魔法师的实验_小学童话作文1000字
这是一个阴冷潮湿的地下实验室，沿墙摆放着许多玻璃罐，里面有一些干燥的药剂，桌子上有一些瓶子，里面有花花绿绿的液体，屋子中间架着一口大铁锅，锅内有一个长柄勺。我的魔药课老师玛格丽特，一个脾气古怪的老师，有时因为一点小事就罚我们关禁闭一星期，今天她给我们布置了一道家庭作业，——做一份能够让人呈休眠状态的魔法药剂，如果不能按期时完成作业，后果则不堪设想。
我开始工作，点火，把锅预热，长长的火舌向我扑来，哇，好痛啊！一不留神，我被烫了一下。不一会儿，锅热了，整个房间都变得温暖舒适，我让我的助手汤姆——一只怕老鼠的黑猫拿来一根豪猪刺，只见它敏捷地跳到桌子上，拿起豪猪刺放入锅中，很快，锅中冒出一些透明的气泡，紧接着，我把龙骨放了进去，锅中开始咕嘟咕嘟地冒大泡了，我让汤姆把架子上的紫色液体倒进锅中，“嗞嗞”，刚入锅，水蒸气直升云霄，我瞬间被水蒸气包围，不一会儿，就出了一身的臭汗，衣服都粘在了身上。我吃力地搅和着锅里变得浑浊而又粘稠的液体，胳膊又酸又胀。接着，我拿来一个罐子，罐子里有一对蝙蝠翅膀，这对蝙蝠翅膀很轻，我把它们放进锅里，这时，锅内的液体已经变成了浅粉色，我又放了一块儿朱砂石，顿时，锅里的液体变成了紫红色，只要我再把毒蛇的汁液放进去，实验就完成了，此时我已按捺不住激动的心情，这时一只灰色的老鼠从洞里跑了出来，汤姆全身的毛都竖了起来，弓着腰，一动不动地和老鼠对峙着。老鼠刚一窜动，汤姆就吓得得‘喵呜’一声，到处乱蹦。杯子、瓶子、罐子都被撞倒了，一种蓝色的液体从天而降，撒入了锅中，锅中的液体瞬间变成了黑色，糟糕，这下完蛋了，“砰”的一声，全世界都随着这一声，动摇了一下，试剂飞溅到我的脸上，痒痒的，油腻腻的。
液体飞溅出来，从头到脚溅满了我的全身。顿时疼痛、麻痒充斥着我的神经。湿湿的衣服紧紧包裹住我。我仿佛掉入了一个泥泞的沼泽，周围布满了可怕的虫子。在我身上不停游走，而且不时用那雪白发着寒光的、巨大牙齿东咬一下西啃一口，我拼命的想扫开它们，可是却怎样也摆脱不了。他们身上发出一种难闻的味道。狠狠地冲入我的鼻孔，窒息的感觉，让我有一丝绝望的想法。我拼尽全力，依然不断下沉，冰冷的泥水，浸没我的头顶，我不能呼吸了。一张嘴，泥水就往嘴里灌。这时，从远处传来，一阵鼓声，“咚咚咚”，“吱嘎”一声，门开了，一阵冷风吹过，老师来了。我不敢回头，脑中只有三个字——我完了。
作者：潘思旭
指导教师：刘晓莲
生物实验_有趣的实验作文500字
俗话说：“实践出真知。”只有自己动手实验得出的结论才会深深的刻在我们的脑海中，成为真正的知识。这天，老师带我们做了一次实验。
周一下午的生物课，同学们带着洋葱，跟着生物老师到了生物实验室。
同学们拿着大葱，个个跃跃欲试，巴不得马上看到那宝贝似的被同学们盯着的显微镜下的细胞。
老师放了一段视频后，我们就按照老师教的步骤一步步做了起来。先用纱布擦载玻片和盖玻片。同学们一个个小心翼翼地捏着玻片，用纱布仔细的擦着。可笑的是，有不少力气大的，擦着擦着，竟把玻片给捏碎了。老师不得不一个又一个的分第二个玻片。
撕洋葱内表皮时，实验室中惊现了几个超级大洋葱，像皮球似的。老师一次又一次地嘱咐着千万别割破手。那几个大洋葱的主人看着面前的庞然大物，顿时不知该从何下手，着急的东借借，西找找。好不容易把洋葱刨开了，又刮不出小薄片了。
