我的老师会武功

何老师，长发，蓝眼，戴着金丝眼镜。她最大的特点是最喜欢穿裙子，裙子是她心情的风向标和晴雨表。

别看何老师温柔可人，典型的知识女性。可她会武功呢！而且她的武功无人能比，一定惊掉你的下巴。

记得何老师刚来这个班级的时候，前班主任就跟她诉苦，说这个班学生对语文一点不感兴趣。上课叽叽咕咕，打打闹闹，即使惩罚他们也没用。何老师思索了一会儿，点点头，胸有成竹地笑道：“我知道怎么管这帮学生了！”

当天，何老师突然从后门走进班级，快速跑上讲台。我们看得一脸懵。何老师喘着气微笑着问我们：“你们班谁跑得最快呢？”“我，我！”许一鸣同学高高地举起手，得意洋洋地说：“只要我跑起来，兔子都甘拜下风！”

“好！但你只比兔子快，没出息！你要是和鸵鸟或猎豹比的话，可就一点赢的希望也没了。”何老师说，“其实呢，还有比猎豹跑得更快的东西呢！”

“啊！那会有多快呀？”我们齐声问。

“那么，今天我们就上《什么比猎豹速度更快》这课吧！”

教室里顿时鸦雀无声，捣蛋鬼许一鸣伸出大拇指。尔后，阵阵欢笑声时不时传出……全班同学们脸上洋溢的笑容就像何老师裙子上明艳的花朵一样灿烂。

何老师一节课就征服了我们班同学。

渐渐的，我们对语文兴味盎然。还记得当时班上有很多同学写作业喜欢倒着写，何老师了解这一情况后，又想出了一个妙招。

上课讲作业时，何老师突然从最后一题开始讲，弄得我们手忙脚乱。讲完最后一题，又突然从第二题讲。讲到一半，又突然说：“好了，讲完了，下课！”我们一头雾水，有点不知所措。这时班长仔细观察了一会儿，睁大眼睛说：“哎！你们看何老师的裙子……”我们惊讶地发现老师今天穿了灰沉沉颜色的裙子，这代表她不高兴的表情包。我们恍然大悟，有些同学羞愧地低下了头。

虽然何老师不会“弹指神功”“葵花点穴”“顺风耳”，但是她的“武功”高深莫测，是高手中的高手！何老师用的她的”武功”轻而易举地驯顺了我们这群神兽。

我的好老师-我的老师作文450字

我们的数学老师姓陈，他是一位教学严谨的好老师。

陈老师烫一头微卷短发，头【yuerzhinan.com育儿指南】发包在头上，常常穿一件宽松衣服。依我爸爸说，陈老师还教过他呢。

陈老师是严格的代名词，不过我心里也清楚，她肯定是希望我们成绩变好才严格的。比如说每次发成绩单时他总要狠狠批评那些没考好的人。

记得那一次我们做完眼保健操，陈老师手抱试卷准时出现，我知道，是要发试卷了，我便赶快做好等待我的名字现身在老师口中。

过了不久报道我了，我紧张的走上去，还好考九十五加五。我拿走卷子，老师继续报。当报到我同桌孙欣朵时，老师的脸一下就黑了，同桌一看老师脸色不对，立马站了起来，飞快的走了过去，他刚想一把抽走试卷，老师却一把拉住他，开始了长篇大论：“这几题都不该错的，还有这题怎么你也错了?”老师一边说一边给他讲解题目，还时不时看他一眼，那眼神，好像在说：你错了这么多，真不应该。同桌被老师说的面红耳赤，我猜他心里肯定在发誓，下次要考好一点给老师争光。这节课老师讲解试卷时，同学们都听得十分认真，没有一个人开小差。

