育儿指南

鞋底被磨平了-写事作文800字(共5则)

友谊-写事作文500字

昨天,我和同桌段烨霖出现了一点小摩擦。

昨天语文课下课后,段烨霖像往常一样,在抄写生字,他抄写完了生字又抄写词语,我凑到他耳边,悄悄说了句话:“你的游戏更新得如何了?我要抽奖。”他看了我一眼,说:“走开走开,我写作业呢!”我再一次对他说:“下课时间写什么作业啊,我就抽一次奖,你都不同意啊。”他抬起手,把我往后一推,不耐烦的说:“你这个人怎么回事啊?我写作业与你有什么关系啊!”我说不过他,就悄悄低下头,去他的桌子下找图画本,我的目光一扫就发现了那个本子,我一伸手准备去抢过来,但被他拦住了。我抬头一看,原来是段烨霖把我抓住了,然后又把我拽了回去,并且一脚踢到我的肚子上,我双手抱住肚子,咬着牙,忍者剧痛,想哭又不敢哭,因为我知道,我一哭立刻会引起同学的围观,那多丢脸啊!我小心翼翼地问:“那下周六我的生日你还去吗?”“不去了!”他怒气冲冲的回答。我沉默了一会儿,鼓起勇气说道:“段烨霖,你把刚才的事情忘了吧,我们还做好朋友!”他严肃的盯着我。我心里非常慌张,就怕他不接受。过了一会儿,他笑了笑,点点头,我们又成为了最好的朋友。

对啊,做了错事只要勇敢承认就好,这不是懦弱的表现,而是比胆小、懦弱更难得的。

指导老师:温春梅

鞋底被磨平了-写事作文800字(共5则)

我学会了写毛笔字_关于毛笔字作文700字

上二年级时,我看到学校书画展板上哥哥姐姐们写的毛笔字作品,十分佩服,自己也想写一幅。于是在我的积极要求下,妈妈让我跟镇上一位很有名气的书法老师宋老师学写毛笔字。

学写毛笔字握笔姿势很正确。上第一课时,老师让我们先学习握笔:右手的五指分为3组,食指和中指第一组,无名指和小指第二组,大拇指单独一组。第一组的两指钩住毛笔,大拇指按下去;第二组手指中,小指附在无名指的指肚下部,辅助无名指把笔往外推。握笔时掌心要握空,就像古人说的:“令掌虚如握卵”,这样便于运笔。我按照宋老师说的去练习,不一会儿,就学会了会正确握笔,这让我对学写毛笔字信心倍增。

学会抓笔后,宋老师让我们练习一个最简单的字——“一”。我们兴奋而又好奇地围着老师看他给我们示范,只见老师握好笔,左手垫在右手下面,一边写一边小声地念道:“顿笔,行笔,顿笔,收笔。”认真看完老师的示范后,心中便有了几分把握。于是便抓笔,蘸墨,开始准备书写。本以为这一笔横很容易写成,可没想到,写起来,手中的笔却怎么也不听我的使唤,抖呀抖的。写出来的“一”字也是歪歪扭扭。本来就紧张的我变得更紧张了,一个个“一”字仿佛一条条毛毛虫张着嘴巴朝我大笑,我急得满头是汗。老师看出了我的纠结,来到我身边轻声辅导我,并告诉我:不要紧张,慢慢来。我听了深吸一口气,调整好自己的心态,按照老师的讲解慢慢练习。渐渐地,我没有先前那么紧张,运笔也逐渐自如,手也不再乱抖,写出来的“一”字比原来漂亮多了。老师还表扬了我,说我写得不错www.yuerzhinan.com!听了老师的表扬,我心里可高兴了。

功夫不负有心人,经过长时间的勤学苦练,如今我的毛笔字已经写得很漂亮了。我想:只要我好好练习,一定会和哥哥姐姐们写得一样棒!

鞋底被磨平了-写事作文800字(共5则)

我学会了写毛笔字-写事作文500字

每次去上素描课,走过挂满书法作品的走廊,看见每一个毛笔字端端正正苍劲有力,我总是羡慕不已。于是,妈妈给我报了毛笔书法班。

第一次上课,我迫不及待地来到我的座位,面前的书桌中间铺着一张画着米字格的宣纸,书桌右上角摆着一支精致的毛笔和一块雕着龙纹的砚台。过了一会儿,一位男老师快速地走进教室。这节课老师给我们讲了毛笔的起源和握笔姿势。拿毛笔可比拿铅笔难多了,右手中指和无名指勾住笔杆,大拇指紧紧地顶住毛笔,使毛笔保持直立,写字时还要保持手腕悬空。我感觉别扭极了,没多久就感觉手腕酸了。老师鼓励我多坚持几分钟,慢慢地我感觉越来越轻松。

