幽默的同桌-人物作文400字

个子高高 的，身材不胖不廋，一张白白胖胖的脸上，有着一双小小的眼睛，偶尔还会露出几颗虎牙。他是谁呢?他就是我的幽默同桌——古雨函。

那是一个上午，我上课说话，挨了老师一顿严厉的批评，下了课，我趴在桌子上哭了起来。当时的我，心里很是难受，如果有一个人来刺激我的话，我会把所有的委屈都发泄到他身上。这时，一个声音传过来了：“怎么一个人在这伤心呀?哦!我知道了。上课时，老师好像批评了你一番，怪不得，一向坚强，大大咧咧的女汉子，也会有今天呀!哈哈……真是太精彩了。”不用抬头，就知道又是我那“怪同桌”。哼，笑话我!满心的愤怒让我也顾不上伤心了，猛地站起来，正要伸手去拧他，可他却脚底下抹油——溜了。我去追他，他一边跑一边不停地扭过头来说：“女汉子都哭了，天不就塌了吗?”我听了这话更是火冒三丈，“古雨函，你给我等着!”可他还冲我扮鬼脸 ，看他一脸的滑稽相，再加上他那可气又可笑给话语，我刚才的委屈顿时烟消云散了!

这就是我那个幽默，搞笑，脑袋灵活的同桌。他会在你伤心时让你忘却烦恼，跟他相处久了，你就会觉得他其实很可爱。

幽默的老师-人物作文650字

学而思的陈老师是世界上最幽默风趣的老师，她用她特有的幽默让我们爱上了数学，爱上了她的课。

陈老师有一双水灵灵的大眼睛，眼里总是闪着狐狸般狡黠的智慧之光。她经常穿亮色的衣服，显得十分活泼。她讲课时语速很快，既幽默风趣，又通俗易懂，每次都逗得我们捧腹大笑。

记得那时，我才刚入学而思没几天。有一次课上，陈老师眉飞色舞地讲到了“乘法分配律”，可是大部分我都听不懂。陈老师讲了一部分后，停下来，温柔地看着大家，见大多数同学都是疑惑不解的表情，便带着笑意继续说道：“你们看，这个乘法分配律的字母式是A×(B+C)。其中，这个A就是警察，乘号是手铐，括号是警车，B和C就是被抓进去的小偷。”一边说，一边“刷刷”几下，在黑板右侧画上了警察、手铐、小偷和警车。“哈哈哈!”同学们一下子振奋起来，沉闷的课堂瞬间有了生气。

陈老师很满意，继续眉飞色舞地讲故事：“这两个小偷在警车里呆了那么久，也应该被放出来透透气。但不能直接把小偷放出来，直接放出来不就跑掉了吗?所以还要警察A用手铐扣住他们，以防小偷溜走。每一个小偷分配一个警察，中间还要用原来的‘+’号连接保证完整性!这个式子写出来就是：A×B+A×C，也就是乘法分配律啦!”“原来如此!”“好简单呐!”“太搞笑啦”……同学们恍然大悟，一个个捧着笑酸了的肚子，点头如捣蒜。

老师讲的例子十分生动、有趣。她把字母、符号比喻成警察、小偷和警车，并用一个“警察看小偷透气”的故事，将深奥难懂的数学公式变成了通俗易懂的小剧场，带着我们享【yuerzhinan.com育儿指南】受数学的趣味美。

这就是我的数学老师，她总是那么的幽默风趣。在课堂上，她总能用夸张的面部表情和生动的例子让数学课变得充满趣味，让我们的教室充满欢声笑语。课间休息时，她又会用特有的幽默感逗得我们哈哈大笑，让我们变成狂热的迷弟迷妹。

我的幽默老师-人物作文550字

他，1米8几的个子，眼睛中露出几分杀气，让人望而生畏。眼睛下方有一张嘴——那张常常微笑的嘴和整个脸格格不入。一个瘦瘦的身子好像一阵风就能吹倒一般。他，就是我们作文班的老师。

