育儿指南

参观气象局-叙事作文400字(共计8篇)

参观气象站

  参观气象站

每年3月23日,是世界气象日。3月20日这天,新乡市气象站对市民开放。难得有如此机会,我们一家人早就商量着星期日去气象站参观。
我们坐车去气象站。因为路不太熟悉,所以路上问了两三个人才到了气象站。我一下车,直奔风向标。那里已经围了五、六个小学生了,个个满脸好奇,摸摸这儿,看看那儿,还在争辩着什么。风向标以前在电视里我倒是见过,不过见实物这还是第一次。你看这家伙,象个标竿,其貌不扬的,可谁知它竟会准确测出风向风级。过了一会儿,气象站里一个头发黑里有白的伯伯,带我们进入观测站进行参观。
我们先来到一个百叶箱旁边,伯伯打开百叶箱,里面有四个测量管。虽说看起来和温度计差不多,可实际差远了。这些管子是测量一天中的最高温度和最低温度的。
我们来到第二个百叶箱旁,这里放的是自动测量仪,而且能画线,能画出一天中不同时间的温度和湿度的变化曲线。
第三个百叶箱,我们一看,是一个像一根短棍似的东西。伯伯一讲,我才明白,这是目前世界上最先进的天气监控装置。它把每一分钟的数据及时传进室内的电脑,由电脑加以统计,结合人脑分析,就能准确地给出天气情况。
其他还有测降水量的、测地表和地下不同深度(直到地下3.6米)的温度的,还有测雾凇、测蒸发量的仪器,等等。伯伯说,准确预报这些天气情况,能为农业生产和生活提供许多方便。
这次参观,真让我增长了不少见识呀!

指导教师:徐丽

参观气象局-叙事作文400字(共计8篇)

参观气象局-叙事作文400字

为了丰富暑假期间我们少年儿童的日常生活,体验不一样的学习方式和学习乐趣。7月25日,我们的暑期少儿公益班举行了第二场户外实践活动,那就是——参观池州市气象局。

一大早,我们兴高采烈地来到了公益班,并在老师们的带领下坐上了开往池州市气象局的专车。一路上,我们欢声笑语,开心【yuerzhinan.com】极了!

车子开得极快,不一会儿,我们就到了气象局。门一打开我们就像饿狼一样扑向了外边,生怕参观的时间用完了。下车后,我们发现已经有一位讲解员叔叔在那等候多时。在讲解员叔叔的带领下,我们参观了室外气象观测台,浓烈的好奇心让我们忘却了天气的炎热。小朋友们个个抢着向讲解员现场发问,讲解员叔叔一一给我们现场解答。随后我们去了室内观看了气象科普宣传片,实地体验了天气预报的拍摄环境,当了一回小小“气象预报员”。了解了天气预报的制作过程和预测自然灾害的工作原理,还认识了风速和风向。

在体验科技发展的同时也提升了我们探索学习的兴趣,让我们在寓教于乐中拓宽知识面。体会科学带来的无限乐趣。还培养了我们崇尚科学的意识。

这次参观,让我认识了很多气象设备,学到了很多气象知识,真是大开眼界!

参观气象局-叙事作文400字(共计8篇)

我校有自动气象站了-描写气象站的作文400字

在我们学校的操场边,最吸引眼球的就是刚刚建立的自动气象站。一听到我校有自动气象站了,我们都迫不及待地去看这个新鲜事物。

“哎呀,真奇怪,怎么就只有这么几个简单的装置啊?”同学们不约而同地叫了起来。“你们可别小瞧这些装置,它们的作用可是很大的哦!它们可以测量风速和风向,还有温度、湿度和雨量呢!”听老师这么一说,我们不由得仔细观察这些设备。

瞧,风杆上面安装着三个风扇,在不停轻快地旋转,估计在测风速吧。另一个是风向标,它像一支箭,一直指着东北方向,哦,今天原来是吹东北风啊。

漏斗式雨量传感器远望就像一只不锈钢垃圾桶,走近才发现里面是一个漏斗形的盒子,中间有一根空心的金属管子,管子上面有许多小孔,也许是便于流水吧。

看着这些我们从来没有见到过的新奇装置,我们的心里有无数个问号,自动气象站到底是怎么自动进行气象观测和资料收集传输的呢?看来我们要学的知识还有很多很多呢!

参观气象局-叙事作文400字(共计8篇)

气象谚语真灵验

作者:姜晴川

奶奶说:“蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。”从上个星期六开始我就觉得奶奶说的很对。

这天,阳光明媚、万里无云。我在家里闲着没事,于是,我找来三个小伙伴,一起玩捉迷藏。“哎呀!这里有一些蚯蚓,大家快来看看呀。”东东大声地叫道。我们跑了过来。

这些蚯蚓中最大的一只身体上布满了灰。它摊到在地上,似乎绝望了,像一个快要死亡的病人。其他的小蚯蚓上面有一些湿润的土,身上黑乎乎的,就像出来透透气的人们。

这时,我想到了奶奶说过的那句谚语。可太阳在尽情地把阳光洒向大地,把大地变的暖洋洋的。我在心里暗暗的想:哈哈,这次你的谚语不灵验了。

太阳火辣辣的,太热了,我们才依依不舍地回到家。到了家,我居然发现奶奶在收衣服。我说:“今天阳光明媚,不用手衣服了。”奶奶说:“咱们家的衣服都回潮了。”

突然,狂风大作、乌云布满了天空,小雨点们哗啦啦的降落了下来。

气象谚语真灵验。

独秀小学三年级

指导老师:怀宁童心圆作文张老师

参观气象局

参观气象局
今天早上淮南小主人报又举办了一次活动----走进气象局。时间是早晨9点到那里集合。我前几天就已经做好了充分的准备,从网上查了相关气象的资料,还列了提纲,盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天。