终于到了我盼望的第二节课,老师教我们写笔画了。首先是写横画,横要写得左低右高,还要两头粗中间细,就像一根骨头。我拿起毛笔在纸上写横,手不自觉地抖了起来,再看看纸上的横歪歪扭扭的,像条蚯蚓,难看死了。我急得满头大汗,老师走过来对我说:“写毛笔字不能心急。”老师握着我的手带我写,“你看,从中线往下起笔,顿笔、运笔、收笔要一气呵成。你再试试看,不要着急。”我按照老师讲的方法,一笔笔写起来,真的比之前写得好很多。这让我信心倍增,练起来更有劲了。

从此,我每周按时去上课,在家里一有空就好好练习。功夫不负有心人,经过一个学期的学习,我终于能写出比较漂亮的毛笔字了,我心里乐开了花。学习毛笔字,也让我明白凡事只要坚持不懈,就一定能够成功。

鞋底被磨平了-写事作文800字(共5则)

鞋底被磨平了-写事作文800字

就在今天的时候发生了一件让我觉得又想哭又想笑的事情。事情的原因是这样子的,我穿了两年的鞋子,今天的时候不小心被我把鞋底给磨平了,你想知道这是为什么吗?那么接下来就让你听听我今天发生的故事吧。

事情是这样子的,今天早上我回到学校的时候正在安安静静的上课,到了第3节就到体育课了,体育老师说今天的体育训练是。立定跳远,一听到立定跳远,许多同学都兴奋起来了,因为不用跑步,如果换做以前的体育课的话是要跑步的,于是我们就开始训练立定跳远了,首先老师点名字,然后同学们一个一个上去立定跳远,然后旁边有一个同学来测量立定跳远的距离。我们这些没有轮到同学,就在旁边开始训练立定跳远,我还觉得十分的兴奋呢,因为我今天一跳居然跳了4个方块砖的距离,因此同学们都对我刮目相看,不过我在跳的过程中觉得脚底有一点滑,我就没有在意,终于轮到我立定跳远了,这个时候同学们都在看着,我我也屏住呼吸,然后蓄力轻轻,往下一蹲,然后猛地一下子跳出去,就在落地的时候,我突然觉得有一点重心失衡,我的两个脚感觉像是不受控制的往前伸下去,然后我觉得脚底10分的滑,我一下子又屁股坐在地板上面了,哎呀真疼啊。这个时候同学们看到这副样子都强忍着笑容,连忙过来把我扶起来问我有没有事情,还好立定跳远用的毯子是软的,如果是在地板上面的话,那可糟糕了,因此并没有多大伤害。这个时候老师过来问我怎么回事?要不要重新跳一次,然后我检查了一下我的鞋底,才发现原来我的鞋子已经穿了两年了鞋底的那种凹凸不平的印记已经被我磨平了,因此我这个鞋特别的滑,于是我便跟老师说今天可能跳不了了,因为我站起来走路的时候都觉得有一点摇摇晃晃的。于是老师只好让我这周的下一节体育课再让我练立定跳远了,不得不说这件事情真的是让我觉得太尴尬了。

晚上回到家之后,我跟我的爸爸妈妈说了这件事,于是第2天我的爸爸妈妈便带我去买了一双新鞋子,至于这双被磨平了脚底的鞋子,妈妈想让我把它扔掉,可是我又舍不得,于是只好把它留了下来,当做对我这次经历的一次纪念吧。

我学会了写毛笔字-叙事作文500字

二年级的时候,我在老师那学硬笔书法时,总是看到那些大哥哥和大姐姐在写毛笔字,他们写的字真好看呀。看着一幅幅作品在他们手里诞生,我真羡慕啊!

放假前,我对妈妈说:“妈妈,能不能让我练毛笔字啊?”“好呀,但你不能半途而废哦!”妈妈对我说。

于是,妈妈先带我去上了一节毛笔试听课。一开始,张老师先教我握笔的姿势,再教我写点、横和竖。张老师先写了一个字作示范,然后我接着写下去。我看看老师的字,按照他教我的方法写了起来。可是我太紧张了,毛笔在我手里怎么也不听使唤,写出来的字歪歪扭扭的,一点也不工整。张老师看了以后说:“握笔不要太紧,放松一点;写字手要灵活,不要像机器人一样。你看,我开头有一个顿笔,结尾也有一个顿笔,你一个也没有,所以才写不好。”然后张老师又抓着我的手写了几个字,我觉得很轻松,字也很工整。然后张老师松了手让我自己写,我又有点紧张了。但我回想了下张老师教我的方法,写的字果然比第一次好多了,【yuerzhinan.com育儿指南】接着就慢慢写下去。

很快,一节课就结束了,我的手很酸,手上和手臂上都沾到了墨水。我心想:哎,写毛笔字果然没我想的那么简单。不过,只要我肯坚持努力,就一定能学好!

从这件事我懂得了不管做什么事,都要有耐心,碰到困难要勇敢的面对,不能逃避,只有付出努力,才能做好每一件事!