背课文竞赛_小学六年级记事作文600字

唉，又要背课文了!我们不情不愿地站起来。

但不情愿也没有用，很快教室里就充满了读书声，大家也都全情投入了。

只过了几分钟，陈祎萌就第一个来找老师，似乎已经背了下来，在让老师检查。

她一定背得很流畅，因为老师的表情渐渐地由怀疑变成了欣赏。见到此状，我们都更加焦急了，不甘落后，语速加快，心无旁骛。偶尔，也有一些“无聊人士”，说几句题外话，但不等说完，周围的人就会大声怒喝:“别说话行不行!安静一会儿!”

每一个角落里都有人在大声背诵，桌子边，墙壁旁，柜子边，还有门边也挤满了人，大家都在寻找自己认为适合背诵的地方。背诵的姿势也是千奇百怪：有把书捧在胸前的，有把书贴在脸上的;有靠着墙的，也有藏进窗帘里的;有趴在柜子上的，也有倚在门上的;有捂住耳朵、紧闭眼睛、来回踱步的，也有人三五成群一起背。

只要背过了一段，同学们就争先恐后地挤过人群，跑上讲台，“翻山越岭”地在黑板上记下自己的成绩。不一会儿，讲台上就人满为患，黑板上是密密麻麻一大片龙飞凤舞的名字。那些在讲台下的同学，看见有人背得比自己快，就紧张地皱着眉，全神贯注地背着，生怕落在别人后面。教室里叽叽喳喳全是背书声，再也没有人说闲话。

好几个人背完了老师要求的段落，又继续背其它的，没人坐下，也没人闲着，完全没有之前的抱怨，所有人都乐在其中。课桌边又小又挤，就干脆来到教室两边，倚着墙壁或暖气片，或三五成群站成一堆，或席地而坐拉成一排。

许多人背过了全文，又在预习下一课。老师欣慰地喊停时，大家脸上都带着失落、不服和恋恋不舍的表情，不想这么快就结束。每人都收获颇丰，嘴角鼓呀鼓呀，全是成就感。

“七彩桥”的来历

“谁把青红绒两条，半红半紫挂天腰”？

雨过天晴，碧空如洗，彩虹就在这时飘飘然出现在天边，它那柔软的身躯宛如一条瑰丽的丝带飘洒地舒展开来——太阳的红色、朝霞的橙色、黄金的黄色、树叶的绿色、草地的青色、海洋的蓝色、牵牛的紫色。而这些“彩虹糖”都会有着七种爱：红色代表火热的，橙色代表温柔的爱，黄色代表羞涩的爱，绿色代表大方的爱，青色代表青涩的爱，蓝色代表澄澈的爱，紫色代表严厉的爱。连起来像极了一座横贯天堂的五彩桥。

看着，看着，我仿佛看到了仙女一抹灿烂的笑，仿佛看到了一条美丽的五彩丝绸，仿佛看到了天堂厨师做的五彩汤慢慢从天上流下来，仿佛看到了……思绪间，我心头涌上一个疑问——为什么会出现彩虹呢？于是，我决定研究一下。

我迫不及待地上网查资料，终于得出了一个结论：夏天雷雨或阵雨过后，天空总会出现一条弓形的丝绸，从外往里看，有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，而这就是彩虹中的虹。

然而，彩虹到底是怎样形成的呢？我又不厌其烦的开始查找。原来，夏天阵雨或雷雨过后，天空总会出现许多小水珠，经过太阳光的折射和内反射，从而形成了七种颜色——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。但这些波长并不一样，当它们照射到空中的这些小水珠时，各色光被小水珠折射的情况也不同，因此就分解成七色光而形成彩虹了。正因为这样，虹产生的方位总是和太阳位置相对的。

哦！原来彩虹是因为雨后形成的小水珠，受到了太阳的反射和内折射而形成的呀！是呀！正如那【yuerzhinan.com育儿指南】首歌唱道：风风雨雨都接受，请相信有彩虹。没有风雨，怎么有彩虹；没有困难，怎么有成功！

彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在我的心里。仰望着天空，我对自己说：不经历风雨怎么见彩虹！

五年级下册课文中所有人物的颁奖词

1.青藏铁路建设者

献给青藏铁路建设者的颁奖词：他们吃苦耐劳，甘愿奉献，他们不达到目的不罢休，他们用智慧和力量克服一个个世界级难题，攻克了一道道难关，他们修筑了全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路，造福了藏族人民。他们就是一群普普通通的青藏铁路建设者。

