纸杯烧水_描写实验的作文400字
乍一听这题目，是不是觉得很好奇呢?纸杯烧水，水会不会烧开呢?纸杯会不会烧破?让我们来一探究竟吧!
准备材料：一根蜡烛、一个纸杯、打火机。
首先，在纸杯内加入三分之一的清水，用打火机点燃蜡烛，一只手轻轻地拿住纸杯，慢慢地移到小火苗上方，哇!小火苗开始燃烧着杯底，纸杯竟然没破，而且底下还出现了一圈一圈的黑斑，像龙卷风一样非常漂亮。这时开始计时。
接着，火苗渐渐变大了，杯底出现了几个小泡泡，一碰，泡泡还不破，一直在杯底徘徊。大约过了五分钟，水变得有点暖和了，冒起了断断续续的白烟，风一吹，烟就消失了。
然后，杯底已经被烧得黑乎乎一片，我的心像一根紧绷的弦一样，眼睛紧紧盯着杯子中的水一动不动。忽然，从杯子的旁边冒出了一缕黑烟，杯里的小泡泡也浮了上来，水像发力一样沸腾，小泡泡不停地爆炸，水不停地跳跃，杯里十分激烈，像在演奏一首交响曲。
实验结束了，原来纸杯烧水并不会烧破纸杯。这是因为水有吸热的作用，并且在形成水蒸汽的时候又是放热的过程，这两个过程是同时的。只要水不干的情况下杯子是不会破的。
科学真是有趣又奇妙啊!
纸杯也能烧水-我做了一项小实验作文800字
大家都有所耳闻，纸遇到火就会立马燃烧。但是，你们听说过纸杯也能烧水吗?总不能口说无凭吧，今天，我就来给大家做个试验，用事实说话，来揭开纸杯也能烧水的神秘面纱。
说到做实验，那我们首先要准备好试验所需的材料：细铁丝一根(约30厘米长)，普通纸杯一个，蜡烛一支，打火机一个，适量的水，胶带等。
接下来就开始实验了，我们先用铁丝缠绕在纸杯的外壁，将纸杯固定好，纸杯就像是系上了”腰带”，漂亮极了。然后用固定纸杯的铁丝尾部固定在一支蜡烛上，并用胶带缠牢;接着往纸杯中倒入适量的水，并将蜡烛点燃，让蜡烛的外焰燃烧纸杯的杯底中心部分。
实验已经正式开始了，大概过了十多分钟的样子，由于家里有风，导致火苗不能烧到纸杯底的中心位置，那跳动的火苗就像眼睛一样，一闪一闪的，发着亮光，反而烧到了纸杯壁上，结果水杯中的水虽然因为加热冒了泡和热气，但杯中的水没有烧开，杯子就被烧漏水了。我甚至还被水烫了一下，真够吓人的。结果导致我的第一次实验以失败告终。
经过我和爸爸两人对前面实验失败的原因分析，总结得出失败的主要原因是两个，一个是因为有风，导致火苗不能充分集中在纸杯底部中心处充分燃烧;第二个原因是因为蜡烛在燃烧的过程中，因蜡被融化了，那滴落的蜡油就像伤心的眼泪，蜡烛的长度发生了变化，火苗的外焰不能很好的与杯底中心部位接触，导致实验失败。
后来，我们在总结了第一次实验失败原因后，又重新做了第二次实验。这次，在过了约十分钟的时间，我发现整个纸杯底部中心部分被火焰烧的乌黑乌黑的，杯中的水在杯底也积蓄了很多水泡，并有少量的“白汽”冒出，但纸杯没有燃烧，水没有漏出来;又过了约二十分钟，我发现杯中的水泡已经开始浮到了上部，并有上下升腾的样子，伴有大量的“水汽”出现。过不了没多久，杯中的水就烧开了。由此实验，得出下面结论：纸杯可以烧水。这也印证了书上纸杯也能烧水的理论。
为什么纸杯到了水沸腾的时候还没有烧坏呢?因为水的沸点在100摄氏度，而纸的燃点往往在130摄氏度以上，当水沸腾时，纸没有达到燃点，所以纸杯就没有被烧坏。
这是我从漫画书«万物起源»里的中华奇想里面得来的，跟同学们分享一下，大家认为神奇吗?