好不容易把准备工作做完了，盖玻片又出了问题。不论如何努力的压，始终有气泡出现。同学们干脆也管不了那些起泡了，直接用显微镜看了起来，却什么也看不到，只得向老师求助。
最后看到的细胞像是同学们用汗水织成的，同学们好像看到了一个个活蹦乱跳的小天使一样高兴，兴奋。
这次的实验丰富了我们的学习生活，开拓了我们的视野。这真是一【育儿指南 www.yuerzhinan.com】次有趣的实验。
神奇的摩擦力做实验作文700字
就在不久前，一节语文课变成了科学课，同学们别提有多高兴了。
记忆中吴老师神秘兮兮地走进班级，大家都猜不透吴老师葫芦里卖着什么药。只见吴老师从袋子里拿出了水、可乐、还有盐。谁都不知道她要干什么…
上课了，吴老师终于肯坦白，她要带领我们来做实验，这可把我们乐坏了。
吴老师做的第一个实验是“会跳舞的硬币”，就是把硬币放到可乐瓶口上，在可乐里加点盐，可乐里的气就会使硬币跳动起来。不过，最后老师这个好像失败了。第二个实验是“沉浮的鸡蛋”，在水里放许多盐，然后使沉下去的鸡蛋浮起来，这个实验成功啦!第三个实验是“握碎鸡蛋”用一只手紧紧的握住鸡蛋，而鸡蛋却不会碎，这也是根据鸡蛋本身受力的原理。
而最后一个实验，也是我记忆最深的一个实验—— “神奇的摩擦力”。老师让我们拿出语文书和数学书，叫我们把这两本书一页一页地叠在一起，最后再让他们分开。这个任务一布置下来，同学们都觉得没什么，只是纯属浪费时间而已。而老师却诡异地笑了笑。把书叠在一起自然没什么对我们来说没什么难度，但把两本书分开就……不久，班上就传开了许多拼命的声音“啊啊!这这怎…怎么分不开啊?”“嘶……”接着 是书本碎裂的声音…… 不就是把书本分开嘛?这有什么难的?
你也肯定会这样疑惑，事实并非如此，书本一页一页的叠加在一起，就会形成摩擦力，随着数量的逐渐增多，力量也会增大，而这股力量不容小觑。班上的同学为什么会为了分开两本书而发出这么大的动静呢?这也正是因为这样，两本书的书页多，摩擦力增强，力量也大了起来，使常人根本无法分开。为此，老师还叫了班上一些人高马大的同学来合作分开，他们甚至把书的封面都扯破了，可最后也是一无所获。
科学的奥秘就是这么神奇，你永远都不会知道下一秒会发生什么。世界那么大知识那么多，要全部学完是根本不可能的，只有无尽探索，才会造就真正的奇迹。
神奇的实验室_有趣的体验作文300字
“叮玲玲”上课了，我们今天要在神奇的实验中上课，你们想知道为什么叫神奇的实验吗？让我来告诉你们吧，只要佩戴上3D眼镜就可以在里面遨游太空了……
当我们到神奇的实验室时，我们惊讶的发现除了一台电脑一样大了电视再墙壁上，还有许多眼镜。听老师说，在这样的3D的环境中做实验并不会发生真是爆炸，还可以模拟地震来临的情景以及如何自救。我们一边听着老师说，一边学动作。不一会儿就学会了，再当我们带上眼镜时，在连接上电视的实验背景下，就像到了真的实验室一样，等老师讲完，我们自己就可以选择做实验了。有的同学选择了了解远古时代。
而我选择了游戏，下载后后，我进入了那里的一切都像真的一样。
虽说这只是一次体验的，但是让我体会到了祖国的强大，祖国的发展，祖国的未来，所以说这即是一次游玩，又是一次激起为祖国奋斗。
神奇的魔法学校
