纸牌游戏-记一次游戏作文550字

吃过午饭后，外婆拿出纸牌说：“我来和你玩纸牌吧!”“可我不会啊。”我说道。“没事，”外婆说，“这种玩法你肯定会!"

我半信半疑地看着外婆，只见她把所有正面上有数字的牌翻过来并打乱。然后告诉我这个游戏的规则：一个人先摸几张牌，这几张牌加起来的和越大越好。另一个人也摸几张牌，摸好后两个人比一比谁大，谁大谁就赢了，谁小谁就输了，但这几张牌正面上的数加起来不能超过10否则就算是胀死了。

我听了后感觉真有意思，想和外婆比一比。我先摸牌，摸了两张，一张是2，一张是3，我心想，2加3等于5，离10还远呢，不如再摸一张吧。可这张居然是9，我懊恼极了，眼睛呆呆的看着这张牌，嘴巴半张着，活像一个木头人。我的心情表现在了脸上太明显，外婆看了我一眼，就心知肚明，只见她点了点头，对我笑了笑。轻轻地摸了一张牌看了看自言自语说：“太小了，再来一张吧!”说着另一只手也做出要摸牌状，我心里想，快摸吧，多摸几张，快点超过10，可外婆看看我，又笑了笑把手拿开，“算了吧，我还是看看。”我心里想完了，这次我输定了，这届我果然输了。

可我不甘心，和外婆又来了一局。我摸了张是5，又摸了一张牌，啊，又是5加起来刚好等于10，但我故意装出懊恼的样子，拍了拍脑袋叹了口气。外婆以为我又胀死了，这一次摸了一张牌，我这时才露出得意的笑。外婆发现被我骗了笑着说：“你这个小坏蛋!一学会就来骗我。”听了外婆的话，我高兴的说：“外婆，长江后浪推前浪啊。”

这一次玩纸牌真是有趣的经历啊!

数字陷阱游戏-记一次游戏作文900字

上作文课时，我们那“心怀好意”的仇老师，脸上洋溢着肉眼可见的兴奋走了进来，原来这次课又要做活动，被老师坑已经不是一天两天的事儿了。

首先老师说明规则：1、用“s”蛇形的方式，全班依次报数。2、所有是3的倍数的数，报他的人要起立鼓掌才算通过。正当我以为没有什么失败与惩罚时，老师又措不及防一脸坏笑地说：“失败者将站我旁边当门神。”一听这消息，有人哭，有人笑，要么有人兴奋到失去理智，要么有人吓得提心吊胆，还有人一脸的无所谓，显得非常沉稳，稳如泰山。我心里慌的连自己是谁都忘了，脑里一片空白，一身莫名的紧张感，可又觉得兴奋，想看班上的“幸运儿”们上台领奖的模样，废话不多说，开始了。

“1、2、3”哦，不是，“啪”，我正当认为游戏还没开始，就有一位幸运儿时，我错了，他的口齿非常伶俐，立刻改正了过来，好吧，这次先放你一马，等下次你就没这么好运了。

“39、40”“唉，唉，你了，你了啊。”这位仁兄正在投机取巧，在稿纸上写数字哩，可他连自己也一同算了进去，这下好了，有戏看了，坐等吃瓜了。首先老师问这位同学知不知道自己的数?他若有所思了一会儿说：“41。”老师又来了一个灵魂四问，“你确不确定?”“定了吗?”“是不是?”“想好了吗?”他的心动摇了，可还是回答：“是。”老师说：“算了，这次先放过你。”他以为自己错了，又说：“42。”此处神曲播放，原来刚才他是对的，只不过“善良”的老师把话说得像错了一样，他才恍然大悟，可是太晚了。

“49、50、61”“什么?”全班大声的问道，我说：“孩子原来你家是用这种跳格子的方式来数数的，你咋不从地上直接来个360度螺旋升天呢?”我这一句话把大家逗乐了，紧接着这个人脑子里一片空白，浑身一种难受的感觉涌出，突然他大叫一声“51!”太棒了，“我本想留你一命，你可以不接受，别怪我无情，敬酒不吃吃罚酒了。”实际上他说的数对了，可是51是3的倍数，他该鼓掌，他垂头丧气的【yuerzhinan.com】当了第五位门神。

