盒子里的诱惑周记

今天走进作文班，老师拿出了一个盒子，让我们猜。有的同学用英文说：vwhat that？有的同学伸长了脖子，往那儿看。老师盒子里到底卖的是什么药呢？我也疑惑不解。

老师说必须要说出一个急切想看心情的成语，才能上去看。我急忙把大脑里所有的成语都找了一遍，刚想出一个成语---迫不及待，但是当我刚要说的时候却被一个同学抢先说了。好，那你上来看吧！老师笑盈盈的对那个同学说。老师把盒子打开，那个同学把头伸进去看了一下，然后又立刻把头缩了回来，捂着嘴巴回到了座位上。我的心里就越来越想看到盒子里有什么东西了。

下面又是一个同学上去了，看完以后，哈哈大笑，随后回到座位上。第三个同学说个一个英语单词，老师就让他上去看了。那个同学微微一笑，一路小跑上了讲台，看完后哈哈大笑，然后又回到了座位上。

终于轮到我了，我心想：马上就可以解开谜底了。我上了讲台，老师把盒子打开让我看，盒子里有一个小男孩，我朝他笑，他也朝我笑，那是一面镜子，看完后，我下了讲台，边走边想：我又被老师耍了。

老师的这把戏，把我们都耍了，着盒子里的诱惑可真大呀！

我战胜了诱惑

我战胜了诱惑
许多小孩在成长过程中都克服了种种困难，如恐惧、孤单等，我也克服了许多困难，其中令我印象最深的就要属好成绩的诱惑了。
记得有一次英语单词校默，我写到一半，发现有一个单词不会写，心想：不如先把后面的单词写好了再想这个单词怎么拼好了，要不然时间到了损失的分更多。于是，我把后面的单词全都一一写完了，再看这题，却苦思冥想也想不出来，我只好把希望寄托在了同桌身上，我一点儿一点儿地移动身子，往同桌身旁靠近，一边注视着同桌的一举一动。就在这时，老师朝这边走来，我迅速地把身体移回原位，我看了一眼老师，老师好像没有发现我。尽管这样，但我还是犹豫了：幸好没被发现。可是如果偷看被发现的话就惨了，但我是个禁不住批评的孩子，崩溃率极高，到底该怎么办呢？我的身体仿https://www.yuerzhinan.com佛分成了阴阳两边。弄得我昏头转向。这时我突然想起了一句话“诚实是美德”。于是，我没有偷看同桌的，鼓起勇气将卷子交了上去。
那天，我的心情异常好，因为我知道我已经在人生道路上迈出了完美的第一步。

文具盒子里的故事-童话作文300字

一个安静的夜晚，我进入了甜蜜的梦乡，忽然书桌附近一阵吵闹声把我吵醒了，我把耳朵凑近文具盒，隐约听到他们在讨论，谁比谁的能力大。

首先出场的是铅笔，它说：“主人离不开我，英语、数学、语文都是我写的，我的功劳最大”。

碧绿碧绿的钢笔接着说：“我功劳最大，写上去就不会掉色。

橡皮在一旁听了说：“你的字写错了我可以擦掉，而钢笔的字写错了却改不成，所以说我的功劳最大”。

直尺不满的说：“我的功劳才是最大的，画图和线段都需要我，主人还夸我了呢!”

铅笔、橡皮、钢笔、直尺紧接着吵了起来，互不相让，说着说着还打了起来，直尺照着铅笔就是一下，铅笔拿起橡皮，挡了下来。这时文具盒母亲说：“你们都是主人的好帮手，都有很大的用处”，听到这话大家才停了下来，我也安心了。

夜晚又安静下来了。

神秘的盒子

今天下午第一节是作文课。上课了，老师拿着一个神秘的盒子走进了教室。老师说这里面装着世界上独一无二的宝贝，让我们猜猜是什么，同学们议论纷纷：有的说是本子，有的什么都没有，还有的说是钢笔。老师说都不对。老师让形云海同学上去看看盒子里面是什么，但是要保密。只见形云海笑了笑，还用手画了个圆。会是什么呢？我心里想。一个个同学上去了，他们还是像形云海那样的动作。终于轮到我了，我带着奇怪的心情走上了上去。我一看盒子里的东西，啊！原来是世界上镜子里独一无二的我啊！这是世界上无法代替的东西。 　
　　这节课让我又懂得了一个道理：世界上谁以代替不了我。我要认真去做我的事情， 必须去做好。

烤地瓜的诱惑

烤地瓜的诱惑
童年，是一个享福的时段，在那时因为某种原因引起我们哈哈大笑的事情就是我们所说的童年趣事。
记得那时在幼儿园的一个中午，我们按以前的规矩应该睡午觉，由于我当时还小，所以我经常不睡觉，就拿着我的小车玩，咦？什么味道这么香，我侧脖一看，是老师的取暖的炉子上正烤地瓜呢！我使劲嗅，本来睡不着觉的我，更有精神了，刚好我就躺在老师的床的旁边，嘻嘻！趁老师不注意的时候可以偷偷拿一块尝尝啊，果然，老师急匆匆的去上厕所了，时候来了，我以迅雷不及掩耳的速度从炉盖上那走了一小块地瓜，我看看四周没人看见，我一大口咬下去，真香！真甜！真好吃！几秒钟我就把地瓜吃掉了，剩了个皮，我又放回盖上，时间真巧，老师也刚刚从厕所回来， 老师一看呆了，便大声喊：“谁把地瓜吃了????"同学们鸦雀无声，老师无奈的坐下来.........
如今，这件事我还没告诉老师真想把事实告诉老师

神秘的盒子

神秘的盒子

上课铃刚刚响过，老师拿着一个盒子大摇大摆地走进教室。
老师摇了摇盒子，发出“咚咚咚”的声音，接着老师说：“这里面装
的是一个活的东西。而且是我最爱的东西，你们猜猜是什么？”同学们开始议论纷纷，教室一片吵闹声，有的说是乌龟。有的说是癞蛤蟆，有的说是蜗牛，谁也不知道老师葫芦里卖的什么药。
老师请了一位女同学上去看一下，她“呀”地惊叫了一声，然后发出“切”的一声回到了座位上接着哈哈大笑起来，许多同学把头探过去问她盒子里面究竟装了什么，但她却守口如瓶。
老师又请了一些同学上去看，看完后这些同学也笑着回到了座位上，同学们丈二和尚——摸不着头脑，最后，老师盒子打开给我们看，原来里面只是一面镜子，盒子终于揭开了神秘的面纱，可我们还是不知道：镜子怎么是活的呢？老师对我IPRL说：“我们照镜子的时候里面的我们就是活的，我最喜欢的就是你们的笑脸。”顿时我被老师的这句话感动了。
通过今天的课堂游戏，我明白了老师最爱自己的学生，我们一定要好好珍惜这份伟大的爱，尊敬老师，学好本领，报答老师。