科普展作文450字

大约下午两点多我们出发了，来到车站，看了一下路号牌，没有去元和路的，不过公交车的乘务员告诉我们，乘了108路车后到方塔街转乘120路便可直达理工大学。但爸爸不愿意，他要乘小飞虎或出租车，不过问了几家，不是价钱太贵就是乘不到元和路，几经折腾，我们还是乘了公交车。

终于到了常熟理工学院，我们进了学校。哇!真大呀，径直是一条路，路右边是一条河，河上有条弯弯曲曲的石桥，桥中央还有座亭子，我真想进去坐会儿，路后面就是几座教学楼了，这教学楼真高呀！

欣赏了一番后，我们就来到庞薰?美术馆门前，我拿出我的优惠券给售票员看，售票员问：“你们多少人？”我说：“3个人。”“那24元。”“一共24元？”“对。”爸爸说：“那每人8元，太贵了。”“就是因为有了优惠券才8元的，本来一张票就要20元呢，你们3人就得60元呢！”听了这番话，我们才付了钱，入内参观科普展。

啊，人真多呀！只见有很多人坐在一起，望着前面的大屏幕，原来这里就是放映区，正在放映科普资料呢！

屏幕下面就是一只恐龙，它的身体好长呀，它尾巴还在一摇一摇的，头还在摇摆，像真的一样，而且有些恐怖。我们来到右边，这里有剑龙，三角龙，公主等等仿真的，有些龙还在叫。墙壁上还有好多关于动物的资料，我立即拿出那张优惠券和铅笔，在妈妈的帮助下，做完了券上的题目。再往旁边看一下，也有些同学在参观券上做有奖答题。

我们上了二楼，转过楼梯就看见了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的情景：螳螂抓住蝉，蝉拼命挣扎着往前爬，呵！螳螂正得意着，没想倒它的身后一只黄雀正守候着，还在“唧唧”地叫呢！

最后，我们还看过了奥特曼和怪物们，如果能看到它们打斗的话，那就更有趣了。

这次科普展让我大开眼界！

科普展作文350字

我们下了楼，到底楼的科普资料放映区去看科普资料。放映区设在刚进门时那大型梁龙的背后，墙上有一个大屏幕，对面一架投映仪不厌其烦地一遍又一遍地循环放映着科普资料。我和妈妈各自找了个座位坐下，美美地看了一个循环。坐在我旁边的是一个四五岁的小女孩，一边观看一边叽叽喳喳地说个不停，说着她的理解，说着她的问号,扰得她妈妈应接不暇【育儿指南 www.yuerzhinan.com】。我看了看，这里的观众大多是妈妈和孩子或者爸爸和孩子，也有一家三口的。总的来说，大人比孩子多，大人比孩子看得认真。在这里我看到了一些奇奇怪怪的小动物。看到了蜘蛛用丝缠住飞蛾的全过程。知道了恐龙灭绝的好几种学说，不管是哪种说法，共同点就是地球生态环境的恶化导致恐龙的灭顶之灾，这实际上告诫人们要爱护地球，保护生态环境，否则同样的厄运会降临到我们人类身上。保护地球吧，因为只有一个地球！

这次展览让我受益匪浅！！

科普展作文350字

接着，我和妈妈又去别的展区参观，在参观的过程中，我看见了许多家长拉着孩子正在指指点点。我觉得，家长似乎比孩子还要认真。再看看妈妈，她也十分认真，拿着摄像机总是不停地摄，恨不得把这里的一切全拍下来！我又来到一间展厅，那里面有一只母扬子鳄，母扬子鳄的身边还有几个扬子鳄蛋。她正张着她的血盆大口，而且还摇头摆尾，身边的小蛋也不时动来滚去。“我是正义的使者，我要铲除你们，你们还是放下武器快快投降吧……”我寻声走了过去，及至到了眼前，才看清有一个奥特曼战士正在打三个怪物，我对这种没多大兴趣，于是，我便去找妈妈，找到妈妈后我又建议去看底楼观看科普资料放映。