“好了，剩下的人安全了。”老师说。我这才松了一口气，看着台上五位的表演了，我欣慰的笑了笑。

“我只留一个人在台上，其他人下去，但必须再玩一局。”他们一个个做好了充足的准备，开始了。“26，27，28”啊，完了，他意识到了，马上挠了挠头，28是三的倍数，他没有向前一步鼓掌，大奖，他拿了。

这节课我收获了一个道理：人做对了一次事实，不要以为万事大吉，也许他躲不过第二次灾难。人做事不要急于求成，要沉下心来做事。

踩气球游戏-记一次游戏作文650字

“嘭嘭嘭……”院子里传来了一阵阵气球的爆炸声，这是在干什么呢?原来，是我们在院子里玩踩气球的游戏呢!

星期六上午，老师组织我们玩踩气球的游戏。

老师话音刚落，教室里顿时就变成了欢乐的海洋。首先，我们把气球吹起来，然后把气球绑在脚上。接着，老师把我们分成了两组，并且讲了游戏规则，最后，一场精彩的游戏就拉开了序幕。

我们先来到院子里站好，只听老师一声令下："游戏开始!”对峙着的对方就像斗牛一样斗起来。可是，有的气球太老实了，一下子就被别人踩爆了;还有的气球不怎么听话，就像淘气的猴子一样怎么也踩不住。其他的同学在旁边喊着：“加油!加油!”

最搞笑的是小明和小刚那一组了。瞧!他们把双臂挡在对方面前，还不停地往对方周围踩，都不甘示弱。可是他们交战半天也不分胜负，眼看时间就要到了，小明抬头对小刚说：“准备好了，我要攻击了!”小刚冲着小明笑，并大喊：“放马过来吧!”可却不见动静。小刚疑惑地望着小明，小明瞅准时机抬起脚，对着小刚的气球踩过去，气球应声而爆，小刚气得像炸了毛的狮子，他怒目圆睁盯着小明的气球，咬牙切齿胡乱地踩，却也无力回天。无奈之下，他只能退下场。

游戏紧张激烈地进行着，轮到我们组时，我心想：我一定要赢啊!我重新检查了一下我的气球，然后昂首挺胸站在对手的面前。他也胸有成竹地站到我的面前。听到口令后，我先发制人，冲着他的气球踩过去，可他也不是吃素的，灵巧地躲开了我的攻击，还不忘踩我一脚。我们你躲我踩，僵持不下，队友扯开嗓子喊：“加油!加油!”我平复了一下心情，深呼吸一口，盯着他的气球，想：该怎样攻击他呢?正在犹豫中，他趁我不备，把我的气球全踩破了。最后老师宣布结束，欢乐声还回荡在院子里……

这场游戏不仅锻炼我们的反应能力，还为我们的童年增加了一些乐趣，真令人难忘啊!

数字陷阱游戏-记一次游戏作文650字

今天我和数字遇到了，而且并不寻常。

上作文课时，老师让我们与数字来了一个亲密接触，游戏叫“数字陷阱”。规则是全班同学按照顺序依次报数，凡是报到3的倍数的人，必须起立拍手，这样才算通过。下面的人接着报数，如果你报到了3的倍数，但没有起立拍手，那就要去vip陷阱里做客了——讲台旁边的一个小角落。

游戏规则刚说出来，班里的同学就开始准备小抄了，我觉得我的数学成绩也好不到哪里去，就在作文书的第一页上写下了一串3的倍数。

游戏开始了，钱知玄大声地报出了数字1，接下来的游戏都很顺利，可当我报出26的时候，坐在我旁边的刘泽萱可就没那么顺利了，她报出了“27”，却没有起立拍手。就这样，她成了第一位到VIP陷阱里的“幸运儿”，戴上了“27”。我估计她从此以后应该再也不会喜欢27了。游戏又开始进行，每个人的脸上都多了一丝紧张，我的小抄也渐渐派上了用途。当我报完51后，夏奕宸报了“52”，并也站起来拍了一下手，原来他自以为末数为2的数字就是3的倍数。

我越来越紧张，生怕自己掉进vip陷阱里。只见我对面的杨可欣一脸镇定，好像自己永远不会站起来。每次到她报数的时候，总是眼珠一转，数字就脱口而出，我还看见她自信地翘起了二郎腿呢!但是逃是肯定逃不过的，报到75时，她仍然稳如泰山，可她偏偏遇上了75，杨可欣被75带到了vip陷阱。

这时只剩下五个人，我的心跳也快的不得了了，五个人嘴中的数字不停的说着，直到钱知玄说出了“82”，他正犹豫时，他的双腿已经不听使唤地站了起来，双手在空中颤动着，想着拍还是不拍，那可还是还是没用，他的双腿已经站起来了，他只好去vip陷阱“养老”了。

这次的游戏真是让人紧张又刺激啊!