神奇的魔法学校河北省保定蠡县师范附属小学六年级一班史成超 不知你有没有看过罗琳写的《哈利波特》，它那扣人心弦的故事情节，个性鲜明的故事人物，神其有趣的故事经历和幽默的语言，实在令人着迷。
这本书是发生在主人公哈利波特和霍格瓦彻魔法学校之间的故事，后者是一座十分有趣的学校。它形似古堡，里面的画像会动来动去，楼梯也会不断变换，弄得你很难找到去教室的路，迷路也是经常发生的事。
这所学校有四个学院。所有的新生都由一顶会说话的分院帽分到合适的学院，绝不会出错。每个学院都有自己的房子，配有自己的暗号，所以要想进入其它学院的公共休息室是不可能的。如果学生有好的成绩或贡现就会为自己学院加分，相反如果破坏规矩就要扣分。每学期分数最高【www.yuerzhinan.com】的学院会赢得家族杯。
既然被称为魔法学校就要教学生们魔法。教变形课的麦康娜教授异常严厉，经常罚学生们留堂；教飞形课的胡施女士干脆的像个男人；教魔法动物课的哈格利经常出错；飘移课的教授科立为十分慈祥。还剩下两个学生们不喜欢的老师，一个是教魔药学的斯内朴教授。因为他恨透了所有的学生，想方设法为难他门，另一个是占卜课较授特雷络尼，因为她总是预言学生的死期（至今还没有人死）。
关于这所学校我就讲这些啦，如果你想知道更多的事就去看《哈利波特》这本书吧！
指导教师：无
神奇的魔法瓶-有趣的实验作文700字
什么?瓶子会把鸡蛋吞进肚子里?正所谓“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”让我们亲自见证奇迹吧!
一天晚上，妈妈带领我和妹妹一起做了一个有趣的实验。妈妈准备好煮熟的鸡蛋、一个瓶口和鸡蛋差不多大小的空瓶子、几根火柴、一个打火机。妈妈这是要干什么呀?妈妈看出了我的心思，微笑着看着我和妹妹：“这个瓶子可不是普通的瓶子哟!它是一个神奇的魔法瓶，能把鸡蛋吞进去!” 我眨巴着眼睛，皱着眉头，疑惑不解：瓶口比鸡蛋还小呢，鸡蛋怎么会被瓶子吞进肚子里呢?妹妹也在一旁若有所思。
“我们开始做实验吧!”妈妈的一句话打破了我们的沉思。我迫不及待地把鸡蛋剥开。顿时，一个雪白光滑、胖嘟嘟的鸡蛋宝宝诞生了。好可爱的鸡蛋宝宝啊!要不是因为接下来做实验，我真想咬一口。这时，妈妈点燃了火柴并迅速扔进瓶子里，瓶子里闪烁着光芒。不一会儿火熄灭了，随即冒出一缕轻烟。难道瓶子要施魔法了吗?它会把鸡蛋吞进去吗?妹妹赶紧拿起白胖胖的鸡蛋宝宝，小心翼翼地把它放在瓶口上：“鸡蛋宝宝，你可要小心喽!”只见它坐在瓶口上稳如泰山，丝毫不畏惧。它可真够冷静呀!不知道接下来会发生什么呢?我和妹妹围着瓶子瞪大双眼，屏住呼吸，一动不动。说来也怪，这真是一个魔法瓶，鸡蛋宝宝正在一点一点往下滑......我和妹妹目瞪口呆，惊叹不已，妹妹拍着手说：“瓶子要吃鸡蛋啦!瓶子要吃鸡蛋啦!”过了片刻，“砰!” 的一声，鸡蛋宝宝掉入瓶中。我也情不自禁地喊叫：“这真是一个魔法瓶啊!真是太神奇了!”
一旁的你是不是也听入迷了呢!这个瓶子怎么会有魔法呢?下面我来为你解答吧!原来是大气压这个看不见摸不着的东西在作怪。当瓶子中的空气越来越少，外界的大气压会把鸡蛋压进瓶子里。鸡蛋软软的能紧紧封住瓶口，外界的空气进不来，瓶外的气压比瓶子里的气压大，鸡蛋就渐渐被吞进去了。
一个小小的实验竟然蕴含着深刻的科学道理!科学真神奇!我们一定要善于观察，勤于思考，勇于探索，攀登科学的高峰!
