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来自老师的礼物-状物作文650字[共计4篇]

“礼物”老师-写老师的作文500字

这蔡老师,性别男,个子挺高,整天笑眯眯,笑起来比太阳还要灿烂,他每天都要说数不清的话,比我们全班同学说的还要多。

其他同学叫他蔡老师,但我喜欢叫他礼物老师。

有一次,我们在上课,第二组可热闹了:有的在说话,有的在画画,有的在动实验材料……礼物老师听见了讲话声,转过身,放下粉笔,指着第二组说:“你们这组留下来,下课给你们发礼物。”我们全班同学听到了后,皱着眉头,撇着嘴说:“我们可不同意,我们表现这么好,还不如那些讲话的,老师偏心,太偏心了。”我心想:不对呀,老师不可能会给不守纪律的同学发礼物的呀,这里面一定有蹊跷,我一定要查个明白。于是,我下课躲在门口偷偷的看,礼物老师脸上挂着笑说:“你们准备好收礼物了吗?”第二组同学可能想马上就要收到礼物了,兴奋的地说:“我们准备好了!”老师脸色一变,严肃地说:“你们的礼物就是回家把易记本上都抄写一遍。”第二组同学瞪大眼睛,耷拉着脑袋,张大嘴说:“这算哪门子的礼物。”我哈哈大笑,我就说嘛,老师怎么可能给不守纪律的同学发礼物,原来表面上是礼物,其实是惩罚呀。我们知道是什么礼物了后,大笑起来。

我怕老师下次也给我礼物,所以我就上课认真听,作业认真完成,上课积极发言,可因为组员讲话,我还是收到了礼物。

奇怪的是,这礼物让我们班一部分同学科学成绩也上来了,所以这礼物也算是另外一份收获。从那以后,收礼物的人也越来越少了。

礼物老师真是有趣的老师。

来自老师的礼物-状物作文650字[共计4篇]

我的快乐来自成功

我的快乐来自成功
鱼儿的快乐来自于清澈的湖水;鸟儿的快乐来自于蓝天;而我的快乐,来自于成功。
不记得是多久以前了,一次,我的语文成绩在班里得了第一名。当我走上讲台的时候,全班同学都用惊羡的目光看着我,台下的掌声震天响。我被鲜花和掌声包围着,小小的虚荣心得到了极大的满足。那时,成功带给我的快乐,是受到赞扬后心理的满足。
后来,我的成绩一直呈上升趋势,受到表扬的次数逐渐增多,也感到见怪不怪了,这时,成功带给我的快乐,是不断超越自己的欣喜。这次,我考了99分,但我并不会因此而停下向前的脚步,我会对自己说:下次拿个100分回来!并向着这个目标不断进取。当我抵达目标时,我的快乐不能用言语来表达。
现在,成功对于我来说已不仅仅局限于分数,而更多地来到了日常生活中。第一次做饭成功,第一次独自回家成功,等等。都能给我带来快乐。成功的快乐又何是尝试新事【http://www.yuerzhinan.com】物后的惊喜……
成功,是我快乐的源泉。它促使着我,向一个个目标迈进。尽管路上有种种艰险,但我仍能披荆斩棘,勇敢前进。成功之路固然难走,为了成功,我往往需要作出种种牺牲:为了取得好成绩,我必须失去心爱的电脑游戏;为了独自回家,我必须克服恐惧心理……但我依然无怨无悔,因为——成功的快乐无与伦比!
成功给我带来的快乐,是数也数不清的。我相信,在今后的日子里,我还会像现在一样,一如既往地追求成功,追求快乐。

来自老师的礼物-状物作文650字[共计4篇]