2．边疆建设者

献给边疆建设者的颁奖词：他们忠诚无私，尽职尽责；他们不怕困难，坚强执著；他们默默无闻，甘愿奉献；他们如茫茫戈壁滩上的白杨树，用青春和热血书写着西部热土的美丽。他们就是那一群普普通通的边疆建设者！

3.老班长

献给老班长的颁奖词：他，是一位普通的炊事班长；他，是一位舍己为人的老共产党员。在荒芜人烟的沼泽地上，是他用无尽的热情点燃了小战士求生的希望，是他用血肉之躯铺就革命之路，而他自己却永远地倒在了茫茫的大草原上，但他金子般的思想光辉永放光芒。

4.瑞恩.希里杰克

献给瑞恩的颁奖词：他是加拿大的灵魂！他为了梦想而执著地奋斗，他用善良创造爱的奇迹，给非洲人民送去了洁净的水，送去了健康，温暖了非洲孩子冰冷的心灵，增进了加非人民的友谊。他无愧于“北美洲十大少年英雄”的称号。

5.老支书

献给老支书的颁奖词：面对狞笑的洪水，您如一座大山，用血肉之躯筑起了一道永不垮的生命桥！您在生死关头，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己！洪水吞噬了您，但永远吞不没的是您无私无畏，顶天立地的共产党员的人格！

6.志愿军战士

献给志愿军的颁奖词：为了朝鲜领土的完整，为了朝鲜人民的安定生活，毅然离开祖国，奔赴朝鲜战场。八年来，在血与火的考验中，与朝鲜人民结下了深厚的友谊！你们就是最可爱的人！你们就是光荣的中国人民志愿军战士！

7.老大娘

献给老大娘的颁奖词：为了救伤员失去小孙孙无怨无悔，为了送打糕穿过硝烟弥漫的战场忘却生死，八年来，她的付出不计其数，她就是一位平凡朴实的朝鲜老大娘，一位可亲可敬的老人！

8.晏子

献给晏子的颁奖词：你大义凛然，不畏强权；你机智果敢，能言善辩。面对强权，不卑不亢,以牙还牙，机智对答，力挫楚王，维护国家的尊严。你不愧为战国时期鼎鼎有名的外交家！

9.蔺相如

献给蔺相如的颁奖词：完璧归赵，你机智勇敢，以身护玉，全身而退！渑池会上，比心斗智，用生命捍卫了赵国的尊严！负荆请罪彰显你顾全大局，宽容大度的胸襟！蔺相如，名垂千史！

10诸葛亮

献给诸葛亮的颁奖词：你足智多谋，神机妙算；你有胆有识，才智过人；你知天文，晓地理，识人心，草船借箭，满载而归！

11.武松

献给武松的颁奖词：你豪气冲天，豪饮十八碗，勇闯景阳冈；你有勇有谋，赤手空拳打死猛虎，为民除害。你是行侠仗义的大英雄，你是老百姓心中的神！

12.孙悟空

献给孙悟空的颁奖词：你活泼可爱，逍遥自在，与狼虫虎豹为伴；你敢作敢为，无私无畏，勇闯水帘洞，为众猴觅得安身之处。你是众猴心目中的英雄，你是正义的化身！

13.老师

献给老师的颁奖词：在工作中她如春雨——润物无声；在生活里她如花朵——灿烂绽放。她的一言一行恪守着职业的操守；她的一喜一忧牵动着孩子们的视线。她孜孜以求，追求卓越，超越自我，她用智慧锻造着美丽的课堂风景。

读《灯光》有感_课文读后感500字

每当夜幕降临，人们有的在灯光下欢聚一堂，诉说亲情；有的在灯光下愉快地作一次书中漫步；还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。

我们今天学了《灯光》这篇课文，它深深的感动了我。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步，听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候，军队把国民党包围在了一个村子里，作者来到了郝副营长的身边，郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习。战斗开始了，后续部队遭到了敌人猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，突然，郝副营长点燃了书，为后续部队照亮了路，但是，自己也被敌人打中了。通过读这篇文章，歌颂了革命先烈的献身精神，也赞扬了郝副营长不怕牺牲，无私奉献的高贵品质，说明了今天幸福生活的来之不易。

读了这篇课文，我想起了两年前的一件事。那时我上四年级，妈妈要我打扫房间，我就卷在被窝里，不肯打扫。想到这里，我是多么惭愧啊！郝副营长不怕牺牲，而我呢？连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！”从今天开始，我一定要努力，一定要向郝副营长学习，学习他不怕牺牲，无私奉献的精神。