数字陷阱游戏-记一次游戏作文600字

我真怀疑自己是个倒霉蛋，怎么会掉进这个“数字陷阱”的。但想想还是恨令我倒霉的数字“37”。

“数字陷阱”是老师教我们的一个游戏，游戏规则是这样的：全班同学按老师排的顺序依次报数，报的数是三的倍数是站起来拍手，但不报出数字，不是三的倍数则被打进墙角监狱。

游戏开始了，我们进入了欢乐的氛围。我通过提前的预算，把我该报的数都写了下来，所以在前几轮我依然安然无恙，全班同学也都没有进监狱。直到有一个红衣服的男生报数时才打破全局，在上一个同学报数时他好像早有准备，知道了自己报的数不是三的倍数，但好像是他过度兴奋的缘故，好像是有了举手发言要站起来的缘故，也好像是一时头脑发热过度自信的缘故，总而言之，他成功的拿到了老师送给他的一张入狱门票，他在报13时，竟情不自禁的站了起来。

全班夹杂着笑声，鼓起掌来，但我慌了，他打破了我所有的计划，我又重新算了起来。

但我好像总斗不过命运之神一样，败给了这可恶的“37”，我算到了37，在我起立报数时，竟然像上一位同学一样，站起来了，我想阻止我自己，可是来不及了。直到全班同学送给我一阵掌声，我才坐下。我真想问老师有没有卖后悔药的，没有，只有卖入狱门票，还不要钱。

在“监狱”里，我已经有了三位难友，后来又来了两个，陪伴我的人还真多啊!

游戏结束了，“监狱”里加上我一共有六人。老师给了我们一个办法“出狱”，就是让我们六人来报数，看谁先被出局，其余五人出狱。我报完了四，因为我报的声音很【育儿指南 www.yuerzhinan.com】小，下一个人没有听见，结果还报了四，我们其余人受宠若惊，急忙逃跑，瞧瞧我们这个难友当的。

虽然“37”让我跳进了陷阱，不过最后还是得以逃生，万幸啊!

一次有趣的游戏-记一次游戏作文600字

今天，我们班同学在老师的带领下玩了一个游戏，一个事关生死“诀别”的游戏。

刚开始，大家都很高兴，我也不例外。在大家的欢呼中，我们开始了游戏。灯突然暗淡下来，老师让我们在一页纸上写下自己生命中最重要的五个人，我犹豫地写下了爸爸、妈妈、弟弟、同学和外婆。这时，一首伤感的音乐响起，老师说道：“有一天，你带着家人在海上玩耍，可船破了一个洞，必须从船上扔下一个人来保持平稳。”我听完后眉头紧皱，脑海里浮现出一幅幅画面，其中有爸爸辛苦时如雨般的汗水直流;有妈妈对我无微不至的关心;有弟弟对我的一次次暖心的问候;有同学对我学业失利时的安慰;有外婆对我慈祥的爱。我心里好像压了一块石头，难受极了。当我在抉择时，老师再次开始讲解，我只好把外婆划去，因为外婆懂得多，可以自救，那其他人可就不一样了。

故事进入高潮，现在又开始了新一轮的抉择，需要划去剩下人中的三个，我现在也已经害怕极了，我心想：怎么办?怎么办?我不知道怎么样抉择，他们对我来说都很重要。再三思考下，我握紧笔，颤抖地划去了爸爸、妈妈和同学，只留下弟弟。就在我划去他们的一瞬间，我的心像被割了一样疼。

最后一轮开始了，老师又让我们划去最后一个人，顿时我的泪珠在眼里打转，我别无他法，划去了仅剩的一位亲人。音乐停下，游戏结束，不少同学都伏案小声哭泣起来，我也不例外。

这个残忍的生死“诀别”游戏，让我难以忘怀，也让我害怕至极。虽然这只是一个游戏，但也让我明白了人生总有离别，应珍惜身边人。