育儿指南

数学真奇妙!-叙事作文1000字[推荐6则]

新天地真奇妙-想象作文800字

“嘎,妈妈你说我们能去城市吗?太好了!我要去告诉大家!”

老大是只小黄鸭,跑起路来嘎嘎嘎。

老二是个高个子,激动起来咬脚趾。

小三是位小绅士,收拾停当就站直。

小四是个美少男,飞蹬一脚冲向前。

小五是位小淑女,一声蹦跳把翅举。

小六是个大笨蛋,东奔西撞到处看。

小七做事最认真,老大说来眼皮撑。

听了老大说我们可以去城市玩,我老三激动地连站都站不稳了,一只脚踩在另一只脚上了,哎哟一声就栽了一个嘴啃泥。昨天晚上,我们一个个都睡不着,鸭棚都闹翻天了。今天,终于等到了!

妈妈站在我面前,她那扁扁的嘴巴已经在打颤了。我们撞来撞去,咬别的小鸭的毛,捉地上的小虫,完全不像去旅行。好不容易在妈妈的带领下排成一队,大黄狗目送我们摇摇晃晃上路了。

日照当空,正当上午。我们终于大摇大摆的进了城市。人们都在议论,我们还给我们让了条道。这新天地真好玩,什么都有。妈妈带我们东逛西逛,很快大家就散开了。我们进了一个小吃店,周围坐满了人,我们嘎了几声,人们就夹了几块香喷喷的肉给我们,我立刻扑了上去撕下一块,哪还有一点绅士样。我也有幸在鸭生做了一次电梯,老大看见电梯,也不知道是什么就挤了上去,我们也只有跟着上去,看着下面慢慢下降,好好玩哟。哇看到了鸭子神,唐老鸭大人了。

但是城市也有不好玩的地方。我们一个接一个的向前走,马路上有许多巨大的石头,我们却从容不迫,一大堆石头过去,我们屁颠屁颠的跟在妈妈后面,一个个哼着小令,“嘎,嘎,嘎嘎嘎……”仿佛没看见打石头似的,那些东西都停下来了,忽然一个庞然大物横冲直撞而来,我们惊慌失措,一个个脸色大变,那怪物快极了,但看见我们马上刹车。“轰”,庞大的气流和我一擦而过,大石头就停在我面前,我差点吓晕了,妈妈马上带我撤离现场。

又有几只小鸭掉进下水道了,我看见了对他们说:“小六小七,激流勇进好玩吗?”太可笑了,妈妈让我们呆在这儿,我们不知所措。很快妈妈就去叫了一个奇怪着装的人来,把小六小七救了上来,他们一身黑乎乎的,毛都紧贴在身上,黏黏的,好恶心,还有一个包套在小七头上,活像一个小丑。我想笑又被他们瞪回去了。

没发生什么危险,我们一路高奏凯歌回家了。

数学真奇妙!-叙事作文1000字[推荐6则]

数学黑洞真有趣-六年级写事作文550字

今天,我在网上发现了一个叫“数学黑洞”的东西,我带着好奇心把网站打开了。

原来,数学黑洞就是指的是某种运算,这种运算一般限定从某些整数出发,反复迭代后结果必然落入一个点或若干点。

我先试了一个123数字黑洞。规则是设定一个任意数字串,数出这个数中的偶数个数,奇数个数,及这个数中所包含的所有位数的总数。我用了一个999999999试了一下,偶数有0个,奇数有9个。0+9=9新数就是099。接着,偶数有1个,奇数有2个。1+2=3新数就是123。然后就进入了循环期。就好像掉进了无尽的黑洞,永远出不来了。

还有一个6174黑洞。规则是把一个四位数的四个数字由小至大排列,组成一个新数,又由大至小排列组成一个新数,这两个数相减,之后重复这个步骤。只要开始的四位数不重复,结果必得6174。

我用了一个6789试了一下。最大9876,最小6789。9876-6789=3087。最大8930,最小0389。8930-389=8541。最大8541,最小1458。8541-1458=7083。最大8730最小0378。8730-0378=8352最大8752最小2578。8752-2578=6174。然后就进了循环期。

数学世界真是奇妙啊!我赶紧将“战果”与爸爸“分享”,爸爸听了我的分析,频频点头,说:“这样神妙、变化莫测的数学黑洞可不少啊!”