魔法森林神奇之旅_想象的作文1200字
“在一个遥远的地方，有着一座大森林，里面住着许多魔法师，这些魔法师中有正义的当然也有邪恶的。传说森林里有三件宝物，有着特别神奇的作用，不过只有毁灭它们，巫师界才能平等，魔法森林才能和平……”正读着故事的我，突然感觉一阵头晕，倒头昏了过……
醒来时我发现我身处在一座大森林里，这里风景美极了，满眼的绿色，冲击着我的视觉。还没等我反应过来有位头带着魔法师帽子的人拉了拉我的衣袖说，“部长，你看我们该往那边走”，我吓了一跳，转过头去发现有十多个魔法师模样的人跟在我身后看着我，我再低头看自己，也是一副魔法师的装备。我惊呆了，这时大脑迅速发给我了一串记忆信号。原来我是这个魔法森林里正义派魔法师，是执行部部长，接受最高正义派魔法师的指令，带着队伍来寻找魔法森林的三件宝物，要在邪恶派来到之前找到并摧毁它们，只有摧毁它们才能恢复魔法界的和平。情况非常紧迫，不容许我有半份犹豫，我立刻跳上我的鹰头马身有翼兽，“嗖”的一声飞到了空中，向东边的森林驶去。
听说宝物只会出现在魔法森林最东边靠左的树林深处，在一个叫“有求必应”的洞内，听说这个洞只有需要它时它才会出现。我顺着指引来到了目的地周边，但我们找了半天也没有找到山洞。就在这时突然“哗”一声，密集的树林突然向两边分散，露出一个半人高的洞，估计这应该就是传说中的“有求必应”洞。我们立刻低身走了进去，外面看着不起的洞，里面却别有洞天，里面空间很大，到处堆满了各种各样的巫师币、魔杖、武器，样样俱全，这么多东西堆在一起，但就是没有我们要找的宝物，会在哪儿呢？我一路找过去，走到洞底，突然感觉脚下的地毯突起着，我掀开地毯，“哇哦”是三件宝物：复活石、老魔杖和隐形衣”。我一阵惊喜，立刻想伸手去拿宝物。这时，有个邪恶的声音从我的后方传来“哈哈哈，看来你已经找到了，执行部长！”我转身一看是邪恶派的队长马尔福。我立刻对队员们说：“快，全体撤退！”“来不及了，哈哈哈！”马尔福说着，叫手下把山洞点着了，那是“死亡之火”，它只需要1分钟时间就可以烧毁森林。我瞬间抓起三件宝物，随手拿一把“飞天”扫帚“嗖”的一声飞了出来，队员们也紧跟我，马尔福和几个手下也迅速飞出来。就在离洞的瞬间我把“复活石”扔在了“死亡之火”中，瞬间洞中的火光更大了，“复活石”毁灭在洞内，洞口也一下子关闭了，又消失的无踪影了。
眼见邪恶派追来，我的宠物福克斯（凤凰）飞了过来，它给我一顶帽子，我从帽子里抽出一把剑，因为在躲避“死亡之火”有很多队员已经丧命，我的队员已所剩无几，情势逼得我不得不开杀了。我对着剑说：“格兰芬多之剑助我一臂之力！”我挥着魔杖和宝剑奋力斩杀出一道道光线，几乎照亮了整个森林，我出了一个“障碍咒”把敌人弄个措手不及。乘机念着“阿瓦达索命！”瞬间结果了马尔福那小子的性命，他的手下也被我们的队员一一消灭了。这时我用剑砍碎了“隐形衣”，又走到悬崖边，对着长空喊到：“为了和平！”“咔嚓”一声老魔杖折成两截，落入悬崖。
就在这瞬间，整座森林变成了一个魔法世界。原来，这森林是邓不利多教授（10年前世界上最厉害的魔法师），为了和平把魔法世界变成森林，想借此挡住邪恶派，可是邪恶派首领伏地魔就不罢休，花了5年里时间破解了屏障，使魔法界又起战争。现在随着三件宝物的毁灭，魔法界终于平复了战争，恢复了和平。而我也因为战功被魔法界最高魔法师授予勋章。
“晚餐时间到了！”妈妈的一声叫唤把我从梦中惊醒，原来这只是一个梦呀！我多希望就此留在魔法世界，成为一个真正的魔法师呀！
