古筝小能手_随笔作文350字

我们班有一位古筝小能手——毕然。

记得有一次，天阴沉沉的，下着倾盆大雨，路上不再像往常一样车水马龙，几乎是空无一人。而毕然却冒着雨，走到琴行，认真地把在家练习的曲目，一首一首地弹给老师听。因为，她深知：吃得苦中苦，方为人上人。

还有一次，我到她家玩，刚走进门，就听到了她美妙的琴声。我想走进去看看，可转念一想：毕然弹得这么认真，尽量不要去打扰她，还是在门口细细聆听吧!于是我趴在了毕然的门上，竖着耳朵细细地听。那琴声悦耳动听，犹如涓涓溪流，流淌在我的心间。节奏时而快如急雨敲阶，时而缓如春风拂面，时而张扬似朔风飞雪，时而舒展如微风拂柳。听她弹琴，我不禁想到“泠泠七弦上，静听松风寒”写得就是这种意境吧!

经过多年的苦练，毕然古筝弹得日趋完美，弹得《将军令》获得了金奖。弹奏的《林冲夜奔》，《战台风》，《雪山春晓》等曲子都获得了优异的成绩，我为她感到骄傲和自豪。

古筝小能手——毕然，我要把这枚奖牌送给你。

钓鱼能手_关于爸爸作文500字

我的爸爸没有其他爱好，就是喜欢钓鱼，是个钓鱼能手。只要是假期，不管天气怎样，外婆家的小河边总会出现他的身影。

有一次，爸爸很早就去外婆家了，我们跟往常一样，紧随其后。一下车，我就看到爸爸已经开始钓鱼了，我跑到爸爸旁边，看见水桶里已经有四五条鱼儿在欢快地游动着，再看看爸爸，他正翘着二郎腿，悠闲自得地握着鱼竿。“他这样能钓到大鱼吗?”我心里嘀咕着。这时，水面有了动静，冒出了泡泡，爸爸知道肯定有鱼要上钩了。果然，鱼线往下一沉，然后爸爸住上一拉，拉出了一条鲤鱼。爸爸又从盒子里拿出了诱饵——红虫，把红虫挂在了鱼钩上，然后用力一挥，将鱼钓放进了水里。这一系列的动作，爸爸做得是那么娴熟，那么细致，我在心里不禁暗暗佩服爸爸。就在这时，又有一条鲫鱼上钩了，我高兴地叫道：“又是一条!又是一条!”不一会功夫，就钓上来好多鱼。

我也来了兴致，吵着爸爸要钓鱼，爸爸把鱼竿递给了我。我双手紧紧地握着鱼竿，眼睛一动不动地盯着水面。水面有动静了，我用力一甩，但鱼儿却一下子掉回了水里。一连几次，我都没钓到一条鱼，我泄气了，看着鱼儿在爸爸手里一条条上钩，我问爸爸：“爸爸，你是怎样做到这样娴熟的!”爸爸回答说：“钓鱼跟跑马拉松一样，要有恒心、耐心，至于动作，时间长了，自然而然就会熟练了……做任何事情都不能半途而废，要有恒心和耐心。”

这就是我的爸爸——钓【yuerzhinan.com】鱼能手。

语文小能手_我的同学作文600字

我身边的小能人可谓是数不胜数，可令我影响最深的，那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。

方文秀有椭圆脸蛋，白白嫩嫩的皮肤，又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼，又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴，脑勺后是一条长长的麻花辫。

她是我班公认的“语文小能手”，这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上，她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上，过了一会老师就给我们出了一个大难题，全班就像死一样的寂静，鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来，在老师失望的目光下一只手高高地举了起来，是方文秀。老师立马点她起来回答，全班惊讶的目光聚集在她的身上，她做了详细地回答，老师满意的频频点头，并示意她坐下。下课后我夸她真厉害，她却脸红了笑着谦虚地说：“这没什么，我并不厉害。”

作为一个好学生，不仅学习成绩要好，而且品德应该优良。方文秀就很乐于助人。

一次美术课上，我不小心忘带了美术工具，怎么办，怎么办，假如没带美术工具我该怎么在美术课上画画呢？我心急如焚，如同热锅上的蚂蚁——团团转。就在我不知所措的时候一盒崭新的蜡笔出现在我的面前我向旁边望去，原来是方文秀，可是我又急了问道：“那你怎么办呢？”她笑了笑对我说：“我没事，我还有一盒水彩笔呢，你尽管用，别担心我！”我听后倍受感动。

俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水，她永远都是我们班的“语文小能手”，永远是我们大家的好榜样！

关于学习书法的作文

我清楚地记得，那是第五周星期一的下午的第二课堂的时候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去书法兴趣班。我焦急地等到了这一刻，兴奋地走到了书法室。我看到是一个表情非常严肃的老师早坐就在那里。他说：“你们迟到了。”我感到不好意思，第一次去学书法既然就迟到，我微笑了一下。老师又说：“下不为例哟。”

我找了个位置静静坐下。老师说了很多，我没听进去几句话。老师说：“下来今天学习‘三’字，大家注意看我怎么写。”目不转睛的盯着老师的手。哇，老师写的“三”字太有立体感了。