我做了一项神奇的小实验-叙事作文600字
今天，我要给大家做一项小实验——制作“水精灵”。
我从实验箱里找出了制作“水精灵”的材料，有：丝条状的海藻酸钠、粉末状的乳酸钙、各种颜色的色素、半球型模具和搅拌棒，还从厨房里找来了碗和盆，怀着激动的心情开始了实验。
首先，把准备好的海藻酸钠与240毫升的开水一起倒入碗中，持续搅拌40分钟左右后，白色的短丝条逐渐融化，变成了一碗浓稠的海藻酸钠溶液，感觉有点神奇，滴入几滴黄色色素后，更像是一碗菠萝味的果冻，嫩黄嫩黄地，看得我差点流口水了!然后，把1000毫升的清水和准备好的乳酸钙一起倒入大盆中搅拌，直到粉末完全在水中溶解为止，这样，一盆清澈的乳酸钙溶液就做好了。接下来，就是把果冻状的海藻酸钠溶液慢慢倒入之前准备好的半球型模具中，这个过程中，我一直都小心翼翼地，生怕稠稠的液体漏到我手上。紧接着，最关键的一步，就是把装满溶液的半球模具放平，浸泡到盆里的乳酸钙溶液中，5秒钟后，立即将半球模具在溶液中翻转过来，松开双手，只见模具慢慢地从盆底浮到了水面上，模具中的嫩黄果冻也慢慢地从模具中脱落下来，这是，我惊奇地发现，嫩黄的果冻竟变成了一颗圆圆的、嫩黄的、半透明状的水精灵球缓缓沉入了水底，也就是说我的实验成功啦!我将软软的水精灵球捞出，捧在手掌心中，别提有多高兴了!
其实，这个实验也是有一定原理的：海藻酸钠遇到乳酸钙中的钙离子，会迅速进行离子交换。听妈妈说，这是以后中学化学课会学到的知识。其实，我们常吃的凝胶果冻也是利用近似的原理才会变得好吃又好看哦!
科学的世界真奇妙啊!其实，我们的生活中不缺少神奇，只缺少探索美的眼睛，以后，我要多观察、勤思考，发现更多美妙的事物。
神奇的瓶子-关于实验作文500字
“大家来猜猜，我们今天来干什么呀!”赵老师端着一个盆，走进了课堂。
“这是干什么呀!”“不会要做实验吧!”“应该是的。”看着老师奇怪的举动，同学在下面议论纷纷。那盆里有一些水和一个矿泉水瓶。只见赵老师拿起一把剪刀在瓶子上剪了一个洞，然后问同学们：“你们猜，我在这个有洞的瓶子里装满水，水会不会漏出来。”“那不用猜，肯定会漏出来呗!”一位同学说：“不一定呀!”另一位同学扶了扶鼻梁上的眼睛说。赵老师听完，笑着说：“安静，你们都先别急着下结论，等一下才知道哩!但是我觉得，水不会漏”实验开始了，赵老师先用手按住洞，然后拿起一个杯子，往瓶子里灌水。“咕咚，咕咚”，水灌满了，然后，快速地拧紧瓶盖。“三、二、一!”赵老师提起瓶子，只见水“哗啦、哗啦”往外流，不一会儿，瓶子里的水便见了底。同学们哄堂大笑，笑得前俯后仰。赵老师不紧不慢地说：“不要紧，咱们再来一次。”
第二次实验开始了。赵老师拿了一个红色的可乐瓶，奇怪的是这次的洞比刚才的小。他按照刚才的顺序做了一遍，做到最后一道工序的时候，只见赵老师将瓶子置于盆中，双手并拢，口中念念有词：“见证奇迹的时候。”赵老师提着瓶子，有一道细细的水流出外流。起初，同学们以为又失败，但接下来的事情，让同学们及为震惊。水流不再往外流了，同学们个个哑口无言，目瞪口呆。
课后，老师揭开了让水不流的原理。原来，当瓶内灌满水时，里面就没有空气了，气压也会变小，外面的气压就会变大，就会阻止水流出来。
神奇的实验-关于实验作文650字
这个世界真奇妙，什么蚂蚁搬家，什么动物自卫，海市蜃楼、美丽极光……怎么说也说不完，非常奇特。
今天科学课上，科学老师从书架上拿了两【yuerzhinan.com育儿指南】本书，一边演示一边说：“同学们要仔细看我把这两本书一页一页地夹在一起，直到这两本书都合在一起后，用两辆车来拉也拉不开。你们信吗?”同学们一双双好奇的眼睛都睁得大大的，感到有些不可思议。我第一个举手，不假思索地说：“我不信!” 接着有许多同学也纷纷说：“我也不信。”老师微微一笑说：“那你们看好了。”说完就像魔术师一样，把那两本书用手使劲拉，咦?竟然拉不动。我亲自上台和老师一起拉，没想到还是拉不开。它们就像两块磁铁一样紧紧地吸在一起。老师又叫几个同学上台来拉，使出九牛二虎之力还是拉不开。这时候我不得不信。老师说：“如果你们想试试，回家就去做做这个实验。想想这是什么科学道理?”
