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熟能生巧_《姥姥的剪纸》读后感200字(共计10则)

熟能生巧_《姥姥的剪纸》读后感200字

今天,我们学习了《姥姥的剪纸》这一课。课文中有一句话是:“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”我觉得这句话很有道理,切合实际。

是啊,熟能生巧,每件事都是熟能生巧。一年级时,学拼音很吃力,那时候,我都是用一根手指头在那按来按去,一个字母还要找半天。而现在,我打字的技术越来越好,虽然还是有点慢!

这跟姥姥剪纸是一样的。我总是打字,手都有准头,哪个字母在哪。所有的事,只要你多做,总是会熟能生巧的!

熟能生巧_《姥姥的剪纸》读后感200字(共计10则)

关于剪纸的作文

关于剪纸的作文
每到佳节来时,人们家家户户窗前都贴上剪纸。
我最喜爱的一副剪纸叫“好朋友剪纸”,这幅剪纸描绘的是:一位小朋友骑在一头牛的背上,弯着腰在拉另一位小朋友,牛歪着头看着他们,两位小朋友脸上都带着灿烂的笑容,一对鸟飞来,落到牛角上,谈论着什么。牛的身上的一些花纹使整个剪纸更美观,再加上这是鲜艳的红色,使整幅剪纸更美丽。
每次见到它都让我联想到一个小故事:在一个小村庄里,那里的人们迎来了一年中丰收的季节,家家户户开始收粮食,忙的不可开交。小刚是一个懂事的孩子,为了给父母减轻负担,自告奋勇的帮家里人运粮食。他骑着牛,把粮食放在牛背上。一边骑着牛,一边吹着笛子走在乡间小路上。忽然,他看见了小明从后面走来,身上挑着一担粮食。小刚和小明家离的很近,从小一起长大,是很要好的朋友。他见小明挑着这么重的粮食,就跳下牛背,对小明喊道:“喂【http://www.yuerzhinan.com】,小明,快过来,我们一起骑着牛回家吧!”说着,就把小明拉了过来,小明个子矮爬不上去,小刚就爬上牛背拉他上来,牛看见了,好像知道了似的,弯下腰向下了一些,就这样,小刚和小明一起骑在牛背上,快乐的交谈起来,走向回家的道路。
每一幅剪纸背后都有一个精彩的故事,而这副剪纸将会成为我永远的回忆!

熟能生巧_《姥姥的剪纸》读后感200字(共计10则)

有趣的剪纸

今天上午,老师说下午要举行了一次有趣的剪纸活动,话刚落音,同学们就七嘴八舌地议论起来:“剪什么呢?”

下午回到家,我连忙找出剪刀和彩纸。最激动的时刻到了,老师说:“剪纸活动开始,看谁剪得又快又好。”只听见教室里“咔嚓、咔嚓”的剪纸声,大家可认真了。

我拿了一张正方形的纸,对折再对折,先剪个半圆,再往上一剪,然后凹进去剪一刀,最后横着剪一刀。我本以为剪得很好,当我小心打开一看时,全分开了。我很好奇,仔细检查一遍,原来是我剪凹进去的时候,一不注意,剪到最下面去了。我想:做什么事都不能马马虎虎。我没有灰心,又重新剪了一个漂亮的大红花。

剪纸是我国的传统艺术之一。看来我要多加锻炼了。(三年一期)

熟能生巧_《姥姥的剪纸》读后感200字(共计10则)

有关剪纸艺术的作文350字

紧接着,音乐变得轻快起来,老师又随着音乐走向了舞台的右边。当她来到舞台的右边时,只见她用两手把衣服拉开,像翩翩起舞的蝴蝶一样美丽。看到这里,我为老师的精彩表演高声叫好,台下也响起了雷鸣般的掌声。

老师的表演结束了,当艺术老师走向舞台的后面时,我捧着一束鲜花大步流星地跑到舞台的后面,我找到了老师并对她说“老师,你的表演真精彩!”然后把花送给了老师。我真为我的艺术老师表演成功感到骄傲和自豪。

