我的班主任老师-写人作文500字

我的班主任老师既教数学又教语文，而且两科都教得很好，反正我们班的同学都很喜欢她。

我的老师很喜欢教语文，尤其喜欢教文言文，傍晚四点半到五点半的学习就是教文言文的时间，她要求我们背诵、默写，还让我们根据文言文的故事画画，真有趣。

老师的样子是短头发，黑眼镜，眉毛弯弯的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴也小小的，每天都换一件衣服。

老师每天教我们很多知识，每天早上都要出九道题给咱们，还有上课进度非常快，每天必须讲完一篇课文，我都快累死了。而且有同学不会做一道题或什么重点题，他都把这件事放在第一位，反复给同学们讲。同学们做错了题她从来都不批评，只是鼓励咱们，不像有的老师，又批评又吼的。

我们的老师和冰心奶奶一样，都喜欢小朋友，我和老师交流，就像和小朋友交流或家长交流一样，想怎么说就怎么说一点也不紧张。

我的老师教我的知识太多了，我每天精疲力竭，虽然很累，但是我每天都特别开心，我的老师是个公平、公正、公开的好人，她每次占用活动课都会补回来，我这辈子碰见她真是幸运。

我以前是一个在班级“拖后腿”的人，自从遇到了她，就一直在进步，从60多分一直提升到80多分。

我的老师是独一无二的老师，她的性格除了善良，还有温和，就像一个小孩子一样，我并不是说我的老师幼稚，而是说我的老师性格好。

我喜欢我的班主任老师。

谢谢您，我的老师_我的班主任作文350字

我们班的班主任是可爱的汤老师，她是一位关心同学的好老师。

她长得很漂亮，梳着一头马尾辫，一对眼睛炯炯有神 ，一笑起来就露出两排洁白的牙齿，身材不胖也不瘦。

汤老师很风趣，有时候她看到我们都把作业按时完成了，就会放电影给我们看。 记得在我们学校今年的运动会上，我们班的刘雨星第一个冲破终点，她竟然像个小孩子那样跳了起来，紧锁的眉毛舒展开了。

汤老师很和蔼可亲。 一次我在大课间时跳绳，一不小心，被绳子绊倒了，有些皮被擦掉了。她https://www.yuerzhinan.com立刻跑过来，问我痛不痛 ，摔得重不重。还叫黄帅帮我用水擦一下伤处，消消炎。你看她的眉毛又锁上了。

汤老师每天上课讲知识， 夜晚她还在灯下认真备课，给学习上有困难的同学反复讲解 还要批改我们的作业。看到老师这么累，我们应该做到上课不分神，细心听讲，做作业时细心要保证全对，这样老师就不用这么辛苦了。

汤老师我们非常爱您!

我的班主任-关于老师作文300字

我最熟悉的人是我的班主任姜老师，她是我的语文老师。她中等个子，不胖不瘦，爱穿深色的衣服。清秀的脸庞上闪着囧囧有神的双眼，她和蔼可亲像妈妈。

姜老师上课的时候，她那双有神的眼睛不放过任何一位同学。记得有一次上语文课时，我在做小动作，老师严厉地看了看我，我马上坐好认真听课。

老师像妈妈一样关心我们，特别是生病的同学，她总是细心照顾，一会儿摸摸头，一会儿问问病情。上个月我摔着胳膊了，姜老师每天都打电话问情况，还去家里看望我。我在床上躺着，她坐在床边拉着我的手，低下头，亲切地问：“还疼不疼?”我看到姜老师眼里闪着泪花，连忙摇摇头说：“老师，我不疼，你别难过。”

姜老师的爱像冬日里的阳光，暖暖地照进我们每一个同学的心里。

班主任老师_我的老师作文400字

我们身边处处有老师，可让我认为最好的老师还是他——我三年级时的班主任。

她的个子不算高，圆圆的脸上有两个大眼睛。长得挺漂亮的。

周老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。周老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，周老师都旁征博引，讲得生动有趣，会让我们笑得肚子痛、也会让我们你哭泣。我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……周老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。

他非常严厉，可以算是金东小学最严厉的老师了。不过他还是很好的，每次联欢会，我们班都是最令人羡慕的，每次体活课，他总是和我们一起玩。正是因为有了她我们才会是最棒的班级。

我们到了四年级变便换了老师，我们都哭了，都很不想换老师，因为这，我们两三天都没精神上课，下课的聊天内容，也都是关于周老师的，就连总聊电脑游戏的男生也开始不聊了，还是他告诉我们：不能这样，我只是不教你们了，我没有离开你们，我们还是天天可以见面的。这之后，我们才慢慢好起来，我们在毕业聚会上，都哭了，那个暑假我们几乎都和他在一起，因为我们不知道什么时候还会这样，所以我们非常珍惜。我们爱她。

虽然他只教了我们三年，但她是我们心中最好的老师。

我的班主任老师-关于老师的作文300字

该发试卷了，这是这学期的第一次数学测试。按照惯例，九十分以下的就得让www.yuerzhinan.com家长抄卷子，重做。又得挨批评甚至挨打了。

果然，新班主任老师宣布，“九十五分以下的学生抄卷子。”哎，天下老师都一样。“九十分的我仍难逃恶运”。“但是，老师给这些同学一次机会，就像《金苹果》中的“败者复活”一样，老师讲完题后，再考一遍，你们这些同学能够达到标准。就可以复活﹑不用抄卷。”“耶”，同学们欢呼，我想：要认真听﹑不懂就问，一定让自己复活。在老师讲题的过程中，同学们都认真听，积极发言。老师还表扬了我两次呢!

在之后的再考中，绝大部分同学都重新复活，我也名列其中。在感到高兴同时，我不禁想起课堂上老师幽默的语言，准确的讲解，让我感到了学习的乐趣。我从心底喜欢现在的班主任。