神奇的实验
神奇的实验北京市北京市十一学校初一王丹丹 星期日，上作文课时王老师对我们说：“同学们，今天我们要做一个神奇的实验。”同学们一听说要做实验，都拍手称快。
只见王老师从包里拿出一个装有五颜六色气球的塑料袋，对大家说：“你们都玩过气球吧！”“那还用说。”同学们异口同声地说。“那谁来说一说，你们平时是怎样玩气球的？”王老师的话音刚落，就有许多同学高高地举起了右手。张驰抢先说：“我先把气球吹起来，然后用尖的东西使劲一扎，气球就会‘砰’的一声爆炸了。”还有的说把气球灌满了水玩打水仗。老师听后摇摇头说：“这是比较低级的玩法，只是为了取乐，还有没有能学到知识的玩法？”在老师的启发下，有的同学说出了利用反冲原理使小木船航行，使小飞机上天的玩法。还有的用摩擦起电的知识把气球粘在墙上的玩法。老师听后赞许的点着头。
接下来，王老师说：“我也有一种玩法，你们肯定没玩过。”我心中暗想：这个王老师又要耍什么新花样呀？只见老师让两位同学各吹起一个气球，不过一个大一个小。老师指着气球问道：“如果用一根塑料管把这两个大小不一样的气球连通起来，那么这两个气球会发生什么变化呢？”这下班里可炸开了锅，大家议论纷纷。有的说两个气球会一样大，有的说两个气球的大小不会变。我对老师说：“应该是都小了，因为气球里的气会跑到塑料管里一些。”经过举手表决，同意我的想法的同学最多，我真是高兴极了。这时王老师对大家说：“下面就请大家亲自来做这个实验，看一看谁的想法是对的，实验中如果遇到了困难看一看能不能想办法自己解决。”
接下来，老师把我们分成几个小组，每组发两个气球、一根棉线、两根带插头的细塑料管。我们小组的组员争着吹气球，气球“一大一小”吹好之后，我也把塑料管子接上了。该系线了，林一然不会系活扣，一下系成了一个死扣。我把塑料管的一端插进气球的嘴子里捏住口不让气球跑气。林一然一会儿拿笔捅捅，一会儿又用手拽拽，好不容易才解开，这时捏得我的手指都麻了。气球连好了，我们仔细一看，果真跟我说的一样，两个气球都变小了。我高兴地把老师叫过来看，王老师看过之后，笑着对我说：“再过一会儿，你还会发现气球都瘪了，你没觉得你用手捏着的地方在跑气吗？”听老师这样一说，我们不好意思地笑了，又重新做了起来。
又过了十几分钟，老师见我们始终没有解决好如何将塑料管与吹好的气球连接起来还不跑气这个问题。就叫苏鑫和张悦当他的助手为大家演示一下。
只见老师先吹起一个大气球，有五六斤西瓜那样大，他把气球的口拧了几圈捏住后，又叫苏鑫拿来一根塑料管折起一头，老师则把另一头伸进气球的口子里让张悦把气球与塑料管系紧。老师又用同样的方法连接好另一个气球，只是这个气球要小得多，只有一个柚子那么大，接着老师把两根塑料管接在了一起。当老师举起这两个气球，让苏鑫和张悦同时松开捏者塑料管子的手，让大家睁大眼睛看会发生怎样的变化。
要不是我亲眼看到，我真不敢相信自己的眼睛。小气球在一点儿一点的变小，由一个“柚子”渐渐地变成一个大“鸭梨”，接着又变成一个大鹅蛋，最后竟变成了一个乒乓球大小的“小灯泡”，而大气球的“肚子”则“撑”得更圆了。大家都被眼前的景象深深地吸引住了，谁会想到实验的结果会是这个样子呢？刚才同学们的想法可没有一个是对的，这真是一次神奇的实验！
通过这次实验，我懂得了做什么事都不能凭空想象先下结论，要经过反复的验证才可以下结论。
神奇的魔法——协作-叙事作文700字
今天是星期六，阳光明媚、风和日丽，而且万里无云。这是一个适合大扫除的好日子!
