跳绳-多彩的活动作文550字

在大家的期盼下我们的趣味比赛到来了今年的项目是8字跳绳。

还记得那是一个炎热的夏日阳光烘烤着大地使人全身上下都被烧着了一般可队员们却个个精神抖擞、热血沸腾。

“三!二!一!”随着一声哨响比赛开始了。

全年级六个班的同学都在为自己班的队伍呐喊助威只见六条银蛇在操场中间上下翻飞在绳子的上下摆动中穿梭。每跳完一圈场外就响起一阵此即彼伏的掌声与欢呼声。突然一位同学被绳子绊倒了可大家丝毫没有抱怨和慌乱很快又调整好队伍继续跳了起来。

只见我们班的文艺霏卖力地摇动绳子似乎忘记了胳膊的酸痛雨一般的汗珠挥洒下来也顾不得擦。绳子仿佛听懂了他的心声摇动的既快又稳还富有节奏感。

就快轮到我跳了我紧张起来心砰砰直响好像要提到嗓子眼儿了手心也出了汗。看着前面的同学一个一个跳过去我默默的为自己打着节拍全神贯注地盯着上下翻动的绳子努力找到突破点。终于到我跳了听着绳子打过地面我加速跑了进去。绳子摇到了最高处我奋力一跃脚尖刚碰到地面就往外跑生怕在最后的紧要关头被飞速扫下来绳子绊住。时间刚刚好我跳过来了。回头看着同学们一个接着一个有条不紊地排队跳过绳子我这才松了一口气。就这样在大家的共同努力下我们以1分钟99个的成绩拿到了年级亚军。

趣味比赛结束了运动场上留下了我们的欢声笑语也留下了我们的挥汗如雨多彩的活动给了我们美好的收获也留下了多彩的回忆。

跳绳让生活更美好-关于跳绳的作文700字

“啪啪啪”清脆悦耳的跳绳轻轻落地的声音再次响起，手又绕了一个圈，轻轻挑起又是一个圈。

跳绳是我的一个好伙伴，这个小伙伴全身粉红，轻便小巧，两个手柄仿佛是两只小手，总是与我的双手紧紧地握在一起“啪啪啪”这连续不断的声音从小伙伴口中发出，那是它在帮我计数呢。

一年级的时候，我才认识这个小伙伴。它也不太了解我，我也不太了解它。我们的相处也不是很好。体育期末成绩总是不合格，甚至我都有些害怕和它的相处。因为只要我被绳子抽到，身上就会留下一道道红色的伤痕。

二年级的时候，我遇上了我敬爱的体育课老师蔡老师，我对绳子的看法也从此改变了许多。

蔡老师首先是教会了和绳子的相处技巧，让我把长长的跳绳对折，用右手我握紧，学着摆出正确的姿势，然后在甩绳子。在绳子落地之际跳起。就这样，我学着蔡老师教我的方法试验了好几次，然后在学习用两只手一起挥舞绳子。跳，甩，跳，甩……跳了几下，速度变一步一步地加快了。“啪啪啪”的声音越来越连贯。我和小伙伴的相处也越来越默契。我们的心理似乎都有了一个节奏。

每次放学回家，我都会练上一会，渐渐地，我认为我可以了，便想试试“花式”跳绳。可谁知道事实却没有我想象中的那么简单。左右手不协调，“彭”的一声我摔了地上。我生气地把绳子扔的老远。

妈妈看见了，过来问我怎么了。我含着眼泪，哽咽地说：“我明明已经很努力了，为什么还是不可以，那不是努力都白费了。”“不要伤心，也许是你还不够努力，有或许是你再多试试就会成功。”我平复了心情，又找来绳子，开始练习。

现在，我已经学会跳绳了，而且还能顺利达标。

爱因斯坦说，我可能没有那百分之一的灵感，但是我有百分之九十九的汗水。也一定可以弥补那百分之一的灵感。相信只有坚持不懈，才能勇往直前。这是我从跳【www.yuerzhinan.com】绳中得到的启示。

翻飞的跳绳-写事作文700字

春天又到了。

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。每逢这时候，我们的班主任——云老师，便会在课余领我们去跳大绳。

云老师教我们语文课。她个子不高，高挑的鼻梁上有一副眼镜。别看云老师相貌平平，可她的课却讲得极好。

记得有一次，云老师为我们讲《理想的风筝》这一课。因为这是我们六年的小学生活中的最后一节课。所以云老师特意将这一节课用摄像机录了下来。她为了能把这节课上好，还用心地制做了幻灯片，并在黑板上画了一个大大的风筝。讲课时，她时而激昂，时而低沉，不知不觉中带我们走进入了文中的故事，使我们永远的记住了文中的“刘老师”，也永远的记住了这节课。

她还喜欢在课堂上当众提问同学，让同学述说自己的看法和对某一段落的理解和体会。倘若同学回答的正确、深刻，她便静静的站在教室的一侧，用书托住下巴，微仰着头，细细的听仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从陶醉中醒来，长舒一口气，亲切地说：“好，好!”倘若有的同学回答得不好她就关切地瞧着同学，一边说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”好像那每一句话，都能给予学生一次启发。