早上,吃完早饭后,妈妈送我和姐姐去淮南气象局。到了那里,第一眼看见的就是一件件鲜红的我们小主人报小记者们专用的红马夹。我们飞速跑过去,同学们已经站好了队,在老师的带领下我们纷纷上了楼。

随后,老师又带领我们进了会议室,大家都坐下来观看一台电【http://www.yuerzhinan.com】视机里的录像。从录像中我知道了干旱是没有风而造成的,世界上最高的山峰是由中国和欧亚大陆猛烈碰撞而形成的。

看完整段录像后,老师又让气象局里的一位王叔叔为我们讲述气象局的历史背景,我们有什么不懂的问题也可以大胆提问。同学们提出了各种各样的问题,王叔叔耐心的解答。从王叔叔的解答中我也有不少收获。如:
1. 天气预报从以前人工观测到了现在的自动观测。
2. 在预报天气的时候有4个步骤。
3. 预报天气分为三类,预报出的天气天数也不一样。
4. 在以前画一张天气预报图大约需要30分钟,而现在可以通过网络,不到3分钟就可以发出去,很节省时间。

解答完同学们的问题后,我也向王叔叔提了一个问题“天气为什么会发生变化”?王叔叔的回答是:“因为地球是旋转的,旋转能产生风,让空气在国土上拐弯运转,地球周围的大气产生变化,也就使天气发生了变化。”

我看录像看得很专注,忘了拍摄,但我的笔记本却记得满满的,看完三段录像后大家又排队在气象局的院内集合,老师用手中的照像机为我们拍下了最灿烂的一刻。

今天我收获多多,知道了很多以前不知道的知识,同时我也知道了想收获到丰富的知识,要用眼去观察、用大脑去记忆、用耳朵去聆听、用手去写作,今天我不但玩得很开心,还从玩中收获了知识!

新学期新气象作文300字

随着寒假生活的结束,本周三同学们在新春佳节里迎来了新学期开学报到的第一天。周三一早8点不到,学校的校门外早已是人头攒动、人声鼎沸了。家长们相互问候着新年好,同学们兴高采烈地议论着各自的寒假生活,好不热闹。

当我走进教室的时候,班主任郁老师早在教室里了,她正给同学们办理着报到手续。她一边登记,一边发放着新的书本。看着教室里明净的玻璃、整齐的课桌和一堆摆放有序的新书本,相信老师在我们开学之前已经提前上班了,并做了好多的准备工作,付出了许多的心血。

报到的时候,老师要求我们把寒假作业交给她,绝大部分的同学是交齐了,但也有个别的同学没能完成。我想我们作为一个学生,在假期里除了开开心心的玩耍外,老师布置的作业还是必须有计划地完成。如果只是一味的玩耍,不做作业,这是对自己的不负责任,这会让老师和家长操很多心。

新年新气象,希望我们能够静下心来开始新学期的学习生活。新学期里,我们一定要改掉那些不好的习惯,要听从家长老师的教导,认真地学习,相信学期结束后我们能够取得更大的进步,给老师家长更多的惊喜。

四<1>的同学们,一起加油吧!

参观气象局作文300字

今天晏老师要在第三节课的时候带我们去参观气象局,我们都期待着,期待着今天第三节课能快点到来。

第三节课终于到了,随着晏老师号令我们来到了楼下排列队形。我们在几分钟之内就排列好了队形,李校长就来到了我们这里开始给我们带路,向气象局走去。

来到气象局,我们先去听气象局工作人员对未来几天的天气变化做了一些简介,比如说:我们未来几天重庆市内各地的气温,中央气象局是如何把全国的天气变化收集完以及教我们识别风的等级和那些灾难对我们的影响。

然后我们又去参观万州新一代多普勒天气雷达的监控录像,让我们得知了天气预报是多么难得来整理。

工作人员又带着我们去参观测风向和风力的一种简单的仪器,我们在上面逗留了很久,工作人员给我们讲解,这个看似简单的仪器,但是为我们测风向和风力做出了很大的贡献。下来过后,我们每个人都有两本书,一本名叫气象灾害防御手册,那里面教给了我们如何在灾害发生后自我求生。

今天,我们去气象台参观,让我们了解了最近几天的温度和雨水的分布,也让我们了解了如何看气象表和一些仪器。这真是一堂有意义的课!

参观气象馆-日记作文400字

3月24日是世界气象日,在那一天,我们来到了湖南气象局参观。

来到了湖南气象局,气象大楼只有第一层和第二层是对外开发的。第二层的工作人员负责整理天气资料,而第一层的工作人员负责把天气预报播送出去。我们先来到了大楼第二层,工作人员给我们介绍了今年的气象日的主题是智慧气象,智慧气象的三大要素是:大数据,数值及智能。还讲了人工降雨和防冰雹主要是用了火箭炮,飞机等一些气象知识。

我们最期待的就是第一楼了,因为一楼有演播厅,说不定还能见到主持人呢。气象老师要我们进入面对摄像机站。我们进入拍摄地点里才明白为什么主持人不会念错稿子了,因为摄像机的旁边就是主持稿。

接下来,我们来到了大厅里。去听讲座,并抢答得纪念品,首先老师给我们总结了一下之前我听过的气象知识,后面我又问了我们遇到了洪水,雷电,酷暑等恶劣天气,我们应该采取什么样的措施,该怎么办?我在抢答中还拿到了一份纪念品。

这次探秘湖南气象局使我们学到了很多气象的知识,让我们受益非浅,希望学校能多举办这种活动。