我学会了写毛笔字_关于毛笔字作文700字

上二年级时，我看到学校书画展板上哥哥姐姐们写的毛笔字作品，十分佩服，自己也想写一幅。于是在我的积极要求下，妈妈让我跟镇上一位很有名气的书法老师宋老师学写毛笔字。

学写毛笔字握笔姿势很正确。上第一课时，老师让我们先学习握笔：右手的五指分为3组，食指和中指第一组，无名指和小指第二组，大拇指单独一组。第一组的两指钩住毛笔，大拇指按下去；第二组手指中，小指附在无名指的指肚下部，辅助无名指把笔往外推。握笔时掌心要握空，就像古人说的：“令掌虚如握卵”，这样便于运笔。我按照宋老师说的去练习，不一会儿，就学会了会正确握笔，这让我对学写毛笔字信心倍增。

学会抓笔后，宋老师让我们练习一个最简单的字——“一”。我们兴奋而又好奇地围着老师看他给我们示范，只见老师握好笔，左手垫在右手下面，一边写一边小声地念道：“顿笔，行笔，顿笔，收笔。”认真看完老师的示范后，心中便有了几分把握。于是便抓笔，蘸墨，开始准备书写。本以为这一笔横很容易写成，可没想到，写起来，手中的笔却怎么也不听我的使唤，抖呀抖的。写出来的“一”字也是歪歪扭扭。本来就紧张的我变得更紧张了，一个个“一”字仿佛一条条毛毛虫张着嘴巴朝我大笑，我急得满头是汗。老师看出了我的纠结，来到我身边轻声辅导我，并告诉我：不要紧张，慢慢来。我听了深吸一口气，调整好自己的心态，按照老师的讲解慢慢练习。渐渐地，我没有先前那么紧张，运笔也逐渐自如，手也不再乱抖，写出来的“一”字比原来漂亮多了。老师还表扬了我，说我写得不错！听了老师的表扬，我心里可高兴了。

功夫不负有心人，经过长时间的勤学苦练，如今我的毛笔字已经写得很漂亮了。我想：只要我好好练习，一定会和哥哥姐姐们写得一样棒！

下雪了_关于下雪了的作文300字

哇！下雪了，今年的第一场雪终于来了。我写完作业，我便去小区里玩儿雪。刚出门就被雪迷住了。大树白了像盛开的白菊花，雪姑娘很大方的送给大地一层厚厚的棉被，把小区装点成一个银装素裹的世界。我看完雪景以后便去广场玩雪，广场已经有很多人了，他们有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，有的在滚雪球儿。最吸引我的是滚雪球，于是，我便加入了滚雪球儿的行列。首先，我们去雪多的地方滚几个小雪球儿，然后我们把这几个小雪球粘到一起，然后我们一起滚动雪球儿，雪球儿越来越大，最后雪球儿都快和我们一样重了。我们决定把雪球儿的上边加上一个小雪球，我们的雪球又变成了雪人。

今年的第一场雪，来得可真是【yuerzhinan.com育儿指南】时候啊！

作者：王麒淞

指导老师：彭爱莲

我学会了写毛笔字-记事作文550字

以前，当我每每看见别人写毛笔字时，毛笔潇酒的挥动着，我就特别羡慕，也非常想学写毛笔字……

我把这个愿望告诉了妈妈，妈妈同意了，给我买来毛笔、宣纸和墨水。我第一次见到，感觉十分新鲜，看看这个，又摸摸那个，爱不释手。便急忙拿起笔，用力向砚台内按了按，写了起来。可是，细细长长的毛笔就像一个不听话的小娃娃，在我手中摇来摇去，不听使唤，我写出来的字歪歪扭扭，如同是一只黑色大毛毛虫，十分难看。再看看脸上、手上都是墨水，好像一只小花猫。我的头奋劲一下子降了一半，像泄了气的皮球似的一屁股坐在地上。妈妈见了，笑着说：“我还是给你报个培训班吧”。

进了班，我认真的练了起来。老师从最最开始的如何握笔、研墨开始教，让我们一遍遍学。才练习了一会儿，手就酸了，那一股热情也直线下降，觉得握笔十分枯燥。于是对老师说:“老师，我不想再学握笔、研墨了，可以直接写字吗?”，老师听了，严肃的说:“做事不能急于求成，握笔、研墨是写毛笔字的基础，连基础都做不好，怎么可以写好写呢?”。我听了老师的话，深吸一口气,慢慢拿起笔，又认真的练了起来……

从此以后，每当我心浮气躁的时候，老师的话就在我脑海里回想;别人那潇洒、秀气的毛笔字就会浮现在我的眼前。想到这些，就算再苦再累我也坚持下来了。

终于，功夫不负有心人，我的毛笔字也可以写得很好啦!，而且还获得过书法比赛的奖呢。

通过这次学习不仅让我学会了毛笔字，更重要的是，我还明白了一个道理：做事情不能急于求成，要从基本功开始，一步一个脚印，踏踏实实，才能学好!