然而，使我印象最深刻的，便是云老师每年春天领我们去跳大绳的情景。

北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上了人们的心头。每逢这时候，云老师便领我们在课余的时候跳大绳。

云老师总是先选一片空旷的地方，然后再让两名同学甩绳，其他的同学跳绳。

在跳绳时，她生怕有人过不去，一看到绳子落地，就喊一声：“跳!”同学们便一齐跳了起来，整齐划一。在单独跳时，云老师总要让绳子先甩起来，看到没有人敢往前跑，便身先士卒，第一个跑了过去，轻松地跳了起来，那灵活的身影仿佛是一个少年。同学们的热情被老师带动起来啦，大家争先恐后地跑了过去，于是师生同乐的场景便永远留在了校园的操场上，也永远留在了同学们的心中。

我们喜欢春天，因为在春天，我们可以和老师一起去操场上跳绳，一起和老师感受生命的蓬勃。

跳绳之旅_写事作文700字

盼望着，盼望着，我期盼着的第二节课终于在漫长的等待中来了。之所以我这么期盼它，是因为第二、三节课要举行跳绳比赛。“可恶”的老师总是拖那么几分钟，我哪有心情听呢？唉！下课这两个字刚从老师嘴里吐出来，我们就犹如火箭般冲出教师来到大操场。此时大操场已是人山人海了，同学们都拿着自己的绳子在那里练习，以准备即将开始的比赛。

我们都陆续的站好队，然后辅导员宣布跳绳比赛的规则，由体育老师做裁判，之后是计数的人上去，站在指定的地方。接下来是一年级小朋友上场，他们班的老师站在旁边给他们加油打气，还一个劲的夸你不错，他们比完了，接下来是二年级、三年级……不知不觉中，轮到我们班上场了，说实话，心里还真有点紧张，毕竟我们是学校的老大哥、老大姐了，同学们都盯着我们呢，可不能丢脸啊，我屏住呼吸、全身戒备、听着号令。哨声一响，我双手、双脚熟练地抡起跳绳，我的两个脚尖有弹性的一起一落，顿时，跳绳在我的眼前成了密不透风的绳网，耳边是跳绳划破空气的飕飕声。我往班上跳绳高手周星那儿一看，比我迅速多了，在他的周围，好像一张蜘蛛网把他包住似的。大约在40秒的时候，我的两个手腕完全不听使唤了，速度也慢了下来，不好，我的脚被绊住了，加上之前的气喘吁吁，我快要放弃希望了，一刹那，我听到后面同学给我的欢呼声加油加油，我振作起来，赶紧把绳子往前抛，我立马改变战术，往后跳，终于坚持到最后了。哨声一响，我整个人都蹲了下去，气喘吁吁的问我的成绩，148个，还不错，比小测时成绩的进步多了。

风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云层中透过，留下丝丝温暖；岁月从树穿过，留下圈圈年轮。这次的跳绳比赛意义非凡，不仅丰富了我们的课余生活，还锻炼了我们的身体。

矮子跳绳-跳绳作文700字

“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，同学们一个个如同脱缰的野马，飞奔到小广场上体育课。

小广场上阳光普照，金灿灿的洒满大地，树、房子、车……一切在阳光下都显得那么生气蓬勃。这节课，金老师又给我们做了一个新活动——矮子跳绳。

矮子跳绳的规则就是每个人必须蹲下身子，小腿和大腿之间的角度不能大于90度，然后以这个姿势开始跳绳，只要连续跳20个以上，就可以去老师那里加分。

“开始！”随着老师一声令下，同学们纷纷带着跳绳，找一个空地开始了全新的尝试。（面）他们有的第一次就天赋异禀，一气呵成地跳了十多个；有的虽然脚跳得老高，但绳子也甩得很高，于是不但一个都没跳成功，还摔了个狗啃泥，真是得不偿失啊；还有的一开始信心满满，觉得这种事简直是小菜一碟，跳时就不专心，结果才第一下甩绳就狠狠地抽到自己，疼得吡牙咧嘴。

没过多久就有一个同学去老师那里申请加分，因为他觉得自己对这门技术已经掌握得炉火纯青了。他就是小任——班中个子最矮小，但也是最灵活，体育最好的人，我们都戏称他“短小精悍”，是“浓缩式精华”。

看，小任给我们很标准的演示了一遍：他两脚分开，蹲得很低，然后把绳子在手上缠绕几圈，已达到缩短跳绳长度的目的。他开始跳了，虽然小任也跳得很高，但他很聪明地把手放低，使得绳子不至于甩得过高。掌握了这个技巧，连续跳20个简直不费吹灰之力，他轻而易举就完成了。我当时就想：难怪自己老是不能连续跳20个，看来还是要动脑筋，去掌握技巧才行。于是，我也按照小任同学的方法赶紧去试一试。

不试不知道，一试吓一跳。【yuerzhinan.com】我一下子就达到了要求，获得了加分，心中一种满足感油然而生。看来我还得好好谢谢小任同学呢！

“叮铃铃！”，下课铃唱起了欢快的歌儿。大家却都意犹未尽，边走边回味着“矮子跳绳”的无限乐趣。当然，这个新活动还让为懂得了不管做什么事都要先学会思考，不要盲目冲动，寻找到好的方法，才能更快地解决问题。