不过陈老师也有幽默的时候，她会故意把题目说错让我们来纠正，我们都觉得有趣。

这就是陈老师，一位深受同学们敬爱的好老师。

我的“漫画”老师-我的数学老师作文550字

我们班上有一位高个子老师，他很凶，也很搞笑，是我们的数学老师---郑老师。

他的个子特别高，走进教室的时候，头都快撞到门框上边了。他的头发很少，而且，前面还是秃头，他最突出的地方是他的屁股，他的屁股很大，像塞了两个篮球进去了一样。

别看他长得很有趣，凶起来可不得了呢!有一天只见郑老师脸色阴沉沉地走进教室，我心里咯噔一下，难不成又要被骂了?郑老师走上讲台，只见他手里拿着一堆本子，他把本子往讲台上狠狠一摔，“砰”的一声，桌上的白板笔和橡皮都从讲桌上掉了下来，我们赶紧低下头，生怕被老师注意到。郑老师从牙缝里挤出几句话：“我这题都讲了多少遍了，你们竟然还有错，我叫到名字的站后面去!”我心想：要是有我，不是又要被打手板了吗?这可太可怕了!这时我闭上眼睛，开始请求上天保佑，我边求边竖起耳朵听。一个接一个的名字响起，直到叫完都没有我，我的心里才松了一口气。郑老师拿起教鞭，走到后面，大家都自觉地伸出手板，“啪啪啪”的声音响起，我都似乎感到自己的手板开始疼了!你以为就这么一点惩罚，他们又做了100个蹲起，才算过关。老师讲课也非常的凶，只要他点你起来回答问题，你超过3秒没出声或说话很结巴，他都会让你去后面站着。

我们的老师有时也很搞笑，只要看见有人打哈欠，老师都会说：“这是谁呀!又在打哈欠，怪不得有一股臭气，原来是你!”逗得我们哈哈大笑，瞌睡也瞬间被赶跑了!

这就是我的“漫画”老师，一个很有趣的老师!

我的漫画老师-我的老师作文600字

如要我要为老师画漫画，我就一定会画我们数学老师——曹老师。他是一个开朗、幽默的人，我们背地里叫他“搞笑大王”。

曹老师个子高高的，长得很帅，一双乌黑的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，显得特别精神。他很喜欢笑，开心的时候就会爽朗大笑，让人的心情跟着也变好起来。

我们的数学课堂总是充满欢乐的气氛，每一堂课都会传来欢声笑语。高年级的数学有时难免枯燥，每当我们不由自主地开始分神的时候，曹老师总会敏锐地注意到我们的状态，并且总有办法把我们飘浮的思绪拉回课堂。有一次，曹老师正在讲重点，有同学听着、听着就开始注意力不集中了，突然听到曹老师拍了拍手，大家的目光瞬间被吸引了过去。曹老师微笑着说：“下午上课容易犯困，接下来我给大家讲个笑话吧!”大家顿时来了精神，个个坐得端正，眼睛亮亮地望着老师。只见曹老师摇头晃脑地说：“从前有座山，叫我真山;山上有座庙，叫我真庙;庙里有把剑，叫……”说到这里，曹老师拖长音停顿了，几个同学就不假思索地接道：“我真剑!”咦?好像哪里不对?看见老师狡黠地微笑，大家随即反应过来，发出哄堂大笑，后来上课大家也不打瞌睡了。

别看曹老师很幽默，但是一旦发起火来还是挺可怕的。他大眼一瞪，犯错的同学想逃也逃不过他的眼睛，仿佛从他的眼里可以射出一道激光，让人无地自容。曹老师在监考的时候也会紧盯着每一个同学，一旦有人想做小动作，曹老师会毫不留情地警告他，还瞪他一眼，让他胆战心惊，再也不敢放肆了。

我们数学老师曹老师，像动画片里的角色一样搞笑又可爱，他也是我们的好朋友。

我的语文老师_我的老师作文700字

人的一生中，都会有使人难以忘记的人，她带给你幸福，让你感到快乐，不会忧愁和烦恼，在她的教导下每一天都心情舒畅。

去年暑假，是我来到母校的第一天。对于我来说，一中是一个陌生的地方，心中难免会有一些紧张。我找到教室，班主任口头介绍了一下课任教师，其中印象最深的是语文老师刘老师。在后来的学习生活中，她的语文课让我忘了疲惫；她的笑容，让我在这个陌生的环境里少了一份紧张；多了一份轻松。刘老师带给我的，不仅有知识，而且有美好的经历，能够认识她，我真的很快乐。

听刘老师的语文课，可以说是一种享受，在轻松愉快的课堂氛围中，把知识装进自己的头脑中。这种感觉，我喜欢，原来怎么听都听不进去的知识点，经过刘老师耐心细致的讲解，现在基本上都弄清楚了，跟着刘老师学语文，我们都不用刻意的去记忆，在不知不觉的熏陶中，任何知识不想记住也难。

