记一次有趣的砸沙包-游戏作文500字
暑假里，我和小区里可爱的小伙伴们在篮球上玩砸沙包的游戏，现在想想还十分激动了。
游戏规则是：一队在线内当鱼在里面游，另一队在线外当小猫的爪子来捞鱼吃。
游戏开始了，每三个人为一队，一共有两队。一队在线外，使劲地朝中间扔沙包，另一队在线内疯狂地躲沙包。我和跳跳是两队的队长，我们先通过石头剪刀布来决定哪队先躲，结果跳跳赢了，他们高兴得赶紧跑到了线内，我却伤心得要命。我捡起沙包就向跳跳砸去，这个小机灵鬼一下子就躲开了。他们刚一转身，我们对面的队员捡起沙包又扔了出去，沙包像离弦的箭一样又飞了过去，一下砸中了反应慢的多多，他懊恼地走出线内。我抢过沙包又砸向跳跳，只见沙包像飞机一样直直得飞向她的大腿，她腾空一跃，“飞机”从胯下穿过去，我既生气又着急。这时沙包又飞回来，可惜又没砸中人，我刚想去抢沙包，我的同伴眼疾手快，捡起来就砸向对我们做鬼脸的肖花肩上，她垂头丧气出局了。我们乘胜追击，沙包在场上忽上忽下，忽左忽右。我们的汗水，顺着小脸往下淌，小脸也变得红彤彤的，像个大苹果似的。又一个人出局了，只剩跳跳了。我机灵一动，跳跳往左跑，我提前就预测好了距离，手中的沙包飞向她的身体，果然她上当了，脚步一下子碰到了沙包，她终于出局了。我们在篮球上欢笑着，犹如我考了一百分的那种兴奋心情似的。
过了一会儿，我想起该跳跳她们丢沙包了，于是大家才从欢乐中回过神来，然后急忙跑到线内，开始了另一轮对决。
吹气球_快乐的游戏作文700字
今天，天上乌云密布，可是这并不能阻挡我去学作文的脚步，我刚走到楼下，突然听到“砰”的一声，我就说：”哪里来的气球声啊“，我问他们，他们说：“作文班里正在举行吹气球比赛。”我一听，脚下像踩了风火轮一样向教室跑去。
陈老师给我们每个人都发了一个气球，气球的颜色各种各样，就像五颜六色的花朵一样。
开始吹气球了，老师说：“谁第一个把气球吹爆，谁就赢了。”同学们一听，争先恐后的拿起气球吹。我拿起气球，先捏一捏，气球滑滑的，就像抹了一层油似的；我又拉了拉，气球好像在对我说：“小主人，谢谢你帮我舒展了筋骨。”
我连忙把气球送到嘴边，我先深深的吸了一口气，把气球对准嘴口，我鼓起腮帮子，眼睛瞪的大大的，像两个铜铃一样。拼命的吹，气球慢慢的变大了，就像一个刚买的大西瓜一样。我右手使劲的捏紧气球的口，左手托住气球。可气球就像顽皮的娃娃一样，好像在对我说：“想把我吹爆，没门。”于是，我弯下了腰，又使劲的吹，气球膨胀起来，我的心也跟着越跳越快，就像被电流电麻了似的，气球左摇右晃，好像正在寻找逃跑的机会。突然，我的右手一滑，气球一下子飞了，那样子就像一位仙女在天空中翩翩起舞。
我回头一看，旁边的同学气球吹的快爆炸了，同学们【育儿指南 www.yuerzhinan.com】惊慌失措，有的跑到门后面躲着；有的钻到桌子下面；还有的紧紧地捂住耳朵。我也跟着左手把眼睛蒙上，同时右手也把耳朵给捂起来。突然，“砰”的一声，气球爆炸了，在空中就像在放烟花一样，我吓得一蹦三尺高。我低头一看，地面上碎片卷卷的，就像一个个刚刚盛开的花瓣一样，静静的躺在地面上向我招手。