科普展作文450字

今天一早，我和爸爸高高兴兴地去参观国防知识科普教育展。

一进门售票员就免费赠送了一把手枪模型，我高兴极了，拿着到处乱“射”。进入展览馆后，我发现里面人山人海，都是看展览的。我也管不了那么多，一看，“咦？这是什么？”我指着前方的一个游艇模型问道。我们走向前，仔细的看了看介绍，原来是美国尼米兹级航空母舰，“尼米兹”级航空母舰是当今世界海军威力最大的海上巨无霸，是美国海军独家拥有的大型核动力航空母舰，它的巨大威力令任何海上对手望尘莫及。可以说，“尼米兹”级航母是当代航空母舰家族中最具代表性的一员。舰长：332.9米舰宽：40.8米，飞行甲板最宽76.8米吃水：11.3米。可以装下航空联队20架F-14，20架F/A-18，4架EA-6B，16架A-6E.，4架E-2C，6架S-3A/B；直升机：8架SH-3G/H“海王”或SH-60F“海鹰”。“哇！能停那么多飞机啊！”我惊讶地叫道。接着，我们又来到了“神舟五号”的模型飞船边，我又指着那个模型说：“跟真的一模一样。哇！真好。”我嘻嘻的笑起来，站在了旁边摆了个动作，“爸爸！快给我拍张照片！”爸爸听后，拿出照相手机，“咔嚓”一下，给我拍了一张照片。爸爸说；“神舟五号飞船成功实现了我国首次载人航天飞行，充分显示出目前我国飞船和火箭上的多项关键技术已经处于世界领先地位。”然后，我们又来到了美国F117隐形战机的面前。“爸爸，不是说隐形战斗机吗？怎么我的眼睛还看的见？”我好奇地问道。爸爸看了看说明笑了笑，说：“这个意思你理解错了，这个啊，隐形战机?K不是真的可以隐形，只是我们不能以雷达侦测到它。为什么可以有这种特性呢？让我们从雷达的运作方式来解释。所谓‘雷达侦测’，就是让雷达发出电磁波，电磁波被飞机的金属表面反射向原来的方向，再被雷达接收到。雷达根据发射和接收相差的时间和方向便可以求得飞机的位置。而隐形战机是雷达侦测不到的，所以叫“隐形”战机。”而我国自行研制的第三代战斗机歼一1O让我们倍敢自豪。歼一10是一种性能优异的轻型战斗机，集中体现了我国航空工业20年发展的成果。“那是什么？”我的目光停留在了一个火箭模型上。“那是长征系列火箭。”爸爸一本正经地说。我国自1956年开始展开现代火箭的研制工作。1964年6月29日，中国自行设计研制的中程火箭试飞成功之后，即着手研制多级火箭，向空间技术进军。经过了五年的艰苦努力,1970年4月24日“长征1号”运载火箭诞生,首次发射“东方红1号”卫星成功。中国航天技术迈出了重要的一步。现在,“长征”系列火箭已经走向世界,享誉全球，在国际发射市场占有重要一席。

国防知识科普教育展使我们了解了很多现代尖端科技武器，国家必须要有强大的国防做保障，因此，我们小学生从小就要努力学习，长大为祖国研制更多更先进的武器，为国防做贡献。

