生活随处是课堂-生活作文900字
在一个秋色宜人，晴空万里的日巷子里，伴着桂花树甜甜的芬芳与小鸟的演唱，大家时期小学六年级的小朋友们赶到了期待已久的湘湖，开始了找绿色植物比拼。
“喂，谁谁谁同学们！快点儿，快点儿，要被其他组超上！”组长一边拿手拽着自身的在其中一位组员，一边大声喊着，脸也被太阳光照得好似一个烂熟了的大苹果。
“大伙儿快看来呀！这里有一棵又粗又壮的大树，枝干茂盛极其啊！是否传说中的百年老字号树？”我慌忙地告知小伙伴们，大伙儿一齐向我指的方位狂奔以往。八只大书包一颠一颠的，如同一群忍者龟在公园舞蹈，很搞笑！
就在大家感觉获胜早已近在眼前时，一位善心的父母青年志愿者告知大家它是一棵一百一十二年的大树，离一百二十年还差一点！大家心如死灰，一个个像泄了气的足球倒地不起在草坪上。就在大家提前准备舍弃的情况下，一位组员胆大地问了一位已经打扫的大姐，这才如梦初醒，原先，大家挑错方位了！
大家借助手上的地形图，赶到离湘湖非常近的小竹林。我觉得一只找不着边界的小甲虫急得团团转。组员们也在日夜兼程地寻找答案：有的抬起头看落叶，期待能发现什么真相；有的围住粗一点的树杆转，看能否荣幸发觉树的警示牌；也有的则咬着牙了解每一个能遇到的游客……大家的组长正细心仔细地着一棵大树，一会儿拿手轻轻地抚摩树根，如同一位仁慈的妈妈在抚慰一个顽皮的小孩；一会儿又抬起题型纸，一丝不苟地把手上的题型读过一遍又一遍；一会儿有左右扫视这棵花繁叶茂的大树，喃喃自语的说：“究竟是否传说中的一百二十年的老樹啊？”就在大家一筹莫展的情况下，忽然传出了天籁之声——
“是它，便是它，找到！”孟组长摇头晃脑地指向树枝的一块品牌，品牌上一清二楚地写着树的年纪，“如何，或是我强大吧！原先它确实在那么深的树林啊！”
眼下，是一棵树干粗大得整整要2个优秀人才能合抱的大树。抬着头看，树技落叶直插云霄。密密层层绿叶子上累加着鲜红色落叶。哇！这简直“山水有相逢无觅处”、“柳暗花明又一村”啊！
迅速，春游就结束了，我倾听着自然界的歌唱，享有着太阳的淋浴返回了院校。我趴在桌子上追忆着在湘湖产生的一切，获得了一个启发——做一切事只需坚持不懈，永不放弃，总是会柳暗花明又一村的！正所谓日常生活随处是课堂教学，一棵树也会带来大家启发。
生活处处是课堂_记事作文550字
“来，快点，水桶呢?水桶拿过来。”“拖把拿去洗一洗。”上个星期二的数学课上，我们教室里发生了一件让所有人都陷入沉思的事情。
“叮铃铃”上课铃声响起，老师走进教室，像往常一样带着我们做口算，上课，做作业。可唯一不同的是班上平时生龙活虎、动不动出幺蛾子的黄和平今天竟然趴在桌子上了，然而大家都没有发现。正当讲到关键点时，黄和平再也忍不住了，全部吐在了地上。教室引起了不小的骚动，有的同学连忙用手捂住鼻子，有的露www.yuerzhinan.com出嫌弃的神色，还有的凑过去看看热闹……可有一批男生没有这样做，当看到黄和平吐了的时候，他们就像事先内部商量好了一样，配合得有条不紊。擦桌子，拖地，冲洗椅子，样样都来，在大家的齐心协力下，很快就清理干净了。那大家都会问：“第一批男生都是谁啊?”说出来你们可能都不相信，这些人都是些经常和黄和平打架的同学。真是应了一句老话：不打不相识。他们不是相识，而是打出了友谊。关键时刻竟是他们挺身而出。
教室恢复平静后，老师并没有继续上课，而是语重心长地对我们说：“同学们，你们想一想，在你们小时候是不是只有父母亲人才会一把屎一把尿地把我们带大，不喊脏，不喊累。而这些同学和黄和平非亲非故，为什么会去呢?这不是每个人都可以做到的，所以，希望大家好好地想一想。”教室里沉默了。
“叮铃铃”下课铃响了，我好像明白了什么，在心底默默地问我自己：如果下次有同学需要帮忙，你，会去吗?我想，在我心中已经有了答案。生活处处是课堂!