刘老师的好脾气是出了名的，她很有耐心，一般情况下不会生气，但有一次却发了很大的火。那是一次课堂上的时候，刘老师布置我们写作业，第一节课还挺安静的，第二节课时，可能同学们作业都写完了，讲话的声音越来越大，刘老师耐心的说了几次，但每次都不到两分钟，整个教室又变的热火朝天了，一次次安静，又一次次的吵闹起来，刘老师忍无可忍了，“啪”的一声，课桌被刘老师重重的拍了一下，刘老师发火了！这可是闻所未闻的新鲜事，全班同学都被吓得一个也不敢吭声了。当是我真担心刘老师对我们的态度发生改变，没想到第二天上课时，刘老师依然微笑着，语文课依然很轻松。

刘老师带我们走过了一学期，快乐、难忘，值得回忆，每当我回忆起和刘老师在一起的精彩瞬间时，心中总会感到很满足，同时，我也祝老师永远开心，永远年轻，烦恼【http://www.yuerzhinan.com】永远找不到她。能做她的学生，我真的很快乐！

我的“笑话”老师-我的老师作文450字

“叮零零”上课铃声缓缓响起，同学们都坐好了。

上课了，从门外走进了一位短发有气质的老师。白哲的面庞上笑容灿烂，额头、脸颊不是很明显的皱纹记录了岁月的痕迹，配合笑容形成了独特的轨迹，像一排排有序的线，弯弯的笑眼，如月牙般卧在脸上，微微上扬的嘴角，更像一只小小的船...这就是陈老师!我们都很喜欢她。

陈老师的教学方法很独特，她先是简单的教，然后，再进行小小的练习。其实，说是练习也算不上，也就是更好地接触这个单元的内容，这到底是什么呢?让我们一起看看吧

刚上数学课的时候，神经绷地紧紧的，生怕有一丝丝的闪失。那时就有可能吃上“竹笋炒肉啦”，可是，我发现陈老师虽然看着挺严厉的，可是，她上的课非常轻松，你听陈老师在讲应用题的时候，她就用警察跟小偷打比喻，警察先摸清小偷的底线，再监控他的一举一动，那样就可以抓住他了。经过老师这样一讲，同学们都学会了。解起应用题也得心应手了，还有，陈老师讲角的时候更幽默了。她说周角就是妈妈，掌管着全家的人，而平角就是爸爸权利就小一点，他只能管着我这个小孩。我听着很入迷，这样的讲解使这堂课增加的趣味性，又使我们意犹未尽!

我喜欢上陈老师的课，喜欢她把平淡无奇的课堂变成幽默风趣的课堂。

我的老师_我的英语老师作文300字

我的英语老师张老师，他是一个风趣幽默，教风严谨的人。课余时间对我们充满了慈爱，上课时却又不是老师的威严。是的，他就是我们的英语老师。

他今年四十多岁，一头乌黑茂密如杂草般的头发，粗犷却带有几分细致的眉毛下是一双带有这对学生们的期盼的眼睛，他的眼睛见到我们总是带着笑意，连眼角的皱纹都会因此而温柔起来。

依稀记得一次，我的同学小李，她被一位不知名的高年级人用小零件砸伤了眼部，一直流血不止。张老师得知后，第一时间赶到了现场，二话不说拿出了手机并立刻拨打给她的家长，但是—并没有人接电话。那时候的张老师眉头紧皱，看了一眼受伤的同学，不带片刻迟疑地就抱起那位受伤的同学，带她到了医院里检查，直至医生说没什么事，那眉头才舒展开来。

是的，我很喜欢张老师，我会永远永远地记住他。

心灵创可贴 (1) (武功）

在一个夜黑风高的夜晚，我在陨石中发现了一个创可贴。
　
　-----------------------------------------------------------------------华丽地情景分割线————————————————————————— 一个小偷惊怒了一位保姆，但，保姆不知被什么法律抓经大牢。....................................
　 。（~v~）。 没时间了，所以发这么点儿

“师傅”传授 “徒弟” “武功”_关于活动的作文1400字

看了这个标题，你一定感到很奇怪吧？“师傅”“徒弟”和“武功”为什么要加双引号呢？就让我来告诉你们吧！

今天是星期二，有两节语文课，按照往常是要写作文的。而现在呢？许老师说：“今天两节语文课中，第一节先看清楚，第二节才写具体”，并且在黑板上写了“看清楚，写具体”六个字。为了公平起见，许老师选定了三男三女，配合他完成一项动作。这六位同学分别是一号李喆，二号俆卓越，三号王李楠，四号王媛媛，五号我和六号陈诗嘉。许老师又叫了一个管理人员——袁璐娜，叫她把我们六位同学带到办公室去，不准我们偷看、偷听。我们都像丈二和尚——摸不着头脑，不知道许老师葫芦里卖的是什么药。