放学后，我飞快地奔向家去。边跑边想：这怎么可能拉不开?真的有这么神奇?我百思不得其解。回到家后，我走到书房，从书柜上拿了两本书下来，把它们一页一页地夹在一起，这其间有的又多加了几页夹一起，心想;这下应该拉得起来了吧?便叫来弟弟妹妹们帮忙，没想不到还是拉不开。可能是小孩子力气太小，我想了想，还是叫爸爸妈妈吧。于是，我叫来爸爸妈妈和我们一起拉，果真还是拉不开。我就纳闷了：怎么就是拉不开呢?我从书柜上找出一本关于科学实验的书翻开来看。从书里面得知，原来这是一种摩擦力，纸表面看似是光滑的，用手摸也感觉不出的，可其实纸是凹凸不平的，纸的面积越大摩擦力就越大。我还从视频里见证了两辆大卡车也拉不开的奇迹，不得不感叹真的是太神奇了!这是我们难以想象的力量。
这次的实验尝试，真让我大开眼界。是啊，从小我们就要热爱科学，只要我们敢于亲自去尝试，善于观察，善于思考，善于发现，才能有新的发现，新的收获，才能有所创造。
神奇的“流星雨”-实验作文600字
最近，我听说“流星雨”非常美丽，那么，今天我们就来做一做这个实验吧!
做这个实验要用到的道具有：食用油、水、多种色素、一个漏斗杯、3个刻度杯。首先我们在杯子里倒水，我倒了满满一大杯水，之后，我们在另外一个刻度杯里倒入少半的油，最好玩的时候到了，我将各种颜色的色素都滴了几滴在油里，然后就是最激动人心的时刻到了，把它们倒入水中，便完成了。但结局却和我想的截然不同，我的色素还没倒进去呢?油和水就霸占了所有的位置，而且还流得到处都是呢!
于是，我准备再次挑战——流星雨。上次的教训我已经吸取了，所以，这次咱们把水倒入杯子的三分之二，然后在另一个刻度杯中倒入少量的油和少许的色素，关键的时刻来啦!为了实验能够成功，我在有水的杯子上放了一个漏斗，接着把油和色素倒进去，最后便只需静待奇迹了。咦?我做的流星雨呢?怎么只有被染了色的水呀!我垂头丧气，本想放弃了，但经过奶奶的鼓励，我又重新拾起信心，我想来想去，发现我漏了一个步骤才导致了实验失败!
所以，我再次启程了。首先我们还是如同之前那样分别倒入油和色素，还有水，然后把油和色素搅拌均匀，最后又紧张又好玩的时候到了，将搅拌均匀的油和色素倒入水中，哇!一个个美丽的流星在水中划过，每个颜色的流星都拥有一个长长的“尾巴”，仿佛时间都暂停了，在欣赏流星的美。
那么为什么会出现这么神奇的现象呢?因为混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油将包裹着色素浮在水面上，静置一段时间后，由于色素密度最大，色素开始沉入水中，且与水相互溶解，于是形成了流星雨。
这就是好玩又美丽又神奇的“流星雨”。
神奇的“彩虹水”-关于实验作文500字
今天，我在科学小实验书上看到一个名叫《彩虹水》的实验。我想：彩虹应该是7种颜色的，那这7种颜色的水混合在一起怎么还会各显其色呢?想来想去，我决定亲自来做一做这个实验，眼见为实。我按照书上的要求准备了一个高脚杯、七瓶色素、一小杯白糖、七个小杯子、一杯温水。
接下来就开始做实验了，我首先往第一个杯子里放入六勺白糖，第二个杯子里放五勺白糖，然后每个杯子里的白糖依次递减。接着，再往每个杯子里倒入温开水，使白糖快速融化。待每个杯子里的白糖全部融化后，再往每个杯子里分别滴入一滴不同颜色的色素。滴入色素后每个杯子里的颜色都是一样，黑黑的，像一个个黑脸包公。但经过搅拌后颜色就完全不一样了，可以说颜色是发生了翻天覆地地变化。有的杯子里溶液变成了黄黄的香蕉色，明亮明亮的;有的变成了青草似的绿色，像一块绿地毯;有的变成了苹果一样的红色，看起来就很诱人……接下来，我把所有颜色的水混合在一起，让我惊讶的是，所有颜色居然都没有混合在一起，而是层次分明的一层一层叠加在一起，变成了一杯美轮美奂的彩虹水，像童话世界里的儿童乐园一样，简直太神奇了!
