学语文的乐趣
学语文的乐趣
语文，是一门我非常喜欢的科目。有的同学可能会觉得语文学习有些枯燥，总要去背诵一些乏味的课文。你可知道，语文和我们的生活是息息相关的。我觉得语文学习乐在其中，而且学好语文还是有方法可循的。
首先，是要培养学习语文的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话说的就是一定要对所学的知识感兴趣，才能自主学习，取得好的学习效果，正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。
其次，学语文不能一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。平时除了对字词的积累以外，还需要阅读大量的书籍，遇到精彩的段落要及时摘抄、背诵下来，取别人之长补自己之短。“读书破万卷，下笔如有神”，要多读书、读好书，这样写作文时才会思如泉涌。
想要学好语文，还要多问，多与同学们讨论、交流。遇到古文、诗词中不懂的篇章和字词时，要请教老师或者查工具书，揣摩每一个字的意思，弄懂了要记录下来，真正做到“不动笔墨不读书”。
另外，学语文要“温故而知新”。对学过的知识要及时复习，做习题和考试时发现的错误要及时改正并记录在错题集中，经常翻看，防止再犯类似的错误。
最后，要踊跃参加班级、学校组织的快速阅读、知识竞赛、演讲比赛等各项活动，以开阔眼界，提高自身的素质。
语文是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习、去品味、去欣赏。读就是多读书，使自己获取更多知识；说就是大胆表达自己的见解，锻炼口头表达能力；写就是多动笔，把想到的、听到的、看到的及时记录下来。只要持之以恒，时时留心、处处留意，每天享受学习语文的乐趣，想不学好语文都难了！
我为创文创卫出把力创卫创文作文600字
“汕尾是我家，文明靠大家。”每次听到这一口号，我就热血沸腾，我就想为汕尾做些什么，一直盼着为汕尾创文创卫出份力，终于今天让我盼到了。今天，天作教育组织在园林西区的停车场打扫卫生。
在老师的带领下，我们来到了目的地，这里可真是污七八糟、脏乱不堪啊。
大家开工了，有的拿扫把，有的拿夹子，还有的拿垃圾袋等等。我刚走出一步https://www.yuerzhinan.com，就看见了一地的枯枝烂叶，我刚想逃走，就来了一个同学，她争先恐后地扫了起来，她站在枯枝烂叶的旁边，然后边走边扫，最后拿起灰斗，把枯枝烂叶扫进去。怎么回事？我为什么要逃走，不上前扫走枯枝烂叶，我也有拿扫把啊。
看大家扫地，忙得汗流浃背，大汗淋漓，又看见了一个男同学，他正在把几枝树枝扫进灰斗里，可他怎么扫也扫不进灰斗里，我看他很焦急。我被大家带动起来，想把树枝扫进灰斗，可扫了几次也不成功，我用脚把它拨了进去。
我看同学们在热火朝天的打扫卫生，我也认真扫了起来。
我来到一个停小车的位置，一扫全是灰尘，看着那灰尘，我也不嫌弃地动了起来。扫了几分钟，终于把灰尘扫成了一堆。又不知道哪来的“妖风”，一吹灰尘又乱了，我又要重扫一次。真是讨厌那“妖风”，希望不要再来了。
不一会儿，就要收队了。污七八糟的地，被我们扫得差不多。
如果每个人都尽一份力，汕尾就会变得更美。我们小学生是以后汕尾的主人，国家的栋梁之才，那我们小学生更要为创文创卫多出一份力。
突然，我仔细一看，还有一点点垃圾和灰尘，我马上往后退了几步，把那垃圾扫了起来。我扫完了之后，我想无论多脏多累也得把地扫干净。