这一节作文课可真有意思，我们不仅从中找到了乐趣，还有了写作素材。
作者：高英杰
指导老师：陈老师
“捉”出来的快乐-记一次游戏作文550字
“哈哈哈!捉住了，捉住了。”
“哈哈哈，没捉住，没捉住。”
是哪里如此热闹?当然是今天小区的操场上呀，为什么这么热闹呢?因为我和一群小朋友正在玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们通过黑白配的方式，选出一只母鸡妈妈和一只老鹰，其余的小朋友当小鸡。老鹰的任务是捉住小鸡。鸡妈妈的任务是保护小鸡，如果老鹰捉住小鸡就赢了，没捉住小鸡老鹰就失败了。
游戏开始了，小鸡们一个接一个紧紧地牵着，躲在鸡妈妈身后，鸡妈妈张开双臂全力护着小鸡们。
老鹰开始行动了，他先往一个方向拼命追，突然又往另一个方向追。我们都知道，这是老鹰捉小鸡中最常用的“调虎离山计”。鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪，不让老鹰的计谋得逞，老鹰一直对我们穷追不舍。结果，最后面的一只小鸡因体力不支被老鹰捉住了。老鹰得意地哈哈大笑：“捉住了，捉住了。”
那只可怜的小鸡出局了，鸡妈妈很心痛，但她还是悄悄鼓励其他的小鸡：“不要泄气，你们看，老鹰也累了，只要我们坚持住，他就没戏了。”
新的一轮战斗又开始了，老鹰一会儿在原地蹦着，一会儿小幅度地挪动着，一会儿又声东击西追逐着，两只眼睛死死地盯着我们。鸡妈妈则带着小鸡们小心翼翼地应对着，不给老鹰抓住我们的机会，把老鹰累得气喘吁吁，蹲在了地上。我们开心地欢呼着：“没捉住，没捉住。”
就这样，我们一轮接一轮地玩着游戏，奔跑，追逐，再奔跑，再追逐，整个操场都充满了我们欢快与爽朗的笑声。
多好玩的游戏呀!在这个游戏中，我们不仅“捉”出了快乐，还体会到：坚持就是胜利!
徒手砸核桃_课堂小游戏作文300字
核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常坚硬，它还有一个好听的名字：胡桃。它被世人美称为“长寿果”。
它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。今天上作文课，梅子老师手里拿着一个袋子，里面全都是核桃，核桃有的是又大又胖，有的是又小又瘦，还有的是用长又瘦。
老师说：“同学们，我们今天来做一个小游戏。”这次我们班有个同学说：“梅子老师，是不是徒手砸核桃呢？”梅子老师微微一笑地说：“没错，就是徒手砸核桃。”这时我的心里暗暗叫苦。
老师问：“谁愿意第一个上去试一试？”老师又接着说：“每个同学都有机会哟！”这时我心想，每个人都要试，还不如早点试完了，我正准备举手，发现同学们都在叫李思贤这个名字，我也跟着叫了起来，于是他上去砸核桃。一开始他有点紧张，后来一砸就碎了，当果肉露出来的时候，全班同学都像一群小老鼠，其中有一个人在别人刚砸碎了核桃后，就上前去争抢着，但是都被梅子老师禁止了。
最后我发现了一个秘密，那就是——越小的核桃越坚固。所以说：“人不可貌相，海水不可斗量!”
