合作真快乐_写事作文150字
星期天,小明和小丽准备在家里做一个水果拼盘。于是他们准备了梨子、香蕉、苹果和菠萝等,他们俩分工合作,小明负责削水果皮,小丽负责把削好的水果切成一小块一小块的,全部切好后,他俩就找来一个盘子,把水果一块一块地放进盘子里,摆成了花 形,一个漂亮的水果拼盘就拼好了,他俩看着自己的劳动成果,高兴地说:“合作真快乐!”
学会团结合作作文350字
记得有一次,因为学校举办了一个有关于用废品回收的比赛,所以我便和冯伟城一组。我们俩当时的感情还不是很深,因此我们有时会吵架,不配合对方。我和冯伟城虽然不是很喜欢跟对方合作,但是我们各有各的优点。冯伟城用剪刀十分灵巧;而我画画很美。但是我们却没有团结合作,所以比赛的时间也一天一天地过去了。没过几天,我便主动对冯伟城说:“冯伟城,不如我们俩一起合作,制作一个精美的模型火箭吧!”冯伟城说:“这句话我也想跟你说,www.yuerzhinan.com但是一直没有开口。让我们一起合作吧!”于是,我们俩便买了做火箭模型的卡纸、胶水、剪刀和透明胶。一会儿便制作起来了。我首先用尺子在卡纸上画了一个大约长5分米的长方形,然后再画了一个圆形,圆形上还画了两条呈三角的半径,接着把卡纸递给了冯伟城。冯伟城用他那灵巧的手拿着剪刀,不一会儿就把那个长方形和一个缺了十分之一的圆形剪出来。接下来,我们就要把这两个图形粘贴在一起了。我们把那个缺了一部分的圆形的缺口用双面粘实了,成为了一个锥形。然后把那个长方形和锥形用胶水把它们粘贴起来,最后,我们还在火箭模型的尾部贴了四支喷射器和在火箭的机身写上了“神州N号”的字,这样,火箭模型就大公告成了。
我后来才知道,我们俩在那次的比赛中获得了第二名,我感到十分愉快!
合作_写事作文300字
今天是星期一一大早上我就吃完早点开开心心奔向学校上学去了,我在路上边走边想今天我们要学习什么呢?
到学校之后,王老师并没有像往常一样说请同学们拿出语文书,而是说拿出作文本,今天我们小组要合作互相评价作文,并且仔细修改,请同学们认真对待这次合作,开始我们的小组有4位成员分别是我小方,小李和小华,你们先来修改我这篇作文吧,我自告奋勇的说,同学们拿起我的作文端详起来,小华认真的说小东同学,我觉得你的作文整体感情很好,但是如果再加入一个事例就更完美了,第2天我随着小孩同学的指点和意见修改之后,老师竟然说小东你们的作文获奖了,这次小组修改你们做的很好,继续加油,通过这件事我懂得了他人合作的重要性与好处。
合作真愉快一次愉快的合作100字作文
去年教师节快到的时候,同学们都在比赛谁做的贺卡最漂亮。
我的同学想画一幅画送给老师,但他不知道画什么好,他把心事告诉了我。我动了动脑子,想了想说:“咱俩合作吧!”
同学在我做的贺卡上画了花草,还画了一支燃烧着的蜡烛……我呢,则在蜡烛旁边写下了一首赞美老师的小诗。
合作真愉快啊!
合作真快乐-关于合作的作文250字
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”很多时候,合作才能把事情做好!
这不,那一天,学校要求每人带一盏精美的手工灯笼。这下子,可把我给愁【https://www.yuerzhinan.com】坏了:“要用什么做呢?”这时,我忽然想到一个好朋友——小红。我不管三七二十一赶紧小红叫来。于是,我们俩开工啦!小红的手很灵活巧妙,几下子,她就扎出了一个爱心状的灯罩子。我也不甘示弱,不慌不忙地拿出勾线笔,在灯笼上又涂又画,大笔一挥,不一会儿,一幅美丽的画作就呈现在我的面前了。小红看了看,还是不满意,拿着折好的星星就往碧蓝的天空上贴!啊!这幅画更美了!
合作的感觉真好!
学会团结合作作文350字
合作学习是一件愉快的事,我每次和同学合作学习,就得到一次进步,得到一次知识的提高。
记得在一次语文课中,老师给我们上了《月光曲》这一课,在我们把课文读熟的情况下,老师提出一个问题,要求我们四人小组讨论:"贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?"
带着老师提出的问题,我们开始了激烈的讨论。一开始,冯永磊说:"应该是听的很认真,所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么,好象他说的有道理:一向是点子王的
郭辉说:"不对,可能是贝多芬弹的有点投入了,为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想,
对我们说:"我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子,盲姑娘听出了贝多芬的曲调,而认出了贝多芬,贝多芬遇到了知音,再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头,都说刘安宁聪明,正在我们夸刘安宁的时候,马老师微笑的走过来,看了看我们说:"你们说的都不错,但刘安宁说的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬,只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬,真是了不起啊!"大家马上明白了,盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。
合作学习不仅提高了我们的知识,还让我们懂得了合作愉快的好处。
一次愉快的合作-写事作文300字
又到了同学们喜爱的美术课了,我们大家开心极了,不知道这节课老师会给我们教什么呢?我们一个个小声的嘀咕着。
原来这节课的内容是小组合做一起制作一个小闹钟,如果哪个小组做的又快又好老师就会拍照表扬,我们几个人摩拳擦掌、跃跃欲试。我对李依瑾说:“你画的画栩栩如生,你来给咱们勾轮廓吧!”“王浩林,你涂色最仔细认真了,这项任务由你来完成。”“我来给咱们制作闹钟的外壳和指针。”说完我们三个就紧张的忙碌起来。
闹钟的外壳又厚又硬,剪了没几下我的手就又酸又疼实在是剪不动了。这时李依瑾赶忙拿起剪刀,二话不说,帮我剪了起来,不一会儿一个漂漂亮亮的小闹钟就制作完成了。还受到了老师的表扬,我们心里都美滋滋的。
俗话说“单丝不成线,独木不成林。”通过这次制作小闹钟,让我明白了合作的重要性。