我和剪纸的故事

我和剪纸的故事
我们家有一幅“十二生肖”剪纸作品,听姥姥说是很久以前凤翔一个民间老艺人送给我们的。
剪纸又叫刻板,窗花或剪画,是民间流传最为普遍的一种乡土艺术,在农村每逢新春佳节,家家户户的窗户都被贴得花花绿绿的,各式各样的纸花形成了一道亮丽的风景线。
我们家的剪纸是一个直径50厘米,圆形的,黑色油纸剪成的“十二生肖”图。它分为三层,最外层是一圈窄窄的花边;第二层是十二个生肖按照子鼠、丑牛、寅(yin)虎、卯(mao)兔、辰龙、巳(si )蛇、午马、未羊、申猴、酉(you)鸡、戌(xu )狗、亥(hai)猪的顺序围成的一个圆。十二只动物形象逼真,神态各异,它们有的在吃草,有的在爬树,还有的在嬉戏;第三层也是最内层,是一只飞舞的凤凰和腾飞的巨龙,喻意“龙凤吉祥”。因为它很珍贵,所以我们把它装裱在画框里,挂在墙上。
剪纸更多的是用于装饰,点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用,甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人,以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型。在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征。
每当我看到它就会对中国民间手工艺人产生由https://www.yuerzhinan.com衷的敬意,一张纸,一把剪刀,就可以创造出一幅美丽生动的图画,点缀美化了我们的生活环境,我非常喜爱“十二生肖”剪纸画。

有关剪纸艺术的作文350字

“甲:我们家是吹牛世家!乙:我们家还是吹牛专业户呢!甲:我们家吹牛不纳税。乙:我们家吹牛还不交钱呢!······”哈哈哈哈,听了这话你笑翻了吗?对了,这就是我们艺术节里的其中一个小品---《吹牛》,它这个小品,独具匠心,你看台上那俩,矮的像潘长江,高的像冯巩,两人一个唱白脸,一个唱红脸,而且面不改色,台下的观众脸都憋紫了,他们也继续吹,视而不见。人在“吹牛”的时候,常常会显得气势夺人。依据这一点,人们又把运势走旺的人和事形容为“真牛”,所以他俩一定会扬名“天下”(相声界)的,现在赶紧要他俩签名,等着他们成名时大赚一番吧。

三年级的也来我们六年级表演,我们在座位上静静等待着。哇!一个个典型的运动“型男”,先来个poss,再来个飞吻,最后帅气的摇摇手。快看那个,“林丹”范,把球高空一抛,拍了一下,摆了一个很cool的pose,抬起头来,那双眼睛似乎在说:“这对哥来是小case。”然后就潇洒地走了。接下来就是宅女们了,那个一定是不长出门的,你看她那懒懒的眼神,还有她的空眶眼镜,多宅呀。别急还有呢!开始到高潮了,“骑马舞”,两个小帅哥跳这舞掌握了整个场的气氛,大家都站在椅子上,目不转睛的盯着,接下来还有呢!新娘新郎在场上大秀甜蜜,惹得大家忍不住叫声连连,一个头靠肩,一个心相连,大家一片狂晕。

有关剪纸艺术的作文350字

啊哈,一年一度的艺术节到了,大家都忍着自己澎湃的心、奔腾的血,在教室里奋战到底。终于四班的一个同学,跑进来气喘吁吁的说:“老师,可以让同学们排队去看节目了。”老师不动声色的继续讲评着试卷,而同学们一个个在台下窃窃私语,因为激动地心快跳出来了,老师再也控制不住局面,只好就罢,说道:“今天是艺术节,等一下我们要去看节目,大家把笔和本子带上记一下精彩瞬间。”“YES,太棒了!”“耶耶,终于可以出发了!”教室里一片欢呼。

地点:演艺厅人物:六年级全体同学时间:表演前欢乐指数:三颗星

“横店中心小学第七届艺术节,现在开始!”主持人兴奋的话语代表了大家的心情,全场一片欢呼,炸开了锅。老师们拿着扬声器一再喊道:“坐下来,坐下来,声音轻一点。”大家不管了,因为今天是我们的节日,尽情开唱,尽情欢腾。主持人喊得再大声,也没用。同学们个个在谈论自己知道的节目,自己看到别的班的排练······随着我们声音的减轻,小主持人们各个缓缓走向舞台中央,激情澎湃的演说,使大家的心情又波动了。火辣的拉丁舞曲开奏,只见无数个闪光灯在台下一闪一闪,衬托了气氛,开始了我们的第一个节目。

