和爸爸对话
和爸爸对话
今天放学回家，我耷拉着脑袋，一直闷声不响。
爸爸看到我这副低沉的样子奇怪地问：“哟，我们的佳佳是怎么了？是不是和同学吵架了？”我摇摇头。爸爸摸着我的头，皱了皱眉头又说：“咦，大概做错事被老师批评了？”我听了，霎时涨红了脸，惭愧地轻声答道：“今天语文测验考了80分。”“哦！那试卷呢？”爸爸努力沉住气地说。
我一边从书包里慢吞吞地把试卷拿出来，一边偷偷地瞄了爸爸几眼。这时我的手直颤抖，额头直冒冷汗，心想今天肯定又要挨骂了。爸爸看了看试卷，然后吸了几口烟，语重心长地说：“唉！佳佳，你怎么这么粗心，学习知识要真正地理解，平时帮你辅导，你总是说懂了。你看，到了考试又犯错。”我轻声地说：“是我不仔细吗。”爸爸又一本正经地继续说：“学习要仔细，要刻苦。有一位名人说道：学习并不是模仿某种东西，而是掌握技巧和方法。今天就饶恕你，以后要注意学习的方法，下苦功夫。你已经长大了，应该懂道理了。”说着，爸爸回到书房，埋着头写他的MBA毕业论文。“噢，明白了！”我低声地应允着。
这次和爸爸对话，又望着他伏案的背影，我心里暗暗地下决心，学习上不能马虎，不懂装懂。遇到不理解的地方及时请教老师和同学或者自己查阅资料，长大了才能掌握更多知识。
想到这儿，我的心情一下子开朗起来，紧皱的眉头也慢慢舒展开了。
小明和他的影子-想象作文450字
在利西小区，住着小明和他的影子。可是小明并不喜欢自己的影子，他嫌弃影子整天像个狗皮膏药似的粘着他。终于有一天，影子受不了他的唠叨离开了小明。小明别提多开心，觉得这个世界终于清净了。
影子离开小明后，漫无目标的在街上闲逛。这时影子看见一个美甲店，透过玻璃窗，有很多女人在粘指甲，真漂亮!影子悄悄地溜进店里，拿走了5副假指甲。它拿起假指甲看了又看，将一层透明薄膜揭下来后就粘在指甲上了，觉得自己变美了很多。
经过一家美发店，里面好热闹啊!“请帮我把头发剪一下!”“您好，一共30元!”“妈妈，我喜欢那种发型!”影子顺着一个小姑娘的声音看过去，也觉得那个发型很好看。只见理发师把顾客的头发交错在一起，扎出了一个麻花辫再卡上一个蝴蝶结，真好看!于是，影子偷偷拿了一对柠檬黄的橡皮筋和一个蝴蝶结，它躲在街角处，学着理发师的样子，扎了两个麻花辫。可是头发太短了，看上去有点滑稽。
这时候，小明在家里什么也没做，却发生了很多奇怪的事：他头上多出了两个麻花辫，手指上还多了美甲……看着自己可笑的样子，他苦恼极了，这是怎么一回事?突然，小明想起了他的影子，赶紧把影子找回来，郑重其事地跟它道歉，请它回到自己的身上。影子原谅了他，从此他俩相处愉快，小明再也不嫌弃他的影子了!