“丢”出来的快乐-日记作文600字
今天上午的课堂上，我们的班主任王老师竟然破天荒地带我们玩起了游戏。而且是变着法地玩：什么“贪吃蛇”、“画鼻子”、“蒙眼画笑脸”、“丢手绢”、“老鹰抓小鸡”。一个比一个好玩，一个比一个精彩。其中我最喜欢的还是“丢手绢”这个游戏。
这个游戏的规则是这样的：准备一个手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圈坐下。游戏开始，丢【www.yuerzhinan.com】手绢的人沿着圆圈行走。丢手绢的人还要悄悄地将手绢丢在一个人的身后，被丢了手绢的人要及时发现自己身后的手绢，然后迅速地起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到自己的位置上坐下，如被抓住就要表演一个节目。
王老师特意先让我们班的歌唱小能手徐瑞来丢，徐瑞做了个假动作，接着神不知鬼不觉地将手绢往我身后一丢，幸亏我眼疾手快，一下子就“逮”住了徐瑞，心想：我这招就叫着“以其人之道还治其人之身”。嘿嘿，现在徐瑞就要一展歌喉咯……
轮到我上场了，我朝人群中一看，马上锁定目标陈煜晨。我忽然灵光一闪：如果我直接丢在陈煜晨的身后，他肯定会发现但我假装丢给徐瑞的话……我先蹑手蹑脚地走到徐瑞的身边，然后撒腿就跑，大家都以为我丢给徐瑞了，所以都没在意。接着我找准时机，迅速将手绢丢在了陈煜晨的的身后，陈煜晨还没缓过神来，我就跑了一圈，坐到了他的位置上。同学们都在拍手叫好。陈煜晨一边被我气得龇牙咧嘴，满脸通红;一边还不忘拍拍脑门幽默地来一句：“哎呀，胡欣睿的‘攻击’真是让人防不胜防呀!”此时老师和同学们被他逗得前仰后合，顿时欢声笑语响彻整个操场……
多好玩的游戏呀!在这个游戏中，我们不仅“丢”出了反应与策略，还“丢”出了快乐与友谊。
抢凳子_快乐的游戏作文700字
一张鼓，一张椅。这是什么游戏呢？对啦，抢凳子！六一节下午，王老师就带领我们玩起了抢凳子的游戏。我们围着凳子绕着圈，王老师重重地打着鼓。鼓发出“咚咚咚”的声音，好像在提醒我们：准备好啦！千万别分心哦！
一开始我很放松，因为人很多，虽然凳子只有九张，但是有十个人。因为我的动作快，凳子又很紧密。可慢慢的到四个人三张椅子了，我的心突然就跳得飞快，就像篮球掉在地上，被一只有力的大手迅速地拍打。
几轮下来，我心里已经偷偷想好：如果椅子就在我的面前，我就迈着小碎慢慢跑。如果椅子离我很远，我就迈开大步快速跑到椅子边上。鼓声突然停了，椅子就像知道我的心思一样出现在我面前，我赶紧一屁股坐下来，心里暗暗地想：好幸运啊！
这时王老师又拿走了一张椅子，现在只有两张椅子三个人啦！鼓声又一次响起，我的眼睛来回扫着那两张椅子，在心里对它们说：“你们俩可要乖一点哦！”果然，椅子很听话，鼓声停下的时候，它们俩又在我的真前方。这一次，骆灵欣被淘汰了。
最后一轮，只剩下我和朱镜铖了，我听到有同学为我加油，他们握着拳头，挥舞着手臂，大声地喊着：“陈一瑞加油，陈一瑞加油！”我的心情紧张到了极点，我的眼睛里只有椅子，再也没有别的东西啦。鼓声不断，可我们俩的脚却不停地靠向椅子。有这么一刹那，我们都以为鼓停了，两个人都迅速坐下。正好，一人半张椅子，大家都哈哈大笑。我俩还想你争我抢，可突然发现：咦？鼓怎么还没停呢？天啊，难道听错了吗？我俩只好又站起来，绕着椅子转圈圈，我的小心脏都快要跳到我的嗓子眼了。我连椅子都看不清楚在哪了。当鼓突然停下的时候，我根本就看清椅子的位置，结果坐了个空，让朱镜铖捷足先登了。唉，真是的，如果人永远都知道紧张该多好啊！
