奔跑的少年-小学生读后感400字

脆弱是一个人或许不可避免的缺点，勇敢是一个人面对挫折困难时应有的表现，仅有一墙之隔的它们，却在一个自由的小男孩的身上发生了一场惊天动地的故事。

这个孩子叫伊利亚，他是那个地区的第一个自由人。他动手能力极强：可以用一块石头扔中一条鱼。但有一个缺点，一个致命的弱点：自从他来到这个世上，就很胆小，生活中有一点小动静，他就会迅速躲起来，那是他的弱点，他非常脆弱。后来为了克服这个缺点，他便瞒着父母远走他乡，四处闯荡，经历了许多磨难，终于，他获得了一个法宝——勇气。自此，它不再像从前那般唯唯诺诺，每当他想放弃时，就鼓起勇气继续面对。回到家乡时，他自由了，这一次，他获得了真正的自由——心灵的自由，他再也不是那个弱小、无助、脆弱的孩子了，而是一个勇敢，坚强的男子汉。就是他母亲所说胆小鬼会死上一千次，男子汉只会死一次。

勇敢和坚强是战胜一切困难、恐惧的法宝。倘若没有勇敢，一个战胜不了困难和恐惧的人，怎么会有出息呢?小朋友们，你们说是不是?

毛泽东爷爷曾经说过，一切帝国主义反动派都是纸老虎，困难恐惧也是纸老虎，勇敢坚强，是两把猎枪，让我们在成长的路上越走越远。

奔跑的少年-二年级读后感350字

《奔跑的少年》是我们全体十周岁生日时，亲爱的朱老师送我们的珍贵的生日礼物。

“一日读书一日功，一日不读十日空。”感谢朱老师。

我最喜欢《奔跑的少年》里的一个人物。他就是主人翁伊利亚。十一岁的男孩伊利亚拥有不同于常人的“天赋”——用投掷石块的方法捕鱼。你们一定在想“不可能的?”但是，这就是他的“天赋”。每个人都有自己的长处。毕竟，“尺有所短，寸有所长。”

我最喜欢这本书里“最精准的猎手”这一篇。在这篇当中，星期五的晚上，伊利亚和牧师先来到稍远的空地上。这空地上有一个帐篷，帐篷前写着“来见见瑞典的皇家女猎手-沙巴尔。”她只用了一张弹弓就猎杀了五百四十一头瑞典雄狮!什么是“瑞典雄狮”?这个问题就留给你【育儿指南 yuerzhinan.com】们了……?这个就是一个手拿文明棍，向你们喊“只要掏上十美分就能见她”。我想我要在场我一定要见那位高手。

通过这本书我懂得了：每个人都要会发现自己的长处，把自己的长处运用在该用的地方。

在陆地上奔跑的鲨鱼-三年级想象作文550字

它是一只会在陆地上奔跑的鲨鱼，和别的鲨鱼可不一样。

这天，鲨鱼在陆地上健身，手握拳头，细长的腿不停地交换。健身完，它向前跑去，跑着跑着碰见了一头猪，猪很奇怪，问：“鲨鱼，你怎么跑到陆地上来了?”鲨鱼摆摆手说：“我也不知道，反正我一睡醒就有一双脚了，要不我们来比赛跑步吧!”小猪答应了。

它们来到跑道前，找蚂蚁当裁判。蚂蚁把手用力往下一划，比赛开始了!小猪撒开两条腿，用力往前跑，它以为自己跑得非常快。忽然往前一看，鲨鱼已经在终点等它了呢。等小猪跑到终点，鲨鱼骄傲的说：“哈哈，小猪，你跑得也太慢了吧。”小猪眼里掉出了泪，默默地走了。

鲨鱼以为自己很强，就去参加长跑比赛了。鲨鱼一路小跑到体育馆，哇，体育馆好壮观呀。它来到报名处，正好是最后一个报名参赛的队员。

裁判员举起手大声喊：“预备，开始。”所有动物都开始慢慢的向前跑去，因为长跑是要保持速度均匀的，保存好体力，在最后直接冲刺，才是正确的方法。但鲨鱼不知道游戏规则。它拼命的往前跑，拼命的往前冲，冲啊冲，直接冲到了人群的第一。好多参赛选手看到了纷纷摇头，鲨鱼太天真了，迟早得最后一名。