数学黑洞真有趣!

数学真奇妙!-叙事作文1000字[推荐6则]

大自然真奇妙_感受自然作文700字

在一片浩瀚黑暗的宇宙里,有一颗蔚蓝的星球,那就是地球。是一颗有蓝色海洋;绿色陆地;洁白云层的星球。

她多么慈祥;多么和蔼可亲,她养育了蓝天;白云,陆地上的树木、动物、花、草、人类,她身上曾经是一片吃与被吃者的战争,它们以弱肉强食为生存之道,与依赖地球为生活所需,在地球年老之季,她的儿女——春、夏、秋、冬来陪伴她了。

春之温

春姑娘像风铃一样,爱笑的她向田里的麦苗送去凉爽的风,她总是那么随和,从不发脾气,总是吹走寒冬,把河水上的冰溶掉,让小鱼小虾又充满朝气,让枯黄的草木又现翠绿。春姑娘吹着乐曲走遍了大江南北,三个月过去了,夏来了。

夏之热

夏哥哥永远是火热的,有一颗火辣辣的心,他也使出了法宝,严热之风,也招来了蝉的议论声。夏天,是汽车、蝉的天地,但人们如果伤害了地球母亲一丁点,她马上与海洋合体——出现台风,人类的生态一下子被打乱了,给人类一个教训,让他们别再残害生态。在严热中,在蝉的轰鸣中,夏的三个月结束了。迎来了秋之爽。

秋之凉

秋天来了,这是一个红红火火的季节,秋风凉爽,吹得枫叶红了脸,吹得果实红澄澄,秋婆婆给孩子们带来香甜的水果,火红的枫叶……淘气的小孩像猴子般上树摘果子,秋婆婆又让枫叶做成垫子,生怕娃儿摔下来。香甜的苹果、橙子、梨子……一口咬下去,汁水流得满脸,像瀑布一样溢出,农民的丰收年来了。

冬之冷

冬爷爷带着冷气,你瞧,他所经过之地,大雪纷飞,河水结冰,人们高高兴兴过新年,堆雪人,打雪仗,家家户户吃饺子,儿童放鞭炮,各家烟囱冒白烟,过新年。

冬爷爷在稻田上撒下一层“保护层”——雪,冻死里头的虫子,让稻子喝足水,来年好丰收。顽皮的小娃玩雪球,不小心打到了树上,成了发抖的小雪人,在白雪中迎来了新的一年,辞旧迎新。

大自然真奇秒!

数学真奇妙!-叙事作文1000字[推荐6则]

生活处处有数学_关于数学的作文550字

在生活中,数学是无奇不有。算帐、建造大楼、科学家的发明……当然不止这些,就连小小的食物中也隐藏着数学的奥秘。

一个星期五的晚上,妈妈带我去超市购物。逛着逛着,来到了食品区。

我大步向前,冲到了我的最爱——奥利奥饼干的面前。咦,不仅有一袋装的,还有三袋装成一包的。我看了看手里的一袋装,又看了看眼前的组合装,到底买哪一种呢?这时,妈妈走了过来,看了眼我手中的饼干,意味深长的笑着说:“你算算看,是买三代组成一包的奥利奥贵,还是单独买三袋贵的?”我想了想,回答道:“组合装便宜一些。因为一袋5元,三袋就是5×3=15(元),组合装是12。5元,比散装要便宜15-12。5=(2。5)元呢!”

