有趣的游戏-玩游戏作文500字

今天，王老师带我们上了一节特殊的作文课。

王老师说：“今天我们来玩一个游戏!等游戏结束后，我们就把过程写下来!”我们听到了有游戏玩儿，立刻放下手中的书把椅子往外一推。都跑到了老师跟前。

老师开始说游戏规则：“我们手拉手围成一个圈儿，每个人和每个人的距离是1米，然后老师会给你们每人一根棍子，我喊：“一二”时候，你们就放下自己手中的棍子，去抓你前面一个人的棍子。如果有一个同学没抓住话，就代表输了。懂了吗?”我们异口同声的说：“懂了。”

一开始，我们觉得这个游戏极其简单。可是当真正开始运作时，远不是我们想象的那么容易。我们试了十几次，都没有成功。要么是袁梦瑶没有抓住，要么是闪文彬把手中的棍子往前推了一把，害得我没有抓住。

后来，我们集合到一块儿。开始商量对策。孙紫涵说：“我们听老师喊到一的时候，我们就迈开腿，老师喊到二的时候。我们就一起抓前面一个人的棍子。”我们又回到原先的位置。这次我们团结一致。终于完成了一次不倒棍，接下来我们又创造了连着五次不倒的记录。我们高兴得欢呼雀跃。

这个游戏让我们知道了：一个人的力量再大?也不可能超过团结的力量，只有大家齐心协力才能创造奇迹。这真是前人总结的那样：“人心齐，泰山移。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。二人同心，其利断金。”

抢椅子游戏-玩游戏作文400字

还记得有一次，我们在教室举行了一次别开生面的抢椅子比赛游戏。规则是：每轮选七人进行比赛，放六把椅子，然后播放音乐，等音乐停止后，七名同学去抢椅子，没有抢到椅子的人则要被淘汰。每淘汰一人就要拿掉一把椅子，最终一局抢到椅子的人为胜利者。

游戏开始了，老师开始选人，我被选上了。音乐响起了，我围着椅子，心跳加快，心想：我一定要集中精力，争取抢到椅子。突然，音乐停了，我反应迅速，屁股稳稳当当地坐在了椅子上，旁边的“笔袋哥”反应没我快被淘汰了。看着他难过的样子，我庆幸自己反应快，但又担心接下来一局会抢不到椅子，心里更加紧张了。

椅子被拿走了一把，剩下的四人严阵以待，虎视眈眈地望着椅子。音乐响起，游戏继续进行，我紧紧地盯着椅子，有的同学音乐没停就坐下了，有的用手扶着椅子，有的同学干脆不动。音乐突然一停，所有人的屁股坐向椅子，可惜我还是晚了一步，坐在了李子无旁边的地上，我心有不甘，悻悻地回到了坐位。不过转念一想，我的动作不够敏捷，看来要多加锻炼才行。

这次抢椅子游戏【yuerzhinan.com】让我知道了“比上不足，比下有余”，我要加强锻炼，让身手更加敏捷。

抓尾巴游戏-玩游戏作文450字

操场上，欢声笑语接连不断，那是我们班的同学正在玩“抓尾巴”游戏呢!

看，体育老师正大声地宣布游戏规则：“同学们把红领巾塞在腰后，当作‘尾巴’，大家在指定的区域内互相追逐，并把对手的‘尾巴’抢下来，被抢掉‘尾巴’的同学就淘汰出局。”接着，老师把同学们两两分为一组，大家个个摩拳擦掌、兴致高昂，激烈的比赛一触即发!

第一轮比开始了，两组男生稳如泰山地站在场地上，他们目光如电，屏气凝神，迅速冲向对手。只见他们先用手抓，再用脚踩，左躲右闪，难分高下，几番较量之后，竟然打成了平手，真是世事难料啊!

第二轮轮到我上场了，我和搭档决定不用蛮力采取智斗。开始!我故意发出猛烈的进攻，左右开弓，势不可当!两名对手一下被我吸引住了，只见他们睁大眼睛紧张地提防着我，还伺机想要对我发出进攻，他们浑然不知“螳螂捕蝉，黄雀在后”，我那看似糊涂的搭档已悄悄晃到对手后方，以“迅雷不及掩耳之势”，双手同时出击，抓下了两位对手的“尾巴”!我们队以2：0的成绩取得了胜利!对手气得直跺脚，同学们在一旁直呼“精彩”!

抓尾巴游戏太有趣了，它不仅能锻练身体，还让我懂得了，做事情一定要多动脑筋，有勇有谋才能取得胜利!

四年级写事作文400字篇二_游戏“对着干”

今天作文课上，刘老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“对着干”。

首先，刘老师邀请一部分同学上到台前，刘老师出其不意地喊道：“举起左手！”同学们都举起右手，只有我乖乖地举起了左手，这时台下的同学哈哈大笑，我看了看身边的同学，马上反应过来，于是，放下左手举起了右手。刘老师又喊道：“蹲下”，这时我们都站得直直的，只有一个同学不见了身影，台下和台上的同学都大笑起来，有的同学笑得直拍桌子，有的同学笑弯了腰。刘老师神秘地笑着说道：“安静！同学们可以回到自己的座位了！”同学都纷纷往自己的座位走去，突然听到刘老师得意地说：“你们上当了！”同学们这才恍然大悟，又回到台前，可是又听到刘老师说道：“这回可以回去了。”可是台上的同学们都一动不动，这回刘老师忍不住笑了，说：“游戏真的结束了，请同学们回到座位上。”同学这才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然挂在每一个同学的脸上。