疤头汤尼-小学生记叙文600字
一个黑漆漆的夜晚，疤头汤尼摸着扁扁的肚子，站在有钱人家门口，闻着香喷喷的菜香，他仿佛看到了流油的烤鸡，馋得直流口水。
他听说月亮能化解一切的问题，他想去问问自己的父母在哪里。他爬上孤儿院的屋顶，爬到一半的时候，被一只橘黄色的野猫挠了一下，可汤尼不仅不痛，好像还获得了猫的爬树的能力，爬的比猫还高，那只野猫也只能眼巴巴的看着汤尼继续向上爬。
好不容易爬上了屋顶，他直挺挺的躺下，手攥的紧紧的，目不转睛的盯着月亮。这时，他看到月亮眨眨眼睛，变成了三只青鸟，他想:“这一定是西王母的使者——三青鸟来实现我的心愿了!”他悄悄地说:“我想见到我的父母。”青鸟们仿佛听懂了似的，它们又变成了一叶小舟，载着汤尼来到了昆仑山。
到了昆仑山，汤尼看见了西王母高大的身躯坐在古老的宝座上。西王母慈祥地对汤尼问道:“小娃娃，你有什么事?”这可是汤尼第一次见到西王母，她也是陌生人，可她的话却让他感到一丝温暖。他环顾了一下四周，各种各样的植物色彩纷呈鲜活葱茏，活蹦乱跳的小动物可爱呆萌……真比春天还多了几份生机，而且这里没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦。西王母又笑眯眯地问:“你有什么事?”汤尼这才回过神来，说:“我想见我的父母。”西王母叹了一口气，垂下了头:“我十分想帮你，可人这么多怎么找呢?除非你的父母能看见你。”汤尼眼前一亮：“我有办法了。”
汤尼胸有成竹地走到了昆仑山的最高处，绷紧了后背，攥着拳头大喊:“爸爸，妈妈，你们在哪里?请你们看我一眼，就一眼……”喊声在山间一遍遍传开，正当汤尼转身哭着向山下跑去的时候，一对男女冲向了汤尼，并大声地叫着他的名字，原来是汤尼的父母!真好，他们一家人终于团聚了!
汤尼最后留在了昆仑山，他负责让那些过早失去童年的孩子快乐起来。
漂流瓶-疤头汤尼的故事作文550字
呜——呜——呜，“啊——哎哟——好痛啊!”一阵风把胆小的疤头汤尼，吹到了一个荒岛上。他摸了摸头，喃喃的说道：“这是哪里呀?我怎么会被带到这，好痛啊?”
疤头汤尼目瞪口呆地环顾四周，心里忐忑不安，此时的表情像极了丈二和尚，摸不着头脑。这时他发现不远处有棵椰子树，他忍着疼痛爬了过去。踉踉跄跄地靠在了树旁。望着四周茫茫的大海，他非常伤心，他想回家。于是他对着大海高声地喊道：“有人吗?谁能来救救我?”喊了半天也没人回应，他失望极了，开始嚎啕大哭。
他的哭声回荡在整个海上，正在这时，海上也回荡起一个声音“孩子，别急，我可以帮助你”。疤头汤尼顿时停止了哭泣，只见不远处漂来一个紫色的瓶子。“漂流瓶，漂流瓶，我在这里，我在这里。”疤头汤尼强忍着疼痛使劲地挥着手臂，脸上顿时云开雾散了。
疤头汤尼想让漂流瓶把自己的想法带给家人，让家人来解救他。可是漂流瓶说：“我只有在海里才能发出声音，离开大海我就不能传递信息了，要不你把心愿写下来吧?”“可是我现在没有笔，也没有纸，怎么写呢?”疤头汤尼有些犯难了，不停的挠着头。漂流瓶看着他为难的样子说道：“我可以带你漂洋过海”。胆小的疤头汤尼说：“我害怕，我害怕一不小心看到海里……我怕……”漂流瓶自信满满的说道：相信我，来——坐上来吧，只有我能带你过海!”就这样，疤头汤尼怯怯地坐到漂流瓶的背上，紧闭双眼，手死死的抓住漂流瓶的脖子。开始了海上艰难的旅行。
在漂流瓶的帮助下，疤头汤尼终于走出了浩瀚无垠的大海，可就在他转身准备道谢时，漂流瓶却渐渐沉于大海……