神奇的胖大海-小学生日记作文400字

今天，作文课上，老师给我们发了一个不知名的东西。

老师让我们猜这是什么，我们摸了摸，觉得就像爷爷的手一样粗糙，还披着一身棕色的大衣，中间鼓两头尖，像梭子一样。摸上去手感硬硬的，有很多皱纹。有同学说是石头，有的说是种子，还有的说是枣核儿，姑且叫它“小棕”吧。

老师把“小棕”握在手中，一边倒开水一边把“小棕”放入水中，他像游泳运动员一样一个猛子扎入水中，估计是被烫到了，它浮上来在水面晃了几下不动了。

刚开始，它在不停地吐泡泡，就像螃蟹一样。两分钟后，他开始不停地往肚子里灌水，终于第一个“小棕”已经开始像花朵一样盛开，他渐渐地沉了下去，好像他吃饱喝足了，准备睡一个安稳觉一样。

三分钟后，第二个“小棕”也开始开放了。先是这儿一个缝，后是那儿一个缝，接着裂缝不断变大，棕色的绒毛通过裂缝，探出头来看我们，最后也上床睡觉去了。

这时水变成了浅黄色，又变成了棕黄，老师打开盖子，我们不约而同地闻到了一股苦味，他还让我们尝一尝。诶，师命难违，只好硬着头皮尝一尝，老师说：“这叫胖大海，有许多厉害的功效呢!它可以清喉利肺，降血压等等。”

通过老师的介绍，我真正理解了一个道理：“人不可相貌，海水不可斗量。”

胖大海_小学生状物作文400字

今天老师给我们发了一个奇怪的东西。它特别小，小到只有一个红枣核那么大。它的颜色是咖啡色的，很像树干的颜色，咖啡色上面长着琥珀色的条纹，有光泽，在太阳光下显得特别清晰，整个像十二月份的君迁子似的。摸一摸很粗糙，嗅一嗅，一股沉沉的药草味扑鼻而来，应该是一味中药吧！

老师告诉我们，它叫胖大海。我很惊讶，这么不起眼的小东西能胖成大海吗？不是吧！老师说：“看我的神奇大变身！”

我把胖大海放在杯子里，老师拿来了热气腾腾的水倒入了杯子。刚开始胖大海的条纹变黑了，像鱼一样突出小气泡。过了一会儿，气泡没了，顶端突然崩裂，像向日葵花苞似的。又过了一会儿，整个胖大海“爆炸”了，像绽开的向日葵。核从里面跳出来，胖大海的外形慢慢变得蓬松起来，向四周扩散。

大课间回来的时候，水里飘满了胖大海皮的碎屑，水面也上升了很多。核的颜色有点变黄了，软塌塌的身体堆满了整个水面。我尝了尝胖大海碎屑的味道，真涩【yuerzhinan.com育儿指南】，像步甲的味道。又喝了喝水，还是有点淡淡的涩味。胖大海泡水确实不太好喝，但老师说：“良药苦口，可清肺润嗓多喝有好处。”

神奇的胖大海-小学生状物作文400字

这是一个阳光明媚的早晨，丫丫老师要我们闭上眼睛，把手伸出来，用手摸一摸手上的这个小家伙。

这个小家伙摸起来硬硬的，全身皱纹。像老太太的脸，个头小小的，而且比较粗糙，闻起来有股淡淡的中药味。丫丫老师让我们睁开眼睛，眼前的这个小家伙身穿土棕色的外衣，同学们有的说像杏仁，有的说像枣核，有的说像橄榄。当我正在思索，这小家伙究竟是何方神圣时，老师端来了一壶滚烫滚烫的开水。给我们每人倒了一杯，让我们把这个小家伙放进去，再等一会儿，它就有变化了。它在水中先冲到杯底，又浮了上来……紧接着，我似乎听到了“砰”的一声，那个小家伙的身子“炸”开了，出现了一条裂缝。有小毛毛从裂缝中长出来，纹路也慢慢舒展开来……最后，它的外衣变成了小片，毛毛也越来越多……丫丫老师告诉我们这叫胖大海，它具有润喉止咳的作用，非常神奇!

这下我又长知识了，原来胖大海可以当中药，下次我也要带胖大海来泡茶喝。胖大海吃起来甜甜的，一点也不苦。如果下次我感冒了一定要用胖大海来止咳，体会胖大海的神奇作用!

这就是神奇的胖大海!

触摸小实验-叙事作文400字

“我来，我来!”同学们一个个把手举得高高的，嘴里不停地喊着，作文课上为什么会这么热闹呢?让我们快去现场看一看吧。

今天上作文课，钱孟老师小心翼翼的拿出一个神秘的小盒子。大家都十分好奇小盒子里是什么?孟老师说，今天我们来做一个触摸小实验，看看人体什么器官最灵敏，我们要找一个实验的同学，大家都非常想当这个人，一边把手举得高高的，一边争先恐后地大喊，我来我来，最后老师把博博同学叫了上来。孟老师先把红领巾拆成长条形，把博博同学的眼睛给蒙上，然后神秘兮兮地从盒子里拿出了一个蓝色的装着水的小气球，在博博同学的脸上蹭了蹭。博博同学脱口而出，是一块小面包!

下面的同学一阵哄堂大笑，孟老师又在他的鼻子上蹭了蹭。博博同学说，软软的，有一股塑料味儿。博博同学灵机一动，说是个气球。同学们齐声说道，答对了。

第二次开始，孟老师拿出了一个毛线球，先是在博同学的脸上蹭了蹭，博博同学说，毛毛的，软软的，是毛线。老师又让他摸一摸，波波同学发现它是圆的，他立马说出了是毛线球。大家又齐声说：“答对了!”手是人的第二大脑，它是人类最宝贵的财富，我们要保护自己的双手。

《触摸春天》读后感_观后感400字

读过触摸春天这一课我知道了：每个人都要热爱生活、热爱生命，要把自己的人生活得多姿多彩。生命就像一个玻璃杯，等着我们一点一点去盛满美味的果汁;生命就像一张白纸,让我们在上面添加色彩。

课文讲了一个盲女孩—安静的故事，并表示了安静虽然是个盲童，她的眼睛虽然看不见春天，但安静却用心灵来感受春天的美好!

我们家旁边也住着一个和安静一样的小【yuerzhinan.com】女孩儿—文文。她从小就失去了双手，但她从来也没有埋怨过什么人，因为她热爱生活、热爱生命。她也知道：每个人的生命都是宝贵的，我们要好好的使用它，不能白白的糟蹋它。即使我们是蜡烛也要:“蜡炬成灰泪始干”;即使我们死后连尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧;即使我们是火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。

读过《触摸春天》一课,我明白了每个人都有生活的权利, 身为盲童的安静和双手残疾的文文都能如此身残志不残，更何况身体健全的我们呢? 同学们，加油!去追逐自己的梦想，放飞梦想，只要我们热爱生活、热爱生命，就一定能创造出一个属于我们自己的春天，编织出属于我们自己的五彩斑斓的世界!