今天的游戏真有趣呀，同学们都没有玩够，我回到家里一定再和妈妈玩一次。

贴鼻子游戏-玩游戏作文500字

今天，老师带领我们大家做了一个有趣的游戏。

课堂上老师在黑板上画了一个猴头，那个猴头有一双大眼，细细的眉毛，大大的耳朵，扁扁的嘴巴。不过我怎么看都感觉这个猴头缺点什么，我仔细一看，原来这个猴头没鼻子，我们大家都觉得很奇怪，老师画一个没鼻子的猴干什么。这时候，刘老师满脸笑容地走进来，说：“大家喜不喜欢玩游戏?”大家异口同声地回答：“喜欢!”老师说：“那好，我们就来玩一个贴鼻子游戏。”大家高兴得合不拢嘴。

开始玩游戏了，老师拿出一个红鼻子。同学们争先恐后地举手，都想上台贴鼻子。有五个同学很幸运，被老师选中，最搞笑的是小华。老师用红领巾把她的眼睛蒙上，又叫她后退五步，再前进三步，左转三圈，右转三圈。做完老师的动www.yuerzhinan.com作后，晕头转向的她开始前进了。可是，她走错了方向，走向教室后面。我们都哈哈大笑起来，有人把她拉到了前面，但是她却在讲台上迷糊地走着，最后还是老师把她带到正确的地方，但是她却把鼻子贴到了其中一只眼睛的下面，逗得我们合不拢嘴。把鼻子贴对地方的是小康，他也是与小华做了同样的动作，可能有了一定的经验，他却顺利走上讲台，把鼻子准确得贴在了鼻子位置上，我们鼓起热烈的掌声!

虽然这堂课大家玩得都很开心，但让我明白了一个道理：“不管遇到什么事，只要努力的认真去做，就会把它做的更好”。

对着干游戏作文600字

　　“哈、哈、哈……”教室中不断飞出笑声。教室里在干什么呢？原来是在玩“和老师对着干”呢！

　　首先，老师对我们笑眯眯地讲了一下游戏规则：“这个游戏怎么玩呢！我来讲一下规则，老师说坐，你就站；老师说举右手，你就举左手；老师说摸左耳朵，你就摸右耳朵……总而言之，你要和老师“对着干”。

　　下面进入热身赛，我们心里非常紧张，生怕一个出错，被老师看见，被惩罚。老师严肃地喊：“坐”，我们站了起来，“站”，我们坐了下来。口令不停从老师嘴里喊出，我原以为小菜一碟，心里有九成把握，但这速度我却跟不上来！

　　这时，又有个同学被抓到了，现在台上站了三位同学，我们继续游戏，老师又喊“坐”，原本站着的我，就已经像一只热锅上的蚂蚁，紧张极了！现在又差点儿坐下，幸好我反应快，赶忙手忙脚乱的站了起来，我暗自得意，老师没看见，太棒了！逃过一劫。

　　正式比赛又打响了钟，三个同学回来继续游戏，老师开口声明：“难度要变高了！”我经过上一轮的教训，不敢大意了！但还是很迫不及待地迎来了这场游戏。

　　老师喊：“站…摸右耳朵…”。我恐惶惶完成了动作，但心里却十分得意洋洋！“右手摸左耳朵”我想了一下，把左手放在右耳上，紧紧抓着，“…”“左手摸右耳”现在前面的空地又有了三名同学。

　　快乐的游戏是短暂的，我们一下就已经通过了所有关卡！

　　到了惩罚环节，老师问我们的意见，让我们给这些同学“上刑”，第一个同学老师让他学猪叫三声，我不禁哈哈大笑，只见他：“咳…咳…咳…”叫了三声，我被笑得肚子痛，前仰后合地合不拢嘴，大家也都乐不可支！

　　到了第二个人“上刑”，老师让他喊三声“我是猪”这一听，我们就又爆炸性地大笑了一顿…笑声一阵一阵，这里成了同学们欢乐的海洋。

　　最后一人唱了一顿《生僻字》，我们笑声小了，静静听他唱，整个教室被一团“喜气”围绕着。

　　这个游戏太好玩了！再来一次也不过瘾，真期待下一次还有这样有趣的游戏！

猜成语游戏-玩游戏作文400字

今天，我们班举行了一场别开生面的猜成语游戏。

这场游戏的规则是：一人在讲台上做动作，台下的同学举手抢答，猜对加分。

游戏开始了，老师首先做了一个走路的姿势，再做马的动作，最后做了一朵小花的动作。老师刚做完，我就猛的一举手，震得桌上的橡皮和铅笔滚到桌下，老师让我来说，我说：“走马观花”。老师说：“答对了。”于是，我为我们组加了分。当我坐下时，我听见有些同学在窃窃私语，他们说：“唉，我就快想出来了，就差一点点。”

接下来，老师做了一个思考的动作。有的同学猜的是“左思右想”，有的同学猜的是“奇思妙想”，还有的同学猜的是“晕头转向”。我们绞尽脑汁，始终没有一个人猜出这道题的答案。突然，有一个同学灵机一动，他马上举手说：“老师，是不是‘绞尽脑汁’。”老师点了点头，给他的那组加上3分。此时，我目不转睛地盯着那名同学，脸上写满了“佩服”。

最后，老师叫一个名叫“蔡佳余”的同学上来做动作。只见他一会儿做着画画的动作，一会儿做着点了几个点的动作。我想：这不就是画龙点睛吗?于是我立马举手，又为小组加3分。之后，我们还猜了很多成语。

“读书破万卷，下笔如有神”。所以我们要多看书，积累更多词句。