比赛结束了，我获得了一个骑士橡皮做奖励，刚才我紧张的心情又快乐起来。就像瀑布，从高处奔流下来的时候是那么急那么直，可落到水池以后，却是那么的欢快。
快乐砸礼_四年级写事作文450字
今天，我一到教室门口，第一眼看到的是一棵闪闪发亮的圣诞树，走进教室，看到墙上点缀着许多粉色的气球，有一面墙上还挂着圣诞老人的彩旗，上课用的黑板变成了美丽的台幕。
接下来，我们玩了一个快乐的砸礼物游戏。第一个开始的是胖胖，他的眼睛瞄准一个礼物，用力一扔，可是很遗憾，气球轻飘飘地“飞”到最后一个圈外，第一次没有扔中。第二次，他先运了一口气，两只手上下握着球，向前一推，那动作就像武打片里的乾坤大魔移，可惜还是没有推中，小气球蹦蹦跳跳地逃走了。第三次，胖胖生气地做了一个“排山倒海”式，没想到这次还真砸中了一支圣诞笔，大家笑着跟他一起欢呼起来。
第二个上场的是小开，他第一个动作是模仿胖胖的“排山倒海”式——推，但是，气球在地上滚来滚去，就是不肯进圈。害的大家在旁边像赶小鸡似的叫着“进啊——进啊”。小开换动作了，只见他弯起中指像弹玻璃球似的把气球弹出去，大家惊呼“这招好！这招好！”把小开夸得下半边脸藏在气球后面，笑眯眯地像小女生偷偷地笑着，可是这次也没有弹中。最后一次，小开随手一扔，居然扔中了一个漂亮的手腕带。我们集体开心地跳了起来。
今天这个游戏给我带来了快乐。
“投”出来的惊心动魄-记一次游戏作文900字
教室里鸦雀无声，只听小宣大喊一声“friend”，随后她手中的吸盘球便向着黑板上那个英文单词飞去。当吸盘球接触到黑板的那一瞬间，教室里的叹息声和欢呼声顿时齐鸣。真是男生欢喜，女生愁……这就是我们在玩的投词游戏。
游戏规则很简单：老师在黑板上写出今天要学习的英文单词，班里的男生和女生各为一队进行投词PK。每队由老师任选一位同学，让其边读出黑板上的单词边用吸盘球投向相应的单词，发音正确并投中的队得分。
此刻，黑板上只剩下“friend”一个单词没有投中了。而代表女生队的小宣刚因投球失误错失良机，与胜利女神失之交臂。教室里全是我们男生的欢呼庆幸和女生们的顿足叹息。目前，两队的分数平分秋色，胜利之光再次照向了男生队。
老师示意我们少安毋躁，接着说：“现在我要把球交给男生组里面一个重量级的同学手里，大家猜猜会是谁?”这时，全班同学的目光齐刷刷地投向了我，而老师也向着我的方向走来。我的心顿时又提到了嗓子眼儿，激动、兴奋、紧张、慌乱的情绪一股脑地涌了上来。老师冲着我点点头说：“就是你，加油吧!”
我接过老师手中还有余温的吸盘球，目不转睛地盯着黑板上的单词，全班顿时鸦雀无声，仿佛只能听到我的心在怦怦狂跳。此刻的我背负着男生队的全部希望，想到这里，我的额头一下子渗出汗来，就连握球的手也开始不由自主地发抖。我深吸一口气，想平复一下心如鹿撞的情绪，脑海里飞快地回忆着前面几次失败的情景。细想下来，同学们均是因为投得过低未中，于是我定了定神，将吸盘球高举过头顶。伴随着一声清脆地“friend”，我手中的球腾空而起，在空中划出一道优美的弧线，随后径直向“friend”飞去，最终牢牢地粘在了这个单词上面。“赢啦，我们赢啦!”教室里瞬间像炸开了锅，同学们全都沸腾起来。
小北兴奋地以书桌为鼓，双手不停地拍打着桌面;小康激动地大喊着“赢啦，赢啦”;而小琦直接一把抱住还愣在原地的我……我这才回过神来，我们赢啦!老师笑着说：“同学们，今天的课就要接近尾声了。我希望无论胜败与否，大家能牢记黑板上这些单词，好不好?”全班同学异口同声的喊道：“好!”这场别开生面的投词游戏就在我们的“好”字声中结束了。
如今，每当我看到“friend”这个单词，都会想起那场投词游戏中的惊心动魄。我们从中收获的不仅仅是兴奋快乐，还有对知识的牢牢掌握。真期盼我们能多玩几次这样有趣的游戏!