鲨鱼跑到一半已经累得气喘吁吁了，后面的动物一个接一个的反超了它，而鲨鱼只能看着无能为力。就这样，鲨鱼真的跑到了最后一名。小鲨鱼这才知道，原来长跑和短跑的差别居然这么大。以后它再也没有骄傲自大了。

它明白了，做一件事情一定要弄清规则。它回到森林里面跟小猪道歉，它们又和好了，还成为了好朋友。

奔跑的字

有一本语文书，因为学校里的人都有了，所以被遗忘在一个破旧的箱子里。

渐渐的，有一个“语”不耐烦了，它大声地说：“我们在这里待了这么久，却没有一个人来看我们，我真想动一动，我这累得不行的腿啊！”其它字也说：“是呀，我们也好累，咱们就动一动吧！”等“啊”的一声呐喊，所有的字一起跑起了书本马拉松，过了一会儿，字累了，都停了下来，“呼”一直在地上喘着粗气，它正想问以前它边上的“啦”累不累，但它看见的却是它从来没见过的一个字，“呼”惊讶极了，它说：“这是怎么回事？”原来它们已经完全错了位呀！

突然有一个人打开了箱子，那个人看到了这本语文书，当他打开这本书的时候，“哇！”那个人叫了出来：“故事完全不一样！”那个人把这本语文书带到了教学楼给学生们看。

从此这本语文书一直在教学楼里徘徊，里面的字，也每天奔跑着，成为了一个个新的故事。同学们每天都能看这些不同的故事书，大家都开心极了。

奔跑的蜗牛-童话作文350字

从前有一只蜗牛，它跑得很慢。有一天，电视台的主持人青蛙说:“一年一度的动物赛跑要开始了，只限六人，【育儿指南yuerzhinan.com】要报名的明天到动物广场集合，时间是明天七点半到八点零五”。小蜗牛心想:天呀!好不容易的机会呀!可它又伤心极了，哭着上床睡觉了。到了晚上十二点，它家传来了一个声音，灯上出现一个像人又像鬼的东西，它吓的大叫:“妈呀!有鬼!”不料那个东西说:“鬼什么鬼，我是灯神，我可以实现你三个愿望，说出你的愿望吧!”小蜗牛想:我就知道天无绝人之路。它对灯神说:“灯神，我要不被大家嘲笑，我要跑的最快，我不要这壳了。”神灯手一挥，天上就划过一道闪电，神灯说:“你的愿望已实现”，说完就消失了，第二天它的壳儿果然没了，而且轻轻一动就走出了几十米。

“开始。”小蜗牛飞跑了几步就跑到了终点。大家都看傻眼了，主持人也惊呆了。主持人问它：“你是不是开外挂了?”“小蜗牛说:“百分之百没有。””主持人说:“动物赛跑的获胜者是蜗牛先生。”全场人惊呆了。

从此，小蜗牛就成了快递员，为小动物们送着各种快递。

趣味运动会作文300字无奔跑不少年

12月28日，我们迎着冬日可贵灿烂的阳光，迎来了欢快精彩的第九届金奥趣味运动会。由于学校操场施工的原因，本因秋季召开的运动会延迟到现在。这次运动会，同学们可是盼望已久！一个月来二六班的同学每天都刻苦训练，体育课上邓老师带领我们认真的训练每一个比赛项目，下雨天同学们就在风雨操场专心致志练队形，中午休息的时间我们也在操场练开幕式出场仪式，放学了跳长绳的同学还要留下来再练四十分钟。挥汗如雨，刻苦训练即将得到检阅，我们内心无比澎湃！

开幕式带给我们全球化视野，每个班级体都创意十足展示出不同国家不同色彩，有清新风！有活力感！更有酷炫！同学们阳光自信，帅气有型！张弛有力的表演，陶醉一片！"无奔跑，不少年"，学校希望通过本次运动会，提高同学们对运动的兴趣，调动我们参加体育锻炼的积极性，培养我们积极向上，勇敢顽强，团结合作的精神，真正让同学们感受运动所带来的健康与快乐！