下雪了_下雪作文300字

今年的冬天终于下起了第一场雪。

上午我往窗外一看，外面的雪纷纷扬扬的飘落在地上，屋子白了，像一个白色的蘑菇，大树白了，像大树戴上了一顶的帽子。在家里，我看见外面大雪纷飞，好想出去玩。于是我来到了楼下，看见已经有很多小朋友在玩了。有的在打雪仗，有的在滑雪，还有的在追跑打闹。而我在堆雪人，我先拿起一雪放到手里捏成雪球，再放在地上滚几圈就完成了，这样再做一个，然后再用树枝插在雪人的两边，最后给雪人戴上帽子和围巾。用胡萝卜当雪人的鼻子，再用一些黑色的纸片当作雪人的眼睛和扣子，雪人就完成了。在大雪中，我和小伙伴们玩得很开心。在最后，我完成的雪人和伙伴之间的欢乐给我今天留下了纪念！

我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪！

作者：张睿青

指导老师：彭爱莲

我学会了写毛笔字-写事作文500字

每次去上素描课，走过挂满书法作品的走廊，看见每一个毛笔字端端正正苍劲有力，我总是羡慕不已。于是，妈妈给我报了毛笔书法班。

第一次上课，我迫不及待地来到我的座位，面前的书桌中间铺着一张画着米字格的宣纸，书桌右上角摆着一支精致的毛笔和一块雕着龙纹的砚台。过了一会儿，一位男老【https://www.yuerzhinan.com】师快速地走进教室。这节课老师给我们讲了毛笔的起源和握笔姿势。拿毛笔可比拿铅笔难多了，右手中指和无名指勾住笔杆，大拇指紧紧地顶住毛笔，使毛笔保持直立，写字时还要保持手腕悬空。我感觉别扭极了，没多久就感觉手腕酸了。老师鼓励我多坚持几分钟，慢慢地我感觉越来越轻松。

终于到了我盼望的第二节课，老师教我们写笔画了。首先是写横画，横要写得左低右高，还要两头粗中间细，就像一根骨头。我拿起毛笔在纸上写横，手不自觉地抖了起来，再看看纸上的横歪歪扭扭的，像条蚯蚓，难看死了。我急得满头大汗，老师走过来对我说：“写毛笔字不能心急。”老师握着我的手带我写，“你看，从中线往下起笔，顿笔、运笔、收笔要一气呵成。你再试试看，不要着急。”我按照老师讲的方法，一笔笔写起来，真的比之前写得好很多。这让我信心倍增，练起来更有劲了。

从此，我每周按时去上课，在家里一有空就好好练习。功夫不负有心人，经过一个学期的学习，我终于能写出比较漂亮的毛笔字了，我心里乐开了花。学习毛笔字，也让我明白凡事只要坚持不懈，就一定能够成功。

下雪天的快乐-写事作文650字

正月初七的早晨，我起床后打开门一看，外面白茫茫的一片：树上、屋顶上、田野里都被盖上了一层厚厚的雪，景色真美!我家门前的路上积雪很深，人走在上面发出“咯吱”“咯吱”的声音，就像一首美妙动听的乐曲。啊，这雪下得好大呀!一片片鹅毛般的大雪从天上飘落下来，我从来没见过这么大的雪。

我非常兴奋，因为下雪天最快乐的就是堆雪人了。

一吃完早饭，我就迫不及待地跑到雪地里和爸爸、弟弟堆雪人了。我们找来了铁锹，爸爸拿着铁锹，一锹一锹地把地上的雪铲起来堆放在一起，我和弟弟也跟在后面帮忙。一层层的雪越堆越高，最后比我还高了，雪人的身体就这样堆好了。接着，我们就开始制作雪人的头。我先捏了一个小雪球，然后把它放在雪地里滚呀滚，滚出了一个大雪球，大得我都抱不动了。弟弟跑过来帮忙抬，还是抬不动。爸爸在一旁呵呵地笑着说：“看来，还得我这个大力士出马了。”只见他两腿一张开，腰一弯，两只大手把雪人头一夹，“嘿”一声，就把这个巨大的雪人脑袋给抱起来了，小心地放在雪人的身体上。“哇塞，真威武!”我禁不住大喊。这时，爸爸拍拍手说：“现在轮到你们给雪人美化一下了。”于是，我跑到厨房拿了两块煤炭来做雪人的眼睛，向奶奶要来一根胡萝卜做雪人的鼻子，然后画上大大的嘴巴，一个超大、威武、帅气的雪人就做好了。弟弟在一旁高兴地跳了起来，嘴里不停地喊：“妈妈快来看，妈妈快来看……”爸爸看了我的杰作，不住地点头说：“嗯，不错!但是好像还缺点什么。”只见他“唿”地跑回家，又“唿”地跑出来，手里拿顶草帽，把草帽往雪人头上歪歪地一戴：“嗯，这样才有点味道。”弟弟也跟着说：“有点味道，有点味道。”把我们逗得哈哈大笑。