后来，我查阅了资料有关资料才知道这个实验跟密度有关。“惊奇就是科学的种子”——这是爱迪生说的，希望我们都能插上惊奇的翅膀，翱翔在科学的群上峻岭之上。
神奇的“火山喷发”小实验-叙事作文500字
我听说“火山喷发”的实验很神奇，于是我做了这个神奇的小实验。这个实验需要准备的材料有：小苏打、搅拌棒、白醋、洗洁精、橡皮泥、塑料瓶、托盘、颜料(最好选红色)。
首先，我把托盘小心翼翼地摆在地上，把塑料瓶放在托盘中心。接着，我把橡皮泥仔细地捏成火山形状，特别是火山的坡，要捏得很紧实。一个“火山”的模型就初步完成了。
“火山”山顶挖开一个洞，至于这个洞要挖多宽和多深呢?就得看瓶子的大小啦!这个洞的宽度要比瓶子底宽一点儿，深度则要比瓶子高一点儿。洞挖好后，将瓶子小心地放进“火山”洞里，用橡皮泥把瓶子与洞之间的缝隙填满。这样，一个“火山”就大功告成了。
然后，我把白醋倒在瓶子里，一股刺鼻的味道扑面而来，我紧紧地捂住鼻子，勉强把白醋倒完。再滴进5-10滴颜料，让它拥有鲜艳的红色。接着，加入一点儿洗洁精。最后用搅拌棒搅拌。这样，刺鼻的“岩浆”也就完成了。
最关键的一步来了——向瓶子里倒入小苏打。这时，我的心脏已经开始“怦怦”地跳了：这是最关键的一步了，要是我错了，不就功亏一篑，前功尽弃了么?
一定要成功，我暗暗希望着。
不一会儿，许多“滚烫”的、刺鼻的“岩浆”流了出来。
“成功啦!”我惊喜地大叫道。
咦?怎么这些“岩浆”里有小气泡?我感到很迷惑。
原来，小苏打是碳酸氢钠，白醋中含有醋酸。碳酸氢钠与醋酸发生复分解反应，生成醋酸钠与碳酸。而碳酸不稳定，会继续分解为二氧化碳与水。
这次“火山喷发”的实验可真神奇。
神奇的小实验-日记作文400字
今天，哥哥决定带我做一个小实验，我欣喜若狂。我们找来干净的卫生纸、透明的小水杯、广口玻璃瓶和水。
在哥哥的指导下，开始实验了。先把卫生纸粘在透明的小水杯内部的杯壁，接着在玻璃杯里装满水，然后把杯子倒扣在水里。我和哥哥都目不转睛地盯着卫生纸，想看看卫生纸有没有湿，结果纸没有粘紧，掉进了水里。“完了!完了!这下纸要湿了!”我失落地说。只好再做一遍，这回我们将纸粘得很紧，倒扣进水中，只见水杯里的水越来越多，马上就要淹到纸了，我在担心水会不会淹到纸呢?一旁看着的哥哥好像看穿了我的心思，肯定地说：“放心吧，不会的!”我盯着水里的卫生纸，很是奇怪，心里想：“纸不是在水里吗?水都淹过杯子了，为什么纸不会湿，不会是幻觉吧!”为了验证我的想法，我决定把杯子抽出来一探究竟。我把杯子抽出来，拿出杯子底部的纸，纸竟真的没有湿。“我成功了!”我高兴地跳了起来。
为什么纸没有湿?哥哥解释说：“空气在水里也占据空间，空气把水挡住了，纸与水被隔开，所以卫生纸没有湿。”
这真是一个神奇的小实验呀，它激发了我热爱科学的兴趣。通过这个实验，我发现空气虽然看不到摸不着，但是真实存在。
神奇的科学实验_世界真奇妙作文500字
今天听阿姨说，硬币其实是可以浮在水面上，我听了半信半疑，嚷嚷着要自己自个来动手试一试阿姨说的话，试一试真相就知道了。
按照阿姨说的条件，我找来一个玻璃杯，把里面倒满了水，然后把硬币小心翼翼地放到水上面，等着看硬币浮下去，果然不出我所料，硬币一接触水面，就沉了下去，我想把它捞起来跟阿姨说她说错了，硬币浮不起来了。
这时候，坐在一旁的看我举动的阿姨说话了：“这可不行啊，你少了一个条件，那就是要先在水面上铺一层餐巾纸啊!”
听了阿姨的话，我觉得是阿姨不服气，瞎加了一个条件，于是，我为了让她心服口服，我用那个灌满水的玻璃杯，然后在上面铺上一层薄薄的餐巾纸，再一次把5角钱硬币轻轻地放到水中间，最后等待纸彻底融入水中。
好几分钟过去了，纸终于沉了下去，但这次让我大跌眼镜，硬币竟然和阿姨说的一模一样，浮在了水面上。
我很好奇，水为什么不会淹没硬币呢?我便去问阿姨，阿姨不告诉我，一定要我去自己寻找答案，姜还是老的辣，我直接收索电脑，啊哈，原来啊，水的表面是有张力，它可以承受一定的重量，如果水的密度再大一些的话，可承受的重量还要大。
哦，我终于知道了为什么自然界中的一些小昆虫可以在水面上跑来跑去，或停在水面上，原来它们的脚也是被水的张力给托住了。
啊!科学的世界真奇妙呀!