读《奔跑的青春》有感-记叙文450字

我努力奔跑，只为追赶那个被寄予厚望的自己。

——题记

青春是热血的，是激情的，也是张扬的。青春里充满着活力，也充满着希望，青春需要奔跑。

这个假期 ，我读了很多书，但最让我深有感触的是封文慧《奔跑的青春》这本书。书中乐观开朗的王木朵对于跑步不计回报的无限热情，深深地触动了田径队里的女孩们，也更加触动着我。她的奔跑，不只是在田径场上的奔跑，更是青春的奔跑。青春只有一次，坎坷的道路，她全力以赴;青春只有一次，她放手一搏，为了梦想而拼搏奋斗。这次拼搏注定成为她最珍贵的回忆，也带给我很大的触动。

备赛训练时，队员们逐渐化解了矛盾，在危机中快速成熟，同时她们抉择跑步背后的真相也浮出水面。对跑步的热爱，对未来的迷茫和对理想的追逐交织在一起，促使她们在跑道上不断成长。这就像我们的青春一样，从不是一帆风顺，而是带给我们挑战，带给我们的困难，让我们去克服，让我们的青春因为奔跑过而给自己最好的答复。

我们都来自普通的家庭，过着平凡的生活，没有人们口中的“主角光环”，我们都不是别人眼中的主角;但是我们都可以成为自己的主角。所以这次，以青春为题， 我们都是自己的主角。

少年自有少年狂 ，心向骄阳万丈光。我们的青春不被定义 ，成长路上必定布满荆棘，但我相信长风破浪会有时。奔跑吧，青春!

奔跑的少年-读后感500字

努力会有回报，勤奋会有收获，这是自古不变的真理。

暑假我读了一本书，名叫《淘气包马小跳》之奔跑的少年班，这本书主要讲了这样一个故事，夏林果想帮张达治好结巴。他听说张达唱歌时不结吧，于是帮他报了一个少年宫的唱歌培训班。没想到他居然成了领唱，和他同去的小伙伴也成了其中的一员。他们在江畔练习，

结果获得了好多粉丝。他们一面就是半天，可却没有一个人喊苦。功夫不负有心人，最后他们在唱歌比赛中获得了好成绩。

读了这个故事，我也想起了自己以前的经历。

有一次我去跟妈妈卖凉皮。我兴奋极了，催促着妈妈快一点出摊。我以为卖凉皮很简单。可是一晃半天过去了，还是没有人来买。我小声嘀咕着：“到底哪里出问题了呢?”我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。

不过妈妈到是很平静，她微笑着对我说：“没关系，我们的凉皮刚开张得做些宣传呀。”我听后便立刻叫妈妈做了几份凉皮。我把它们分成小份，一边吆喝着拿给客人们吃，一边推销。人们都夸我说：“瞧!这小姑娘帮妈妈卖凉皮多努力!这凉皮真好吃，这小姑娘妈妈做的凉皮我们一定要买一份。”

就这样，客人越来越多，我和妈妈心里也乐开了花。这时我才真正领悟到努力一定会有回报的道理。

在这个夏天，我的心灵深处唱响了一首动听之歌，那是关于努力和丰收的歌。它会一直陪伴我，教会我成长。

会奔跑的铁环-有趣的小实验作文300字

有一天，我在爸爸的手机上看到一个有趣的小实验——会奔跑的铁环。我也想做这个实验。

这个实验看起来很简单，材料只有三样，就是铁环、橡皮筋、剪刀。

我们先要把橡皮筋剪断，然后，把铁环串在橡皮筋上，拿着橡皮筋的两端，注意要一边高一边低，最后，低的那一边慢慢地，轻轻地松开橡皮筋。

一开始，我做这个实验没有成功。这是为什么呢？我明明是按照视频上的步骤做的呀！原来，我少了一步，就是把低的那一边轻轻地松开手。

但是，这又是什么原理呢？其实，这就是一个关于摩擦力的实验。就因为铁环和橡皮筋产生了摩擦力，所以，铁环才会上升。

后来，我有把这个实验当成魔术表演给我的弟弟妹妹们看，每次表演我都会赢得他们“哇”的一声感叹。这让我非常开心，也让我知道了摩擦力原来这么神奇。

现在，我对摩擦力又多了一份好奇心，但听爸爸妈妈说，摩擦力要等我上中学学习物理知识才能学到，因此，我对物理也多了一份好奇心。