“光”与“影”的课堂 初中新生活作文600字
升上初中，满怀憧憬来到五中的我，在短短几天时间里就认识了许多新同学，感受到了学校严谨的校风，但让我印象更加深刻的是课堂上那些“光”与“影”的存在。
第一堂课是语文课，预备铃响了，大家很快就回到了自己座位，完全没有了下课嬉闹的场面。一上课，老师就开始讲述新的知识，当问到第一个问题时，我就能感受到来自身边同学积极举手而带来的风力。不用多想，这些同学肯定是课堂上最活跃，最积极的分子，看他们自信的面庞，无不显露着古代军师胜券在握的样子。当老师请他们一个个起来回答时，那些精彩的回答在我的耳边不停回荡；当老师开始带领大家朗读课文时，他们也毫不羞涩地放开自己响亮的喉咙，读书声悦耳动听，时而清脆有力，好像石子落到湖水刹那；时而又轻柔舒缓，好似雪山的雪在慢慢融化……这些发言积极的同学，在课堂上大放光彩，就像“光”一样的存在。
而我放眼望去，还有一些人并不是那么主动，在这些积极同学大放光芒的照射下，他们似乎显得“黯淡无光”。可他们并不是没有听课，虽然他们默默无闻，但却是十分认真地在听课。同样，他们的坐姿个个也像挺立的白杨，眼睛不像走神的同学那样涣散，也不像没听课同学那样东张西望，他们的眼神好象透着一种好象要把所有知识看透的光，死死地盯在黑板上的板书。即使因为害羞内向而不敢举手，他们手中的笔始终也没有停下，不停地抄写重要的笔记和知识，活像一位机灵小抄报员。虽然不像积极的同学那样在课堂中大放光彩，但他们却在暗中默默地吸收课堂上的知识，他们就像“影”一样存在。
这样的课堂，既有大放光彩、积极踊跃的同学，也有默默无闻、暗地用功的同学，“光”与“影”交织，难分伯仲，都透着认真的劲儿。当然，沉浸于这样的课堂氛围里，我也不禁要打起十二分的精神，让自己也释放一下光彩啦。
钉纽扣生活处处是课堂作文400字
今天，我和妈妈去上课，不妙，我衣服上的纽扣在课外班的教室里神奇的“失踪”了，我有些难过，那是我新买的衣服呀！我决定用一个新的纽扣缝在衣服上。
首先，准备钉纽扣的材料，有纽扣、针、线和剪刀。一切准备就绪，接下来就开始“干活”吧！先用一根长线穿进针的孔里，我不费吹灰之力，成功地把线穿了进去，接着，我把两条线缠在食拇指上，用中拇指和大拇指捻这个线，把他们“合并”在一起，第二项打结完成了。再在衣服上做好标记，为线“指路”。最难的一项工程就是钉纽扣。在我的想象中，不就是用线缝纽扣，用剪刀一剪，不就完工了么？事实却没有想象的那么简单。先要看好扣子钉在哪儿，我的扣子是一孔扣，先从衣服里面缝，我一丝不苟，小心翼翼地，再穿进纽扣的“小隧道”，连穿几下，但是，我的手像被施了魔法似的，怎么也穿不进去，是因为我刚才太着急了，我稳定了一下军心，终于穿了进去，接着就要大功告成了，我用线缝了一下，再把针穿进去，用剪刀“咔嚓”一剪，衣服和新的没什么区别了。
我觉得有些事情要以平静的心来对待，如果你很着急，就会一败涂地，所以面对一起事情，要有一颗平静的心。