爷爷奶奶也都跑出来看，都夸我们的雪人堆得好。最后，妈妈拿出手机给我们和雪人照了张合影留作纪念。

下雪天是多么快乐啊!赏雪景、堆雪人、打雪仗……真过瘾!这是一个令人难忘的寒假。

下雪了_写事作文600字

今天早晨，强大的冷空气侵入我国西北地区，天气骤然变冷。天空中布满了铅色的阴云，凛冽的寒风刮了起来，路上的行人都加快了步伐，想要尽快逃离这寒冷的世界，躲进温暖的屋子里。那一棵棵粗壮挺拔的大树似乎也忍受不住这狂风的肆虐，被吹得东倒西歪，都快站不住了。中午的时候，风停了，灰蒙蒙的天空中下起了雪。

开始时还是雪粒，就像天空有人拿着大把大把的白糖往下撒。雪落到地上，很快便融化了。不一会儿，雪下大了，雪粒变成了一片片雪花，像无数在空中翩翩起舞的白色小蝴蝶，又像一朵朵盛开的小白花，真是可爱极了。我伸手去接，雪花落到手里，我还没来得及看它就不见了。雪越下越大，越积越厚，路上变得白白的、软软的，像铺上了白色的地毯。雪落到房顶上，像给房子戴上了一顶银白色的帽子；

雪落到柳树上，光秃秃的树枝便挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；松树和柏树上也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。远处的凤凰山上盖上了一层厚厚的雪，变成了雪山。放眼望去，天地之间变成了一个粉妆玉砌的世界。路上的行人都穿上了厚厚的棉衣，围着围巾，踩着积雪，小心翼翼地走着。他们有的去上班，有的去上学，还有很多小朋友在堆雪人、打雪仗……下午的时候，雪停了，太阳出来了。

放学后，同学们像出笼的小鸟一样飞快地跑到操场上，三个一群，五个一伙，奔跑着，追赶着，玩打雪仗的游戏。还有的同学在操场上堆雪人。他们用玻璃做雪人的眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子，用煤块做雪人的嘴巴，还把小水桶倒扣过来给雪人戴了一顶红礼帽呢。大家围着雪人又蹦又跳，欢呼声充满了整个校园。

今天我们玩得好开心啊！我喜欢下雪，因为它给我们带来了无穷的乐趣。

第一次下雪_下雪了作文300字

大雪纷纷扬扬的降落，我开心的脸上就像开了花一样，喜欢打雪仗，喜欢丢雪球，喜欢堆雪人……大清早，白茫茫的一片，我起床就穿着粉色的棉袄，戴着白色的小帽子，穿着黑色的小皮鞋。一出门，就看见小纹在堆雪人，看着她满脸的笑容，我不禁像运动员一样飞奔而去。

“小溪，我们一起来堆雪人吧！”我毫不犹豫的说：”好呀！好呀！我最喜欢堆雪人了。“用冷冰冰的积雪堆成一个身形巨大的雪球，用一根红萝卜做鼻子，两根木棍就当是手了。看了看！似乎还缺少什么？于是，我拿下头上的帽子，给雪人戴上，一个美丽的雪人就成了。突然，一阵狂风吹来，我冷的抱起了双腿，那热乎乎的气从我的口里喷出来，只为温暖那双小手。小纹看到我的样子，咯咯咯地笑了。

这就是我的美好回忆，雪天里的幸福！

作者：潘玉溪

我学会了写毛笔字-叙事作文500字

二年级的时候，我在老师那学硬笔书法时，总是看到那些大哥哥和大姐姐在写毛笔字，他们写的字真好看呀。看着一幅幅作品在他们手里诞生，我真羡慕啊!

放假前，我对妈妈说：“妈妈，能不能让我练毛笔字啊?”“好呀，但你不能半途而废哦!”妈妈对我说。

于是，妈妈先带我去上了一节毛笔试听课。一开始，张老师先教我握笔的姿势，再教我写点、横和竖。张老师先写了一个字作示范，然后我接着写下去。我看看老师的字，按照他教我的方法写了起来。可是我太紧张了，毛笔在我手里怎么也不听使唤，写出来的字歪歪扭扭的，一点也不工整。张老师看了以后说：“握笔不要太紧，放松一点;写字手要灵活，不要像机器人一样。你看，我开头有一个顿笔，结尾也有一个顿笔，你一个也没有，所以才写不好。”然后张老师又抓着我的手写了几个字，我觉得很轻松，字也很工整。然后张老师松了手让我自己写，我又有点紧张了。但我回想了下张老师教我的方法，写的字果然比第一次好多了，接着就慢慢写下去。

很快，一节课就结束了，我的手很酸，手上和手臂上都沾到了墨水。我心想：哎，写毛笔字果然没我想的那么简单。不过，只要我肯坚持努力，就一定能学好!

从这件事我懂得了不管做什么事，都要有耐心，碰到困难要勇敢的面对，不能逃避，只有付出努力，才能做好每一件事!