科普展作文450字

今天，我们一家人去展览馆参观。

一进门售票员就免费赠送了一个可发射的“神舟六号”模型一个，我高兴的急忙拆开，想看看到底是什么样子的。爸爸说：“回家后再看，先看展览。”我听后便把模型收了起来，进入了这个展览馆……里面人山人海，好多人，不过大多数都是男孩子。我也管不了那么多，一看，“咦？这是什么？”我指着前方的一个游艇模型问道。我们走向前，仔细的看了看介绍，原来是美国尼米兹级航空母舰，“尼米兹”级航空母舰是当今世界海军威力最大的海上巨无霸，是美国海军独家拥有的大型核动力航空母舰，它的巨大威力令任何海上对手望尘莫及。可以说，“尼米兹”级航母是当代航空母舰家族中最具代表性的一员。舰长：３３２.９米舰宽：４０.８米，飞行甲板最宽７６.８米吃水：１１.３米。有航空联队20架F-14，20架F/A-18，4架EA-6B，16架A-6E.(含KA-6D)，4架E-2C，6架S-3A/B；直升机：8架SH-3G/H“海王”或SH-60F“海鹰”。“哇……能停那么多飞机……”我惊讶地叫道。接着，我们又来到了“神舟五号”的模型飞船边，我又指着那个模型说：“跟真的一模一样。哇！真好。”我嘻嘻的笑起来，站在了旁边摆了个动作，“爸爸！快给我来拍张照片！”爸爸听后，拿出照相手机，“咔嚓”一下，给我拍了一张。爸爸说；“神舟五号飞船成功实现了我国首次载人航天飞行，充分显示出目前我国飞船和火箭上的多项关键技术已经处于世界领先地位。”然后，我们又来到了美国F117隐形战机的面前。“爸爸，不是说隐形战斗机吗？怎么我的眼睛还看的见？”我好奇地问道。爸爸笑了笑，说：“这个意思你理解错了，这个啊，隐形战机?K不是真的可以隐形，只是我们不能以雷达侦测到它。为什么它可以有这种特性呢？让我们从雷达的运作方式?斫馐汀Ｋ?健?状镎觳狻??褪侨美状锓⒊龅绱挪ǎ?绱挪ɑ岜环苫?慕鹗舯砻娣瓷湎蛟?淼姆较颍?俦焕状锝邮盏。雷达根据发射和接收相差的时间和方向便可以求得飞机的位置。而隐形战机是雷达侦测不到的，所以叫“隐形”战机。”尔我国自行研制的第三代战斗机歼一1O让我们倍敢自豪。歼一10是一种性能优异的轻型战斗机，集中体现了我国航空工业20年发展的成果。“那是什么？”我的目光停留在了一个火箭模型上。“那是长征系列火箭。”爸爸一本正经地说。我国自1956年开始展开现代火箭的研制工作。1964年6月29日，中国自行设计研制的中程火箭试飞成功之后，即着手研制多级火箭，向空间技术进军。经过了五年的艰苦努力,1970年4月24日“长征1号”运载火箭诞生,首次发射“东方红1号”卫星成功。中国航天技术迈出了重要的一步。现在,“长征”系列火箭已经走向世界,享誉全球，在国际发射市场占有重要一席。

科普展作文350字

我们看见墙上的宣传板面上有一些其他动物：有鸟类的、有爬行动物类的……我和妈妈来到鸟类区，首先看到的是孔雀的图片，雄孔雀展开长而艳丽的羽毛正向雌孔雀献媚呢！第二幅蜂鸟，我知道蜂鸟会盘旋，能直上直下地飞，这里让我知道了蜂鸟还会背向飞行。某些蜂鸟拍动的翅膀的次数，每秒可高达90次。我们又看了许多的鸟，如黄喉噪鹛、丹顶鹤、蜂虎、贼鸥、裸眉鸫……我和妈妈又往前走，看见了出口，于是我们便走出知识版面展区。

到二楼，热带雨林展区。我们一上楼，就看见了一只蝉正被一只巨大的螳螂抓着，螳螂正用它的大镰刀割着知了，知了痛得厉害正在逃，可最终螳螂还是把蝉捉住了。“唧唧，唧唧”我看看螳螂后面，哇，我吓了一大跳，原来螳螂后面还有一只黄雀呢！那黄雀正虎视眈眈地盯着螳螂呢！这时，我突然想起了一个成语“螳螂捕蝉，黄雀在后。”呀，这不是反映了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事吗？？我把我的发现告诉了妈妈，妈妈也说：“对呀，的确反映了‘螳螂捕蝉，黄雀在后’”可是，这只螳螂怎么比黄雀还大好多倍呢？？？”