当我们来到办公室时，我们听到教室里传来一阵阵响亮的笑声。接着，袁璐娜进来了，说：“一号进教室！”于是一号李喆蹦蹦跳跳地进了教室。等袁璐娜一走，我们五个同学“呼啦”一声全把耳朵贴在教室的墙壁上，想偷听教室里有什么动静。突然，我发现就我一个人在偷听了，并且感到身后有东西。我一转身，倒吸一口冷气，发现袁璐娜就站在我面前。我说：“哈罗！”说罢，就以百米冲刺的速度回到了自己的位置上。二号\三号，一个个被叫去，我的心情也越来越激动了。终于，袁璐娜在门口说：“五号朱宏达！”我大摇大摆地进了教室，教室里立即爆发出一阵笑声。许老师说：“现在你是徒弟，王媛媛是师傅，她要教你‘武功’！”我这才恍然大悟：许老师是要我们一个同学教另一个同学学习同一套动作。我睁大眼睛看着王媛媛做动作，只见她右脚朝前一小步，双手握成空心拳，手心向上，双手举到头部两侧，抖动了两下。

接着两只手由下往上伸过去，再回来，并把这个动作又做了两遍，最后右手往右上方伸出。我看了两遍后，就说会做了。于是，许老师叫我和王媛媛一起做。我们俩做得都差不多，许老师说：“这个徒弟真聪明！”我骄傲地说：“那当然，至少要比许老师聪明一点！”下面的同学捧腹大笑，有的同学笑得前仰后俯。许老师见我做得差不多了就说：“现在朱宏达来当师傅，让六号陈诗嘉来当徒弟！”袁璐娜一听许老师说叫六号，就立马把陈诗嘉带来了。我让陈诗嘉看牢了，便把那套动作做了一遍，可陈诗嘉却说没看清楚，直到我把动作做了三遍后，她才说记住了。

许老师又让我和陈诗嘉把动作一起做一遍，我从容不迫地做完了整套动作，而陈诗嘉却马马虎虎地做了一遍。“武功”教完了，许老师让我们六位同学全都上来做那套动作。第一遍，我们做得很不整齐，于是许老师叫我们看着他的手再做一遍。结果，还没有等我们做完，下面就哄堂大笑。我们个个都露出疑惑不解的表情，满怀疑问地回到了座位上。许老师对我们说：“大家都不太标准，就让我这个大师傅再来做一遍吧！”我们都全神贯注地看着，尤其是我们六位同学。只见许老师左脚向前一小步，双手握成空心拳，手心向上，双手举到头部两侧，抖动了两下，一脸严肃。

接着，他双手手心向下，由下往上，由近及远后又将手伸回脸部两侧，身子微微后倾，把这个动作做了两遍，脸上露出艰难的表情。最后，左手大拇指和食指指头并在一起，中指、无名指和小拇指翘起，右手也一样，右手从左手的空隙中穿过伸向上方，头也跟着手的动作转过去，一脸喜悦的笑容。做完后许老师在黑板上指了一下，上面写着：“谜底是什么？”我们个个大声说：“我说！”许老师请了许多同学，有的说：是只要努力，就能克服困难达到目的。有的说：是，劳动才会得到幸福。可是许老师说他们都错了，说正确答案是“只要功夫深，铁棒就能磨成绣花针。”我们才恍然大悟，并且怪自己为什么不能想到呢？

后来我从其他同学中得知，当我们六位同学在办公室时，许老师在做给大家看。并要求大家只许看，不准告诉我们。一号李喆是许老师教的，动作与许老师做得差不多，后面几位同学，有的动作做错了，有的动作漏下了，还有的动作原本没有的，现在多出来了，相差实在太大了。

我想，这到底是为什么？为什么会错得那么多？

下课后，我从秘密处得悉“凡事都得跟着优秀者学。”

这次活动结束了，可是“只要功夫深，铁棒就能磨成绣花针”这句话却深深地印在了我的心上，我不仅学到了“武功”还学会了道理！