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第一次写作文_二年级记叙文300字(推荐6篇)

写作的方法

写作贵在思路能够打开
也就是说,要大胆一点.我们从小学习都是写记叙文,然后说明文,然后议论文.虽然这个是循序渐进的过程,不过也不完全合理.从开始就固定了思路,很难有发挥的空间.建议多读诗歌,散文。体验下发散思维的魅力.在写作中只要把握好自己的主线思路,方法上可以用到散文的”形散神不散”,词汇上根据需要选择华丽或者朴质的.
好文章是改出来的.有灵感的时候一气呵成,那是在大致的手笔上有所突出,而许多细节上的用语,句型甚至一个词,一个字,都可能有不同的效果.写完后自己读,都觉得不好的地方,会给整体带来败笔.

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第一次写作文_二年级记叙文300字(推荐6篇)

第一次在肯德基写作业100字

我很喜欢在肯德基写作业,可以吃冰淇淋、喝蔬菜汤,写完了作业还可以玩滑梯,还能碰到别的小朋友。有【www.yuerzhinan.com】的时候还能碰上原来幼儿园的小朋友,一起到易初莲花一楼的playground去玩,比肯德基更好玩。

每周总有一天,妈妈不做饭,我们就去吃味千拉面,吃好了就去肯德基喝果汁、写作业,等爸爸从超市买好东西才回家。爸爸喜欢薯条,妈妈不让我多吃,说是垃圾食品。

第一次写作文_二年级记叙文300字(推荐6篇)

学习写作作文500字

星期天的晚上,我在上一节有趣的作文课,在上这节课前,徐老师给我们玩了一个小游戏,不过这个小游戏有一个要求:每个词语中要含有“花”这个字,可以是花的名称。

游戏开始了,老师选拔了八名同学比赛,很快,台上只有我们四个人了,可惜,我被淘汰了,台上的三个人获得了胜利。

过了一会儿,刘老师给我们上课了,首先给我们玩成语接龙。然后打了一个比方:“爸爸叫儿子,帮他买一包烟。”刘老师还有一个要求:要把爸爸写成一个“活人”,不能是“木头人”,并且要求把爸爸的动作、神态、语言写出来。于是,小朋友们造了句子,有的写,爸爸说:“儿子,帮爸爸买包烟。”还有的写:“儿子快过来,帮爸爸买包烟。”这样的写法,刘老师却不满意。刘老师说,可以这样写:“爸爸站起来,关掉电视,走到儿子身边,拿出钱包,掏出一百元钱,笑眯眯地说:儿子,帮爸爸一包烟,好不好?”这样写就非常具体、生动了。

下面半节课是由徐老师给我们上的。在上课前,徐老师给我们讲了一个《傻儿子》的笑话,这个笑话把我们全班人的肚子都笑痛了。

听完笑话之后,我们就开始写作了,题目是:“茜茜卡腿记”

过了三十分钟,我们的作文都写好了。这次写得更具体、详细、生动了。

两位老师教了我们许多许多写作的方法,让我们一起谢谢两位老师吧!

第一次写作文_二年级记叙文300字(推荐6篇)

看图写作《助人为乐》

看图写作《助人为乐》
一个风和日丽的日子里,小青蛙在池塘边悠闲地散步。突然吹来了一阵大风,天空中飘来了几朵乌云。接着,下起了绵绵细雨。
小青蛙摘来了一顶大大的、碧绿的荷叶伞,打算避雨。就在这时侯,小乌龟来了:“可以让我避一避雨吗?”小青蛙大方的说:“可以呀!”小乌龟就在荷叶伞下避雨了。过了一会儿雨下得更大了,只见小鸭子全身湿湿的,小青蛙赶紧把小鸭子叫进来避雨,生怕它着凉了。小鸭子连声说:“谢谢你小青蛙。”又过了一会儿,下起了倾盆大雨,雨哗哗地下着,大雨中隐隐约约看见一个瘦小的身躯浑身湿透了,在雨中瑟瑟发抖,仔细一看,原来是小鸡正匆匆忙忙地冒着大雨走回家呢!小青蛙连忙招呼它也来避雨,小鸡进来了,小青蛙关心地说:“等雨停了再走吧!”小鸡握住小青蛙的手热泪盈眶,激动地说不出话来。不一会儿荷叶伞下又陆陆续续来了许多避雨的小动物。
雨过天晴,天边出现了一道五颜六色的彩虹。小青蛙把小乌龟、小鸭子、小鸡等一一送回了家,小动物的妈妈们非常感激小青蛙都连声道谢。

写作业的小帮手

今天,我买了一个修正带。

它的外形像一个8字,也像一个葫芦。它的颜色是宝蓝色的,像一颗大大的蓝宝石,不,应该说比蓝宝石更加的蓝。它有一个白色的盖子,是三角形的。长11厘米,宽6厘米。我的修正带是班级里体积最大的哦!

修正带的左上角有一个小小的洞,你们若以为那是破损的,那就大错特错了,那个洞的用处非常大。比如,修正带没带子的时候,你就用指甲把洞里的齿轮往前一转,带子就出来了。

修正带里有两个齿轮,一大一小,前面是小的,后面是大的。用的时候小齿轮往前滚,大齿轮往后滚,带子就能出来帮我修改作业啦。

我的修正带可以说是独一无二的,听完了我的介绍,你们是不是也非常期待【育儿指南 yuerzhinan.com】能拥有一个和我一样的写作业小帮手——修正带呢!

我上写作班

 我上写作班  
  
  上星期日,我玩得正来劲呢,妈妈叫我去上写作班,我生气地说:“我不去!”可是妈妈就是要我去,我只好打电话给竺老师说:“竺老师,过会儿我到你这来玩!”竺老师说:“好啊!”  
  过了一会儿,妈妈把我带到竺老师那儿,我到了楼上,竺老师说:“过会儿咱们去打乒乓球?”“好啊!好啊!”我连忙回答,过了一会儿,我们去楼下打乒乓球,我先跟妈妈打了几局,然后跟竺老师打了几局,我叫妈妈4:00来带我,然后妈妈回去了,我就继续跟竺老师打。  
  过了一会儿,我跟竺老师到楼上去下象棋,下完了,又下起了军棋,然后去打羽毛球,一会儿在走廊打,一会儿在教室打,打好了,竺老师要休息一会儿了,所以我就不吵了。  
  过了一会儿,我一直吵着要打乒乓球,竺老师就被我吵醒了,就去下面打了,我看见两个奶奶在打乒乓球,她们打得比我们还好,我们打啊打,4:00到了,妈妈来了,我就回家了!  
  回家的时候,我改变主意想报名了,就报了名!