小杰克和他的影子-童话故事作文400字
一天，小杰克的妈妈让小杰克去后院除草，可是小杰克不想干活，于是他就对它的朋友万能多多说：“多多，我想让人帮我干活，你来帮我吧。”多多二话不说立刻扔给小杰克一把影子剪刀和实体喷雾。
小杰克按照影子剪刀和实体喷雾上的说明，站在一个有光的地方，用剪刀将自己的影子剪下来，再用实体喷雾把影子变成人形，说：“去帮我把后院的草除掉。”影子说：“明白，主人。”不一会儿影子就除完草回来了。这时小杰克发现影子身上已经有一些淡淡的颜色了，而且越来越像自己了。
小杰克带着影子来到了一个商场，小杰克对影子说：“去帮我偷个甜筒。”影子说：“好的，主人。”他的影子向一个冰激凌店走去，他拿出来一个大大的甜筒，却被那家店的老板叫住了：“交钱了吗?”老板愤怒地说，这时影子突然分身成了三个影子，像猛虎一样打飞了那个老板。
小杰克从影子手中拿走了甜筒，这时他发现自己变成了影子，正当他害怕会永远变成影子时，他眼前一片漆黑，他猛然睁开眼睛，发现这是一场梦，而他的床单已经湿透了。
和奶奶对话
和奶奶对话
今天，阳光明媚，我和奶奶从农贸市场回来，奶奶弯着腰，气喘吁吁地自言自语：“现在买菜方便多了，以前买菜还要有肉票、菜票、粮票……”
我不小心听到了，就疑惑不解地问奶奶：“什么是肉票、菜票、粮票呢？”
于是，奶奶就耐心地替我讲解了起来：“以前要有肉票、菜票、粮票……和钱才能买到肉、青菜、粮食。”
我焦急地问道：“为什么一定要有票子才能买到自己想买的东西？如果有客人到自己家来，这时家里又没有票子，不能招待客人，多尴尬呀？”
“因为那时货源少，所以肉啊、菜啊、粮食啊要用票子才能买。”奶奶笑眯眯地说。
“那票子从哪里来呢？”我十分疑惑地问。
“票子嘛，从社会发到我们大队，再由大队发到我们手里。”奶奶一边说，一边轻轻地抚摸着我的头。
这时，我心里默默地想：以前人们的生活真辛苦，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
我和爸爸的对话
我和爸爸的对话
金色的童年，纯真的梦幻，像一道七彩虹，编织着灿烂的明天……我的理想是想当一名语文老师。
在我一、二年级时，先后有两位语文老师——王如老师和朱葆桦老师教过我，是她们生动有趣、通俗易懂的教学方法不但使我爱上了语文，而且使我产生了长大想当一名语文老师的想法。
平时，爸爸老是问我长大想做什么，我总是不假思索地说：“爸爸，我想当一名语文老师！”爸爸问：“元元，你为什么有这种想法？”我总是俏皮地说：“喜欢就是喜欢，不需要更多的理由。”“那你要是当上了语文老师，会怎么样去教你的学生呢？”爸爸的提问使我一下子答不上来了。是啊，假如我当上了语文老师，我会怎样去教我的同学呢？
在以后的学习生活中，我总是思考着这个问题。终于有一天晚上，我鼓足勇气对爸爸说：“爸爸，我有些不成熟的想法，是关于我当上老师怎样去教学生的。”爸爸似乎很感兴趣，笑着说：“说来听听。”“我首先要改革课堂教学，不能把知识像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路，增加课本上没有的知识，让他们到大自然探索奥秘，在实践中寻找答案。如果谁有一项小小的创造，我就会和全班同学向他表示祝贺，并鼓励他继续前进。学习像蜜蜂采蜜一样，如果不经过辛勤的劳动，怎能酿出甜美的蜂蜜呢？”我一边一本正经地说，一边看着爸爸，爸爸十分专注地听着。
“爸爸，爸爸，还有呢，平时每当写作文时，看到同学们那抓耳挠腮、苦思冥想的样子，我就想假如我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教学的新路子，让学生和书交朋友，在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、巴金……我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客，让他们讲讲写作的奥秘。平时，我适当少布置【yuerzhinan.com】作业，保证学生每天都有一小时的看书时间。看书时，我要求他们一边看一边思考，把优美词句摘录下来，以后运用在自己的作文中。在每个星期的班会上，我都会召开故事会，举办读报活动等。”
爸爸听得入迷了，沉思了一会，说道：“是啊，写作离不开生活，老师应该把学生带到广阔的天地中去。春天，带他们去郊外，看那争奇斗艳的花朵；夏天，带他们到公园观赏那在阳光照耀下显得油光闪亮的绿叶；秋天，带他们来到丰收的田野，帮助农民伯伯收获丰硕的劳动果实；冬天，带他们在雪地中嬉戏、玩耍，带回一根根晶莹透亮的冰凌柱。让他们通过生活实践感悟：只有仔细观察，才能写出精彩的作文。”
“以后假如我当上了语文老师，我还要把电化教学引入课堂。到那时，老师就不一定站在讲台上，也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的阶梯教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时，我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手--电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。”
夜深了，我和爸爸的对话还在继续，屋外满天的小星星，不停地眨着眼，仿佛在静静地聆听我俩的对话。
指导教师：竺琳