妈妈拖地，爸爸洗碗，姐姐擦桌子，而我来扫地。
我先来到客厅里，趴下身子，发现有小沙子藏在暗处，我就拿着扫把，把沙子扫出来，扫到垃圾桶里。客厅扫完了，我到爸爸、妈妈的房间里准备继续扫除垃圾，发现没有垃圾的我便蹦蹦跳跳出了房间。最后到我和姐姐的房间了。我从书架下看见了一些灰尘，我眼疾手快地拿出扫把扫出，扫到垃圾桶里。就像一个魔法一样把地板上的沙子变没似的。
瞧，姐姐在厨房里专心干活：她先拿一块布放到盆子里，倒上清水，再把布拧干净卖力地擦着桌子。姐姐先从客厅开始擦，发现了桌子有一些小灰尘，姐姐眼疾手快地拿起一块布把灰尘清理干净。然后，姐姐到了书房里去擦桌子了，她看了看桌子，发现没有脏东西。就像一个神奇的魔法一下子就把桌子变的很干净!
爸爸在厨房里洗碗,洗筷子和勺子。爸爸先带上手套，再打开水龙头，然后把布上挤了一些洗洁精，把碗都擦了一遍，最后开始冲洗了，爸爸先把布洗干净再冲。最后一个个精美的碗就洗好了。爸爸的布就像一个魔法师把脏东西全部都清理干净了!
妈妈拖地，妈妈先拿着一把拖把，先洗了一遍，然后开始拖地，妈妈先把厨房拖了一遍，再到我和姐姐的房间，最后到爸爸和妈妈的房间了，妈妈拖过来拖过去，连一点儿灰尘都不放过，地板干了!妈妈 手中的拖把也像一个魔法师，把地板变得一干二净了。
家里打扫得干干净净了，地板上一个沙子也没有，桌子上的茶几闪闪发光，碗筷上没有一点儿油。
顿时，我明白了真正的魔法不仅仅是妈妈手中的扫把，姐姐手中的布，也不仅仅是爸爸身前的水槽，而是我们全家人的共同协作。正因为有我们大家的通力协作，我们家才会“大变样”。
团结就是力量!人心齐，泰山移。当我们学会协作，一切困难就能被克服;当我们懂得协作，一切难题就能被战胜!
鸡蛋魔法师六年级实验作文600字
一天晚上，我笑眯眯地把全家人召集到客厅，郑重其事地宣布：“今晚很荣幸地邀请我亲爱的家人为我助兴，同时见证我的实验‘奇迹’!”
说着，我左手拿起装着清水玻璃杯子，右手托着放盐巴的小碗。我故意大声地问弟弟妹妹：“你们觉得用什么办法可以让鸡蛋浮起来呢?”他俩不约而同地摇了摇头。
在弟弟妹妹深深的疑问和无限的期待中，我的实验开始了。我手一松，鸡蛋稳稳地落入水中，不一会儿就躺在杯底，一动也不动了，像是“睡”着了似的。我故作神秘地大声说：“睁大眼看好了，可千万别眨眼，见证奇迹的时刻马上就要到了!”说着，我麻利地从小碗里舀了一勺盐巴，轻轻地倒进水中，用勺子缓缓地搅拌着。弟弟妹妹眼睛都一眨也不眨，期待着奇迹的发生。可过了好一会儿，水中的鸡蛋还是纹丝不动地躺在杯底，一点动静也没有!弟弟失望极了：“哥，你这实验不会有问题吧!”第二勺盐巴也加进去了，虽然我在不停地搅动，鸡蛋却依旧纹丝不动，安静地躺在杯底。这时，我的额头不禁渗出了细密的汗珠：难道晚上这实验要以失败而告终吗?我不得不强迫自己镇定，别慌!
当我把第三勺盐巴加进去后，鸡蛋居然在水中缓缓地“站”了起来!妹妹大声欢呼：“站起来了!站起来了!”我心头一阵激动，弟弟无比期盼地说：“哥，再加勺盐，鸡蛋一定会浮起来的!”顿时，那小山丘似的盐巴仿佛给了我莫大的信心，我心里暗暗祈祷：加油!鸡蛋，你一定要浮起来，千万别让我难堪哦!一勺盐下去，我搅拌了一会儿，鸡蛋果然慢慢地浮了起来，在那浑浊的盐水中探出了白白的小脑袋……我终于长长地舒了一口气，低头一看：手心里竟然全是汗!
事后，爸爸和我分享了这次实验的物理知识：当鸡蛋浸没在含盐量超过30%的盐水中，由于盐水的密度比鸡蛋的密度大，即盐水的浮力大于鸡蛋的重量，所以鸡蛋就会浮起来!