老师的礼物

  老师的礼物

这个学期,我们班来了一个姓王的老师。他人长得怪怪的,一脸的微笑,总让人捉摸不透。同学们都很喜欢他,可是我确有自己的看法。还是那句话“路遥知马力,日久见人心。”新老师的考验期才刚刚开始呢!
在班里我是个“捣蛋王”,谁也不敢惹我。大家都很怕我,几个弱小的同学更要巴结我,讨好我,尊我为“老大”。有一天上体育课,自由活动时林军拿出个新皮球在玩得起劲,我要他把皮球给我耍。他迟疑一下,就是不肯给我。我冲上去就抢。他急得大哭。体育老师跑过来狠狠的讯了我一顿。我可不服气心里想“林军小子咱等着瞧。”下课了,同学们跑过来说王老师要见我。我的心一下子紧张起来,心想王老师要讯我了,他不知会用什么招,又想没什么大不了的不就是大嗓门,写保证,抄课文,蹲马步吗。这些我可不怕,我有特殊功能呀。我漫不经心地走进王老师的办公室,抬头斜眼看着老师,左脚尖点地轻轻地抖了抖。王老师看我进来,笑着说:“你来了,坐下来。老师这里有一份礼物送给每一个同学。大家都拿去了,就剩你一个。”我的脸刷一下子红到脖子根,惶惶不安,真想找个缝钻进去。“不过,有一个小小的条件。”老师看了看我又停住了,我的心一下子提到嗓门眼呆呆的看着老师。“那就是每一人的礼物要经过全班三分之二的同学的同意才能打开。你同意吗?”“没问题,没问题”我满口答应。老师掏出一份精美的礼品盒递到我的手上。我接过礼物很有礼貌的向老师道别,快乐的离开了老师的办公室。一路上,我爱不释手的抚摩着礼物,真想马上打开它呀!想起老师的嘱咐,想起自己的誓言,我只能疼爱的摸一摸,小心翼翼的捧在手上,愉快的走进班级。
盼望着,盼望着,班会课终于来了!这几天,我已经给班级的每一个同学交代了要他们投我一票让我早一点打开老师的礼物,他们都说会,现在就等着班会课的神圣一刻了。老师微笑着走进教室,笑着对大家说:“哪一位同学认为自己平时最爱帮助别人,团结同学,爱学习,爱劳动,不欺负小同学,自觉遵守纪律。就请大家投票打开小礼物。”遭了,我平时劣迹斑斑这回可不去出丑。我偷偷的把自己的礼物放进抽屉。有好多同学顺利地通过大家的投票打开了礼物有:钢笔、毛笔、画册、卡通画等等,真是眼花缭乱。同学们美滋滋的互相传看自己的礼物。我心想别得意,我也有打开礼物的一天。王老师最后说:“其余的同学只要好好学习,积极进步,下一个月,我们再为有进步的同学投票。”
回家的路上,我几次都想打开礼物盒,看看里面到底装的是什么。可是,一想到自己的保证,我又犹豫了。
回到家以后,我闷闷不乐地躺在床上琢磨着应该怎样做个好学生,有个大进步。妈妈叫我帮她择菜。我刚想拒绝想起在家要做个好孩子,就懒懒的答应,慢吞吞的走进厨房帮妈妈干活。
第二天早上,我起了个大早破天荒地背了一篇课文和几个英语单词。吃完早饭,我恋恋不舍的摸了摸礼物盒,心里暗暗发誓一定做个好学生。路上,我看到地上有好多个图钉,心想这下有好戏看了,等回儿哪个倒霉鬼车胎轧到钉子上漏气了,那就好看了。可是一想我要做个好学生那样做。我认真地拣完所有的钉子,心里非常快乐,好象吃了蜜似的。原来做好事这么让人快乐!
上课的时候,我聚精会神地听老师讲课,下课了,我还主动的向学习好的同学请教疑难问题。同学惊讶地看着我,我心里偷偷直乐。我知道自己进步了。林军那着皮球在我面前晃悠。我真想冲上去抢,甚至狠狠地揍他一顿。想起老师的礼物我气消了,不去理会林军的挑衅。
转眼,班会课又到了。我激动地坐在位子上等待王老师上课。老师微笑着进来了,笑着问:“这一个月来,哪个同学进步最大呀?”同学们异口同声地回答:“李健、李健。”老师接着说:“下面,就请大家用热烈的掌声欢迎李健同学打开自己的礼物!”我激动极了颤抖着打开礼物。原来是一个精美的小闹钟,还有老师的留言:李健同学当你打开这份礼物的时候,你已经是个非常了不起的学生,你用自己的行动证明自己的聪明、才智、勇敢,你是老师最棒的学生之一。希望这个小闹钟能陪伴你茁壮地成长,将来做一个对社会有用的人。我的泪水不禁夺眶而出心里默念着:老师啊!老师啊!您是最好的老师,您的用心我明白,我一定不会辜负您的期望,做一个有用的人。

指导教师:程柳娟
这篇作文声情并茂,注重人物刻画,尤其是人物的心理,动作描写突出,值得一读.

来自老师的礼物-状物作文650字[共计4篇]

来自风雨中的礼物-写物作文600字

夜晚,我无聊地坐在床头,转头望见书架中间摆放的一本被夜光照得闪闪发光的书,陷入了沉思……

那是两年前的一个下午,天气很好。吃完午饭后,妈妈笑着问:“儿子,今天你生日,想要什么礼物咧?”“妈,我要一本《父与子》,听说它很好看。”我天真地说。“行,妈妈现在就去买咯。”说完,妈妈背上包出门了。“妈,早去早回啊。”说完,我就打开电视看了起来,浑然不知之后会发生什么事。

天空渐渐从阳光明媚变为乌云密布,时不时几道闪电迅速从天劈下,接着就是沉重的吼声,这时的我沉浸在精彩的电视节目里,还未发现异常。天空逐渐从乌云密布变为倾盆大雨,我关掉电视才发现大事不妙——妈妈还没回家呢,况且没带伞!我赶紧拿起手表打电话,可偏偏关键时刻掉链子——手表没电。我瘫坐在沙发上,脑海里想象着:妈妈小跑着进了一家书店,不久又空手出来,接着又一路小跑到另一家书店,又是一无所获地出来……眼泪浸湿了眼角。这时,雨已经越下越大,天空再次从倾盆大雨化为狂风暴雨,妈妈被迫在第三家书店里躲了一会雨,又觉得不能浪费时间,就又冲进了暴雨之中,终于在第四家书店买到了书。想到这里,眼泪再也兜不住了,一颗一颗地顺着眼角落了下来。

这时,门铃响了,我急忙开了门,映入眼帘的是浑身湿透的妈妈和干干爽爽的《父与子》,眼泪又不争气地流下,尽管我努力忍着。“儿子,你先看哈,我去洗澡了。”待妈妈洗完澡出来后,我冲上前,一把抱住妈妈,哽咽着说:“妈妈,对不起,我错了,我不该让您冒雨去买书的。”妈妈愣了一下,拍着我的背说:“没事的,今天是你生日,不能哭咧。”

我的礼物就是这样一本平凡的书,但它却又如此不平凡,因为它来自于风雨中的母爱。