老师叫我们开始学着写了。我提起毛笔，手一直在发抖，不知从何下手。哈哈，开始我还以为毛笔字很好写呢。可是，当我写完了第一个“三”字，拿着一看，最上面的横太长了……真是无法跟老师相提并论呀，真的是一个天一个地呀。

哎，我对自己失望极了。不过我下一次一定要比这一次写的更好。

老师点评：事情很小，但写得清楚，词语也用得好，例如：表情严肃，下不为例，静静坐下，相提并论，一个天一个地呀等等。假如在描述老师写的“三”字怎么漂亮及自己的“三”字怎么不能和老师相比写得具体点就更好了。（指导老师：张春灶）

创卫小能手

舒适的环境使人身心健康，心情愉快。为使环境更优美，人们生活更舒适，我们衡阳正在为创建卫生【http://www.yuerzhinan.com】城市而努力，我们学校也积极参与了，我们三(二)班的同学也很努力呢。

还记得前天我们三(二)班的大扫除。老师给我们分好工，我们一个个按照老师的安排，开始行动起来。有的扫地，有的擦窗户，有的擦门……同学们一个个干得很起劲。我和李嘉利、还有赵振杰等四个同学被安排擦走廊上的瓷砖，走廊的木纹地板。那时候太阳特别大，温度也很高，太阳把我们晒得满头大汗，可我们还是在努力搞卫生，走廊的每个地方，包括木纹地板都有人擦。

因为暑假学校在维修，走廊花池下面地板上积了很多白色粉末。我们先用扫把把地扫干净，再用抹布把地板上的污渍使劲擦，反复擦才把白色污渍擦干净。走廊的瓷砖要擦干净可不容易，那火辣辣的太阳，一下就把瓷砖晒干了。干了一看，还是有白色污渍。必须要经过反复擦拭，才能搞好。

经过同学们的一番努力，教室变得干净整洁，那干净的地板，明亮的窗户，多么好看呀！

衡阳是我家，创卫靠大家！同学们，我们一起努力吧！

“阅读小能手”_写同学的作文500字

小溪是我们班的“阅读小能手”，今天获得了“区四年级写作二等奖”和“青少年读书活动优秀奖”。小溪曾骄傲地告诉我：“读书能使你的文笔大有进步，能力不断提高，‘书是人类进步的阶梯’嘛！”她懂得可真多！

在学校里，小溪一有空就捧起书看得津津有味。她爱看的有《皮皮鲁总动员》《快乐作文》《脑筋急转弯》《草房子》等等，涉猎广泛，品种很多。最近我们刚学了《三顾茅庐》这节课，这不，她马上又迷上了《三国演义》。她是个小书迷，小花园的台阶上、大操场的柳树下、教室的课桌旁，到处都能看到她认真读书的身影。有一天，我问小溪：“你觉得语文书里的古诗好背吗？”“当然了！”她自信地说，“那些诗我早在二年级就背过了！不信？我背给你听：‘蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身……’”真没想到，她竟然背得滚瓜烂熟，还抑扬顿挫的，就像一个小诗人！原来她家里早就有《唐诗三百首》了，其中有的古诗她已经看过，而且诗意她也能讲出来。真令人钦佩！

在四年级上学期期末考试的时候，“古诗连线”那道题小溪全都连对了。老师表扬她课外认真读书，让大家学习她这种孜孜不倦的精神。

小溪的知识比我们大家的知识多得多，她是一个优秀的小女孩，你们说是不是啊？

阅读小能手作文400字

“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的阅读小能手——周芃暄同学，我相信这枚“阅读奖章”非他莫属。

周芃暄长得胖胖的，但眼睛忽闪忽闪的，看上去很机灵的样子。我为什么要推荐周芃暄呢？这件事就要从三年级说起了。当时，他就非常爱读书，有一次，巫永杰带了一整套数学故事书到学校来看，周芃暄与金昊晟两人都争先恐后地去借，巫永杰借给他们后，不到三天，一本书就给他消化了，两个星期不到就全部看完了。记得还有一次，他从教室后面的图书角拿了一本书，正在全神贯注看书时，有同学叫他去老师办公室，他听后，慢慢地走了出去，可手上还是拿着那本书，走着走着，忽然肩膀碰了一下墙，他还以为自己撞到了同学，连忙说了好几声对不起，其他同学看见了，都“扑哧”一声笑了出来，他听见旁边的人笑了，看了一下，才恍然大悟，原来自己撞倒了墙。

因为看书入迷，我们两个好朋友还闹过矛盾呢。有一次，我跟他说话，他忽然来了句“你真是笨呐！”我听了，立即火冒三丈，气冲冲地说：“你干嘛骂我？”说完，我就走了。直到下午放学后，他才来向我道歉，周芃暄说“对不起，早晨我在读书是讲的，不是说你，而是说书中的人！”我才知道，原来是我错怪了他。我们这对好朋友又和好了。

评委们，你们是否同意把阅读奖章给阅读小能手——周芃暄呢？