妈妈满意的看着我,突然指着旁边的薯片说:“我给你30块钱,你最多能买多少盒这种薯片?”我脱口而出:“三盒!”“再动动脑经想想看。”嗯,今天搞优惠活动,三盒装17。5元,接近20元,再加一盒普通装,而普通的一盒是7。3元,一共是17。5+7。3=24。8(元)。那一共是四盒。按普通装来算,最多也是四盒。只不过第一种方法比第二种省钱一些。我把运算过程告诉了妈妈,妈妈严肃的对我说:“凡是都要先想再说,不要张嘴就说,说的还是错的。”我有些惭愧地低下了头。妈妈又说:“这些吃的,就当是对你动脑筋的奖励吧!”

我像蔫了的小草又得到了水一样,高兴的眉开眼笑。

看来,生活中处处有数学,掌握好关于数学的知识,也是非常重要的!

有趣的数学-数学日记作文400字

学习数学的过程,就像赛车一样。成绩较好的同学是冲在最前面的跑车;成绩中等忽上忽下的同学,是那种容易被外界因素干扰的跑车;成绩比较差的同学,当然是状况频发,远远落后的车辆。

它们都有着一段同样长的路程,每辆车都有着类似的性能和动力,为什么有的跑得如此快,有的跑得这么慢呢?

成绩较好的同学,虽然经历了路程的各种坎坷和崎岖,但他们不急躁,深层剖析路况,制定各种应急措施,坚定信心、越过障碍、战胜困难,继续在平坦的数学大道上驰骋。

成绩中等忽上忽下的同学,会时不时地冲进绿化带、蹭上树、掉个头、甩个尾,究其原因还是没有稳住内心,抵制不住外界的干扰,容易偏离航道。

成绩较差的同学,就像没有设定好航道、没有规划好行程的跑车,方向不明确,方法不得当,信念不坚定,当然也就收获不到好成绩。

打了这么多比方,没把大家绕迷糊吧!哈哈,其实我想表达的意思就是学习数学是个既枯燥又有趣、既漫长又能给我们带来惊喜刺激的过程。大家都是从一个起跑线出发,平时的准备积累、战时的沉着冷静就是我们致胜的法宝,树立好目标、选择好方法、坚定我们的信念,朝着光辉的前程,加油吧!

奇妙的战斗

奇妙的战斗

浙江省萧山区杭州市萧山区党山镇长沙中心小学六(1)班漏利青 在自然界中,各种生物之间有着奇妙的关系。有些动物互相帮助,互助依赖,各自得到各自的利益。但是有的动物却为了自己的利益、地位互相打斗、争吵。
我家院子里,住着两个蚂蚁王国。一个是黑蚂蚁,一个是红蚂蚁。黑蚂蚁的个子比较大,头上顶着个触角,嘴像两把弯钳,肚子圆鼓鼓的,拖在后面十分有趣。它身上的“战衣”给他添上了英武的气势;红蚂蚁身披红色的外衣个头相当于黑蚂蚁的二分之一,它足有一股绅士的味道。红蚂蚁十分勤劳天天都忙着清除垃圾,开掘新巢。黑蚂蚁却“终日不见庐山真面目”。开始两国井水不犯河水,渐渐地黑蚂蚁有了非分之想,想“统一天下”。我和小伙伴天天去看它们,今天也不例外,只见它们又在打仗了挑起战斗的往往是黑蚂蚁。“黑帮老大”带领着它的手下“偷袭”红蚁国。“红帮老大”见大事不妙,匆忙的带着它的“人马”冲了出来。
一场惊心动魄地战斗开始了。黑蚁们各个都是“大力士”明显占优势,它们把红蚁洞围个“水泄不通”。同伴们着急的喊:““美国”攻进“伊拉克”了,怎么办?怎么办……”我们为红蚁愤愤不平。黑蚁们十分骄傲防备有点松懈了。红蚁们乘虚而人,反败而胜,把黑蚁赶回了巢,这次战斗使两国“居民”民不聊生,死伤无数,但红蚂蚁用自己的智慧最后取得了胜利。
在自然界当中还有许多无穷的奥秘,等着我们去观察、探索!

指导教师:吴素琴