他看似弱不禁风，实则内力很大。更不可思议的是他外貌，一看面目凶光，可骨子里还是幽默。

就拿上次一次写作文的经历来说吧!我们飞快地“刷刷”写好，陆续交给老师。老师看了一本又一本，点了点头。这时，他拿起某位“仁兄”的一张纸——大概是本子忘带了。老师顿时把脸拉了下来，叹了口气，又微笑着让同学们停了下，说：“这位同学用纸写的真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”呀，看来你的师傅是鲁迅呀!”我们不知怎么回事，纷纷问老师这是怎么回事。老师解释道：“草色遥看近却无”是指字迹一片模糊，“草色”指字迹。说是鲁迅呢，是指鲁迅喜欢写“杂文”，可这位同学写的是杂文，一片杂乱无章的文!”我们先愣了几秒钟，马上爆发了一阵狂笑，那位 “仁兄”也不好意思的低下了头。老师让我们静一静，又说:“我又看了一位同学的作文，竟把“我的爸爸”写成了“我的娃娃”还真是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”呀!”我们又笑了一阵，但也忍笑问老师为什么。老师也笑了：“一行白鹭上青天，是指离题万里”。“白鹭”指文字。这位同学虽把题目写错了，但内容就是写爸爸的，这不就是离题万里吗!我们又一阵狂笑，笑得肚子疼都停不下来。

这位老师幽默吧!可幽默归幽默，实力可是得到我们全班人的认可。简单来说，就是他用幽默的特点让我们在知识的海洋里遨游!

爸爸的幽默-四年级人物作文500字

一直以来，老爸都是我们全家公认的开心果。他的每一句话都像是思量之后才说的，所以常常引得家人欢笑。可这一次的幽默却令我愧疚。

一天，我想买一个玩具，这个玩具要五元钱，可我刚刚把积攒的五元钱买了一个特大号的冰淇淋。不过我的运气太好了，老爸想擦车，因为明天我们一家要出去玩，所以要把车擦得干净点。我当机立断，跳起来对爸爸说：“我帮你擦车!”

爸爸笑道：“真的?今天太阳明明是从东边升起的呀!”老爸幽我一默。

我连忙说：“给我五元钱就行了。”

老爸点头说：“好吧。”

我干劲十足，立即拿起抹布擦起来，很快就擦完了一边。

擦另外一边时，我想到了那个玩具，就停了下来。有个声音在我耳边说：“玩具多好玩啊，拿了钱去买吧!你爸又看不到那一面。”

在这个声音的煽动下，我扔下了抹布……

第二天，我们全家整装待发。我想：完蛋了，老爸发现了会打我的!老爸进了驾驶室，可能发现了我偷懒，笑着说：“好大的风啊!车又被吹得全是土。”我一听，脸立即红到了耳根。

爸爸开着“土”车带我们去公园，我一路上都沉浸在惭愧之中。爸爸要是骂我几句，我可能还会高兴点。

我想用行动表达我的愧疚。车到公园后，我说要上厕所，让他们先进公园。老爸老妈刚一消失，我就马不停蹄地开始擦车，擦得比上次还认真，还干净。

老爸用幽默的语言鞭策我，让我认识到自己的缺点。我的爸爸真高明啊，我为有这样的爸爸而骄傲。

幽默的我-人物作文600字

我叫方伊婧，今年12岁。我是天生的乐天派，尖尖的瓜子脸上，总挂着无忧无虑的笑容。妈妈总说我没心没肺，可见过我的人却说我是阳光女孩，就是眼睛小了点。每当别人这么说我时，我总是不好意思地咧嘴笑，我一笑，眼睛就更小了。

我不仅爱笑，更喜欢逗别人笑，同学们都说我身上有一种由内【www.yuerzhinan.com】而外的诙谐气质，单单只是站在那里，什么都不做，也能莫名地使人发笑，所以他们都称我为“开心果”。记得有一次，书法班欢迎新生时，每一个人dou要做自我介绍，看着那些新生慌乱地走上台，颤抖着声音做着介绍时，我倒是一脸老神在在，轻松极了。轮到我时，我不紧不慢地踱步，一本正经地学着古代文人的腔调说道：“鄙人现年十二，轻度近视，长相困难，体重有余，若与在座的俊男靓女站在一起，真有点惭愧。但是，腹有诗书气自华，我相信我在气质上可以碾压你们。”嚣张的语气，拽拽的表情，使课堂气氛活跃了不少，也使新生们不再那么拘谨了。

还有一次，跟我比较要好的一个胖同学因为考试没考好，趴在桌子上小声抽泣。我见了，走过去拍拍他的肩：“嗨，哥们!一次考试没考好不算什么，你知道吗，你考不好的可能性比你变瘦的可能性还要小。”他听了，破涕为笑，眼神重新变得坚定而自信。

