我的朋友-关于朋友作文350字

我的朋友叫李浩林，今年八岁，在钧台中心小学三年级四班上学。

他长着乌黑的头发，红红的脸蛋，圆圆的脸像个大苹果。喜欢穿比较花的衣服。

他很爱折纸。有一次上语文课，老师正讲到重点，教室里很安静，只有老师在说话。突然，老师怒喝一声：“李浩林，你给我站起来!”李浩林就像屁股被粘住了一样，慢吞吞地站了起来。老师严厉地说：“你为什么上课在折纸?伸出手!”他很不情愿地把手伸到了老师面前，老师“啪”的打了一下，“坐下!”他哭丧着脸坐到了位置上。

他总是完成不了作业，因为他的妈妈经常不在家。他的爷爷奶奶也觉得作业根本不用写，而且他自己也不愿写作业，所以没有完成作业的名单里经常有他。老师每天都会批评他，可他还是不汲取教训。唉!我真替他伤心!

当然啦，他也有他的优点。他很热情，也喜欢分享。有一次他过生日，他还邀请我一起吃水果蛋糕，上面有草莓、猕猴桃、黄桃、菠萝等水果，非常好吃。我俩在公园玩了许多游戏。那天我十分开心!

这就是我的朋友，虽然他习惯不是很好，但我还是很喜欢他!

打卡我的朋友圈-叙事作文200字

打开手机开始我的日常生活，点进朋友圈，只见手机像条死鱼——卡机了，【yuerzhinan.com育儿指南】一动不动，就连最顶上的时间也如同贪玩的孩童与我玩躲猫猫东躲西藏一会出现一会又不见……终于在长久的“重起”战中大获全胜。

开机了，朋友圈已等候多时，打开软件点进朋友圈，突然一大串的信息传来，倒像卡住了的打印机一样，一下子一张张纸从机子里“冲”了出来。慢慢翻看着，突然一张带有小猫咪的生活照在我的眼睛里滚动，点下照片，那小猫咪的模样让我为他打卡，那水灵灵的双眼足以我每天坚持。

“带着游泳圈”的鸡蛋-记叙文450字

“同学们。今天让我们一起来做一个小实验吧！”苏老师来到教室说。“什么实验？”大家好奇地问道。

于是苏老师开始教我们。首先用量杯接大约三百毫升的水，再放入鸡蛋，最后加入盐。老师教完实验步骤后全班同学纷纷行动起来。小紫用量杯接了水，小心翼翼地把鸡蛋放入水中，接着慢慢的往水里放盐，一旁的小龙说“小紫，让我也试试吧！”大方的小紫同意了。然后小紫看见别人组在疯狂向水中倒盐。“倒多点盐，你看其他组，再看看我们！”小龙不听说，可小紫却拿着盐就开始倒“哎呀！小紫你加多了，小紫。”小龙急了，我接着说：“不多，不多小紫继续倒。”小龙斗不过我俩只好继续搅拌。之后在小龙的搅拌下鸡蛋成功浮了起。在小红的伴奏下的鸡蛋好像一位跳舞的小女孩正在向我们招手，“苏老师，我们成功了，我们成功了！”我们大叫道“苏老师，我们的鸡蛋套上游泳圈了。”

实验结束了。苏老师问大家“你们知道这是为什么吗？”就在我们思考时聪明的小轩给出了答案。原来是因为向水中倒盐会增加水的密度。也就是盐在抢夺于属于自己的空间，抢着抢着就把鸡蛋挤出了水面上来了。

怎么样！科学的力量是不是很神奇啊？我一定会努力学习，掌握更多的科学知识！

《米小圈上学记之加油!足球小将》-读后感作文500字

“宁可一日无粮，不可一日无书”。这是中国的一句古训。

今天我给大家推荐一本好书《米小圈上学记之加油!足球小将》，听到这书名大家肯定不陌生，这本书的作者是北猫叔叔，主要讲述了米小圈有一次踢球，足球就像子弹一样飞向正在走来的校长，校长晕倒在地，送去医院，无意中查出校长脑袋里有肿瘤，幸好发现及时，挽救了生命。

我推荐这本书的理由有两点，第一点是坚持:在《什么是天才》这一篇章里，米小圈觉得因为他的一个失误而输了比赛，所以他想放弃。可是当他看到一张照片时，他就决定坚持下去照片上出现的是肌肉老师和一位少了一条腿的足球运动员。肌肉老师告诉米小圈，这位运动员是以前肌肉老师的队长，可是一次意外让队长失去了一条腿，本应该他放弃足球梦想的，可他反而更加努力，成为世界残疾足球比赛冠军!在肌肉老师的鼓励以及魔鬼训练下，米小圈的球技突飞猛进。

第二点是勇敢：米小圈的父亲希望他成为一名优秀的画家，并不赞同他踢足球，米小圈因为背着爸妈参加足球队，最终勇敢的说出了实话，米小圈爸妈最终也同意了，让米小圈练习足球并参加了足球比赛。

这本书让我明白了坚持的意义，只要有梦想，有目标，就只管朝那个方向去努力，不论多么困难，都应坚持下去。这也是现阶段作为一名小学生应该学习的品质，也在我学习前进的路上给予我力量。

你有什么好书?跟大家一起分享一下吧!

我的唠叨朋友-朋友作文500字

我的朋友——王悦明，个子高高的，鼻梁也高高的。头上常常戴着一个紫色的夹子，脸上架着一副粉红色的眼镜。

她的成绩很好，性格却非常唠叨。什么事她都喜欢插一脚，无论谁和她争辩都斗不过她。但是她的唠叨对我们还是有好处的。

有一次，数学老师留了很多作业，我们组其他同学都做完了，只有平时最拖拉的冉冉没有做完。“你在干什么？这么简单，上课就该完成，你咋拖到这时候？”王悦明站在冉冉身边，“你看看，这道题该这么做吗？你再好好看看！” 我拉拉王悦明说不急，她却甩开我的手继续说：“老师上课讲了的，你好好想想……”

当我把作业交给老师时，发现我们组是最早交作业的，老师表扬了我们。批改完，老师还表扬我们组非常棒，所有人都是100分。老师给我们组一人发了一个棒棒糖，回到教室后，我对王悦明说：“这次多亏了你，我们组才能每个人都得到奖励。”“这都是我应该做的，你每天要检查组员作业，还要给老师汇报我们的情况，我们应该谢谢你才对”她咽了一下口水，接着说，“每次老师给你发的糖你都给我们吃了，你【yuerzhinan.com育儿指南】是个好组长，我们应该做个好组员呀！而且帮你催作业又不是要了人命的事。”你瞧，她的唠叨劲儿又上来了，不过，她这些话还真把我给感动了。从那个时候开始，我就觉得她的唠叨不是那么烦人了，而是她和我们友好相处的方式，是她对我们特殊的关爱。

这就是我的组员中的她，她虽然爱唠叨，但却是我们组最重要的人，也是我最重要的帮手和朋友。