地点:演艺厅精彩节目:《吹牛》、《模特走秀》、《蒙古舞独舞》时间:表演前欢乐指数:五颗星

有关剪纸的作文300字

过年了,民俗文化又火了:扭秧歌、猜灯谜、贴窗花……在诸多民间艺术中,民间剪纸可算是最容易让人接受的一张“喜庆贴”了。每每看到那一张张剪纸点缀、丰富着人们的生活,我对剪纸的那份爱又涌上了心头……

我喜欢上剪纸,还得从我上幼儿园说起。一次偶然的机会,我的一位同学送了我一本剪纸的书。有动物类的、有植物类的,还有水果类的,我被书里的内容深深吸引住了。

我有一种冲动,想要亲自试一下怎么做剪纸的。我找来了剪刀和彩纸,开始尝试起来了。哈哈哈!第一个作品终于剪好,我信心满满地打开来一看,呀!怎么少了一只胳膊!其他部份也不像样,与书上的作品相差甚远。唉!真是太失败了。妈妈却鼓励我,说我第一次的剪纸作品还是蛮不错的,不要轻易放弃,相信我一定能行的,就这样我又鼓起勇气剪了起来。哈哈哈!第二个又剪好了。我打开一看没缺胳膊也没少腿的。哦,这幅作品我终于完成了,对它还算满意!

通过这本书,我比较全面地了解了剪纸有关的知识!在实践中让我明白了看似简单的东西,其实真正要做好它却并不容易的!

有关剪纸艺术的作文350字

一个星期天的上午,我们学校要举办一次时装秀,听说我的艺术老师也要去参加。听到这个消息后,我迫不及待的跑向学校。

一进学校的大门,只见操场上人山人海,操场的正中间搭了一个T形舞台。在舞台的周围有许多五颜六色的气球和五彩缤纷的鲜花,把操场打扮的更加炫丽多彩。

不一会,表演开始了,没想到第一个上台的竟然是我们的艺术老师。只见艺术老师随着悦耳动听的音乐迈着猫步走向了舞台的中间。当她来到舞台的正中间时,艺术老师把自己的双手向外舒展开来做了一个亮相动作,这时,我们的艺术老师就像一只欢快的小鸟在天空中飞翔。

慢慢地,音乐变得舒缓了,老师又以轻盈的猫步走向了舞台的左边。当她来到舞台的左边时,她用自己的双手捏着裙边,把裙边往两边一拉,她又像孔雀开屏一样漂亮。这时,只见摄影师“咔嚓、咔嚓”地为老师照相。

剪纸的作文300字奇妙的剪纸

为激发学生学习数学的兴趣,提高学生的动手设计能力,让孩子感受剪贴画的美的同时,理解轴对称图形。近日,我校二年级举行了“奇妙的剪纸——感受轴对称图形的美”剪纸比赛活动。

本次活动深受学生的喜爱,全年级学生都积极参与,他们尽情发挥自己的想象,凭借自己的智慧,通过折一折、画一画、剪一剪、贴一贴等形式,一个个精巧的构想,一份份新颖的创意,一幅幅精美的图案便跃然纸上。有的剪出了一幅美丽的窗花,有的剪出了一只漂亮的蝴蝶,有的剪出了一条快乐的鱼儿……简单的轴对称图形的学习内容,在学生们的手中剪出了丰富多样的图案。

这样的比赛,能让学生在“玩”中学习,在“玩”中动脑,提高了学生学数学、用数学的能力。通过这次比赛,学生不仅收获了成功,感受了学习数学的乐趣,而且丰富了学生的数学活动经验,真正感受了数学的美。

《姥姥的剪纸》读后感

今天,我们学习了《姥姥的剪纸》这一课。课文中有一句话是:“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”我觉得这句话很有道理,切合实际。

从我刚有QQ时,经常跟同学聊天,因为用ipad所以可以不用拼音,但是以后查些东西的时候总是要用电脑,不会打字也不行,所以自从那段时间,我就上QQ一直用笔记本,直到现在我的打字技术有了明显的提高。而且不看字也行。就是会把鼠标按跑!

这跟姥姥剪纸是一样的。我总是打字,手都有准头,哪个字母在哪。所有的事,只要你多做,总是会熟能生巧的!