这样的例子举不胜举，不过我还想再说一个，就是有一次我报了一个晨跑训练营，那次的任务是跑1。5公里。团员们大都鬼哭狼嚎，只有担任领队的轻描淡写地说：“怕什么，不就是1。5公里吗?”我一本正经地说：“可是，小姐，这在我眼中可是150000厘米啊!换算成毫米就更多了。”他们都被我逗笑了，最终所有人都完成了训练。

“天行健，君子以自强不息!”我很喜欢这句话，因为它气势磅礴，符合我的个性。甩一甩我的一头长发，潇洒地抛出一句：“这就是我，幽默的我，唯一的我!”

幽默的爸爸-人物作文500字

要说我身边最幽默的人，那就莫过于我的爸爸了。

爸爸幽默的话语总是给大家带来欢乐。就比如有一次，我和爸爸在和弟弟玩，爸爸躺在床上，把弟弟举起了来，没想到弟弟的口水从半米高的地方，一直垂到爸爸的肚子上，于是爸爸幽默地说：“哎呀，你看程程的‘水晶粉条’(口水)!”我大笑，问爸爸：“为什么是‘水晶粉条’呢?”爸爸笑着回答：“程程的口水是透明的吧，像水晶一样，又那么细，跟粉条似的。”这一回答真是让我哭笑不得。弟弟听见我们说他坏话了，就扶着墙站起来，一只脚站在床上，另一只脚踩在爸爸的脸上，于是爸爸幽默地说：“你看，他那姿势，好像武松打虎似的，还叫***妈来看呢!”看着弟弟的姿势，还有他得意扬扬的表情，再加上爸爸那番话，我忍不住又大笑不止。

爸爸幽默的话语可不仅仅是给大家带来欢乐，有时还给我带来深刻的教训。

有一次，我没写完作业，就趴在床上津津有味地看着电视，爸爸看见了，就先笑着对我说：“你作业写完啦?”我低下了头，说没有，爸爸又笑着说：“你肯定写完了，要不然在玩!”爸爸越这样说，我就越不好意思，我还是小声地说没有，爸爸突然严肃起来，严厉地对我说：“没写完还在玩，还不快去写吧，还在这里愣什么!”我马上跑回屋子里写作业。我就最害怕爸爸这样，不直接批评我，弄得我的心“咯噔咯噔”的，特别紧张，特别尴尬，同时也给了我深刻的教训。

爸爸幽默的话语总是给大家带来好处，我的生活因为爸爸的幽默而变得美丽。

幽默的刘老师-人物作文500字

你听,全班同学又开始哈哈大笑了。这是我们幽默的刘老师在讲笑话。说起刘老师，那话就长了，刘老师有很多特点，其中最突出的就是幽默。

刘老师幽默的例子真是说也说不完。比如，我们班同学宋彦兵，上课总是做怪动作，特别影响老师上课。每每这个时候，刘老师的眼睛就会骨碌一转，迅速拿起手机，对宋彦兵说：“你要再动一下，我就用手机把你的行为拍摄下来，然后发到群里，让老师家长看看你上课的样子。”刘老师话音未落，宋彦兵同学就赶紧正襟危坐，跟个模特一样，一动不动。从此，刘老师只要拿起“宋彦兵遥控器”，他就“噌”地一下坐回椅子上去，引得全班同学都哄堂大笑。

刘老师在给我们讲授知识的时候，也会用幽默的方式帮助我们理解。有一次，刘老师讲到了验算问题，题目要求，根据信息求解每天大约吃多少盐?结果有的同学竟然求出了500克盐。刘老师就耐心地对我们说：“同学们，你们做数学题时，一定要想想现实生活，如果按你们求出的每天大约吃500克盐的话，那不得齁死人呀!”“还有一道题，你明明算出来是A卡便宜，你却偏偏选择较贵的B卡，你这不明摆着是任性，钱多得没处花了不是?”同学们听后都哈哈大笑，幸灾乐祸的同学笑得竟然从椅子上掉下来。不过笑过之后，我们确实明白了验算的意义。

刘老师总是这样用最朴实、最风趣的语言与我们交流，用同学们喜欢的方式教育和鼓励我们。

我爱刘老师!