育儿指南

那个人-人物作文250字(经典7篇)

忘不了,那个人-人物作文400字

时光像流水,匆匆流过,许多事如被风吹散的枯叶,离我渐渐远去……可我一直忘不了那个人。

她就是教我们三四年级的李老师。

李老师大约四五十岁,个子很高,有一头蓬松的棕黄色卷发,细白的瓜子脸。一双炯炯有神的大眼睛,总是笑眯眯的,给人一种慈祥的感觉。高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得很有学问,经常穿着宽松的衣服。

我最忘不了李老师第一次教我们朗诵古诗时的情景。记得三年级的一个早晨,和煦的阳光照射在教学楼外的瓷片上,闪着洁白的光芒,彩色的橡胶跑道也被照得五彩缤纷。“叮铃铃—”随着上课铃声的响起,老师也走进了教室,对大家说:“同学们,今天我们学习本学期的第一首古诗《题西林壁》,一会我要教大家怎样朗诵。”“啊?一定又很枯燥。就是……”大家都觉得朗诵会很无趣,所以就东倒西歪地趴在桌子上。细心的李老师发现了这个情况,就想了一个妙法子。她把同学们分为AB两组,比谁的声音更宏亮、读得更有韵味。这下,同学们瞬间都燃起了斗志,朗朗的读书声传遍了学校的每一个角落……这场景至今仍历历在目,印在了我脑海里。

虽然李老师已经不教我们了,可我至今还忘不了李老师对我们的付出。

那个人-人物作文250字(经典7篇)

那个女孩_写人作文250字

曾经给了我安慰的那个女孩,已经走了,我说不清楚她陪我了多久,但她的确走了,留下的,只是我对她的怀念。

那个活泼开朗的女孩,曾经是我最好的朋友,一个暑假过去了,她呢……永远见不到了,即使有幸再见一面,也不会认识了。

她,曾经愿意陪我玩耍,愿意在我伤心时安慰我,那个可爱天真的她,走了,走了,她回了她的故乡https://www.yuerzhinan.com——黑龙江,这么远,我似乎觉得心里空了。

原来,她已经住在了我的心里了啊。

她是我童年最好的玩伴,几乎形影不离了,可是她最后还是离开了我。

你们都不会了解,在我被人家嘲笑是一只耳朵失聪的人,我有多痛苦。只有她,只有她不嫌弃我,愿意给我安慰。

再见,未来再见。

那个人-人物作文250字(经典7篇)

那个人-人物作文250字

在我们每天的生活中 ,会遇到各式各样的人。有的匆匆一别后再无相见,有的一直陪伴于你的身边;有的人我们会慢慢淡忘,还有人给我们留下不可磨灭的印象……

记的上三年级时,我们换了数学老师。她姓杜,刚进教室时,她给我们的感觉是:“哇!这个老师好年轻!看起来好有活力”!杜老师给我们讲第一节数学课时,我发现她的讲课方式与众不同。慢慢地,杜老师成了我们的好朋友。杜老师上课时,偶尔会跟我们开个小玩笑,目的是为了活跃课堂气氛,使同学们在学习上产生兴趣。

可惜的是,就在我们即将毕业之际,杜老师辞职了。她是位幽默风趣、善解人意的好老师,时至今日,我依旧难忘!

那个人-人物作文250字(经典7篇)

那个小精灵_小学写人作文300字

杨老师家有一个小精灵,名字叫杨玉宁。今年才6岁多,不算漂亮,单眼皮厚嘴唇,小嘴不生气也是噘着的。虽说貌不惊人,但非常聪明伶俐,调皮起来让人佩服。

有一次,她看到杨老师在午睡,就偷偷地在爸爸头中央扎上了一个小辫子。杨老师起床后,洗了把脸就去上班了。结果老师一进教室,同学们就笑翻了,弄得老师莫名其妙一头雾水。直到同学们说出来,老师才不好意思地把小辫子取开。

回到家里,杨老师把自己出洋相的事一说,杨玉宁眯着小眼睛,笑呵呵地说:“我再送你一首小诗。”说着就背起小手,迈着方步,晃着脑袋吟诵起来:

爸爸头发有点长,

我给爸爸帮点忙,

偷偷扎个小辫子,

直直站在头中央。

爸爸工作特别忙,

匆匆忙忙上课堂,

早已忘掉小辫子,

今天出了大洋相!

