龟兔第二次赛跑

　　龟兔第二次赛跑

　　自从上次龟兔赛跑兔子败在乌龟的“门下”后，故事远还没有结束呢。
　　后来，兔子心里很不服气。于是，他想再跟乌龟比赛。因为他知道自己是“快乐城”里有名的“飞毛腿”啊，怎么能输给一个行动缓慢的缩头乌龟呢。他就到乌龟家里对乌龟说：“上次，我是因为小睡了一会儿，才输给你的。要不，我们再比一次。”乌龟听了，心想：兔子肯定是不服气了，这次要让他输得心服口服才可以。就爽快地说：“好！”兔子请来了公正严明的牛伯伯做为裁判，而全城的小动物们做为双方的拉拉队。
　　比赛开始，牛伯伯的枪声一响，“砰”的一声。兔子“嗖”的一下，蹿出了起跑线。他边跑边告诫自己：不能再偷懒，一定要赢乌龟。“突突突”乌龟追了上去。比赛激烈地进行着，兔子和乌龟不分前后，拉拉队员们手舞足蹈地叫喊：“加油，乒乓球……”兔子听到了加油声，顿觉信心加倍，更加努力地向前跑，乌龟连忙超越过去。最终，乌龟把兔子甩得远远的，先行跑到终点。牛伯伯大声宣布：“乌龟再次获胜！”
　　兔子累得腰酸背痛，气喘呼呼地问：“怎么回事？”乌龟拍着胸前的推进器说：“要动脑筋。”兔子终于服气了。

指导教师：王丽斌
该篇是看图作文，想象丰富，语句通顺，符合图意。

第二次月考-写事的作文250字

今天是第二次月考，我们早早的来到学校，此时我心里很紧张，就像抱着一只小兔子突突直跳。我坐到座位上，平静了一下心情，和往常一样开始课前诵读，一边读书，一边等着监考老师的到来。

不一会儿，王老师走进教室说：“同学们，考试没有什么可怕的，橡皮时写作业一样认真对待就行。有端正的态度，就一定会有好成绩。”同学们异口同声的回答;“明白了。”

监考老师来了，是陌生的老师，卷子发下来了，第一场是语文，我就工工整整的写着字，认认真真的读题。希望能考出好【yuerzhinan.com育儿指南】成绩，拿回我的大奖状。

盼望着，盼望着我的好成绩!盼望着我们班的第一名，盼望两张大奖状一块拿回家。

龟兔赛跑第二次-童话作文300字

由于兔子偷懒。轻敌，在第一次比赛中输了，可兔子很不服气，于是，再找乌龟一比高下。

兔子找到乌龟说：“我们再比一场吧，这次我一定赢。”乌龟说：“我有一个要求。”“什么要求?”兔子说，乌龟说：“我们必须到山坡上去比。”“好”兔子爽快地答应了。到了山坡上，它们请来了山羊伯伯和老牛爷爷当裁判。乌龟说：“看谁先下坡到下面大岩石的那棵老树下，谁就算赢了。”比赛一开始，兔子就像离弦的箭一样冲出去。还没跑到一半，兔子就已经累得不行了，可它仍然在跑。乌龟把自己的头。手。脚和尾巴缩进壳里，然后，再从山坡上往下滚。没过多久，它就已经滚到了岩石旁的老树下，兔子赶到的时候，乌龟已经到了老树下。乌龟赢了，可兔子一点都不明白乌龟是怎样到达终点的。

山羊伯伯和老牛爷爷说：“大家做事要善于开动脑筋，光靠蛮干是不行的，这样才能发挥我们更大的潜能。”

第二次冒险-续写作文300字

美国兵安道持再次敲响了那户人家的门。女主人听到了门响，擦了擦脸颊上的泪水，缓缓地打开了门。女主人看到了安道持，一脸惊讶，对安道持说：“你躲过那些士兵的追击了?”

安道持看着女主人和年幼的孩子，心里咯噔一下，对女主人抱歉地说：“我能再次藏在这里吗?”女主人对士兵说“快藏到那个筐里去!”安道持充满感激：“谢谢你!可是……”

女主人看了看年幼的孩子又看了看被德国士兵毁掉的一切，坚定地说：“你就在这里呆着吧!”

女主人安顿好了安道持之后对年幼的孩子说：“你愿意为了这位叔叔去一个好玩的地方吗?”

“我们要去一个好玩的地方啦?”

“是的，那里很好玩，爸爸也去那里了!”

孩子听后若有所思……

德国兵的脚步越来越近，当德国兵再次叩响大门的时候，女主人的心悬到了喉咙。德国兵看到了开门的女主人，转身离开了，因为他们觉得，女主人不会再有胆量收留美国兵了。

第二次龟兔赛跑

自从上次龟兔赛跑结束后，兔子很不服气，总想和乌龟再比一次，它想：“我就不信，我跑得那么快还赢不了那只慢吞吞的乌龟！”
一天，兔子和乌龟在一个圆圆的湖边碰上了。兔子说：“嗨，乌龟，上次你侥幸赢了我，我们再来比一次，分个高低。”乌龟只好答应了。
它们请狮子当裁判，许多小动物也来观看，为它们呐喊助威。狮子说：“就从湖这边开始，谁先到湖对面的终点，谁就赢了。”狮子一声令下，兔子便飞快地沿着湖边跑，一下子就跑了一大段路。乌龟呢，还没开始跑呢！其他动物都为乌龟着急，大声喊着：“乌龟，加油！”只见乌龟“扑通”一声跳进了湖里，向湖对岸游去，游得可快了。加油声越来越响了，大家仿佛比兔子和乌龟还要紧张。
大家猜结果如何？是的，这一次乌龟充分利用了自己的长处，又一次赢了小兔子，大家都为聪明的乌龟高兴。小兔子呢，耷拉着脑袋，不得不对乌龟另眼相看了。狮子说：“兔子，看到了吧，【www.yuerzhinan.com】下次可别再骄傲了。”小兔子说：“我知道了，我一定改。”这时，响起了一阵掌声，这掌声是送给兔子的。

指导教师：吴甜甜
小作者想象力十分丰富,续写了<<龟兔赛跑>>,在读者面前展现了两个丰满的形象,也留给读者深深的思考.