大家瞧瞧,这小丫头是不是一个调皮的小才女呀。难怪杨老师说起自己的女儿时,总是那么骄傲。

那个清洁工-写人作文300字

一天,我放学回家时,看见一位清洁工爷爷正在打扫卫生。他戴着一个口罩,脸上满是皱纹。

他正在打扫一个垃圾池,垃圾池里面的垃圾像小山一样高,而且散发出难闻的臭味。路过的人都捂着鼻子飞一样的逃跑了,而那位爷爷拿着他的武器----扫把,用力地扫着。转眼间,垃圾就全被清扫完了。最后他在里面放了几朵美丽【https://www.yuerzhinan.com】的花,就离开了这个战场。

可没走多远他就又蹲了下来,用手在下水道的管子里捞呀捞。原来是天刚下了雨,下水道被堵住了。最后他捞出了一大堆的垃圾,有苹果核、橘子皮、香蕉皮等等,然后他把垃圾扔到对应的垃圾池里,洗了手就去打扫其他地方的垃圾了。

如果我们的城市没有了这些清洁工,你可以想象一下多么脏呀!是清洁工们给了我们干净舒适的生活环境。

那个孩子-写人作文350字

那个孩子瓜子脸,眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁上有一颗黑痣,显得十分脱俗,一头黑发被剪成了小平头,一直到四年级都是如此。他虽11岁了,但内心仍被一些奇奇怪怪的想法所俘虏,仍那么天真,那么执着,好奇的目光去观望这个世界。

就因为这样,他喜欢上了写作,喜欢上用自己手中的笔来播撒快乐、忧愁。他惊奇地发现,在文字的迷宫里,在文字的迷宫里,还藏着另一个五彩斑斓的世界,在这里所有的事物,有时感觉和他们很近,有时却感到很远,有时笔下的文章滔滔不绝,思如泉涌,有时却一个字也写不出来,他为此懊恼过,生气过,甚至还会哭鼻子,抹眼泪,因为,这就是他。

因为写作,他变得很有求知欲,在他眼中,书是他的良师,笔是他的益友。读书带给她的,不是枯燥无味的文字,是一种缤纷的色彩,更是他生活中点点滴滴的快乐。

好了,作文写完了,他交给班主任鉴赏,班主任评价:那个孩子真像你,没错,像我,就是我。

记忆深处的那个人-人物作文400字

在这五年的小学生活中,是我最难忘的人就是王老师。王老师教我们数学和语文。他身材中等,总是留着长发,慈祥的脸上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛和一张樱桃小嘴。

在课堂上,他是那样的温婉,柔和他喜欢在课堂上主动提问同学,训练同学们的表达能力。如果有的同学回答得不太准确,他绝不会大声训斥,而会用自己善意的微笑将其掩盖过去,再叫起其他同学回答。在王老师微笑的带领下,我们的课堂总是欢声笑语,齐乐融融。

下课时,我们都出去玩耍,王老师却坐在椅子上安静的看着语文教科书,还不时的在上面圈圈点点。从王老师的神情中,我仿佛看到了她内心缤纷多彩的世界。古人云:“菜的百花成猕猴,为谁辛苦为谁甜?”王老师为的是我们。

我们的王老师就是这样一个对工作负责,脸上又时常流露出微笑的人。

如今,王老师已经不再教我们了。但古人云:“落红不是无情物,化作春泥又护花。”我会取得优异的成绩,以回报王老师的培育之恩。

我可能会忘记第一次写字,第一次上学,第一次考试……但我决不会忘记王老师,他会永远留在我的记忆深处,看着我长大成人!