我与“文学”有缘-写事作文900字

去年入秋以来，我们沁园中心校开展了轰轰烈烈的“十个百”活动，我满心欢喜地报名参加了学校“小文学家”的培训，希望在那片沃土上使自己变得更为出色。

在这里，有欢声，也有笑语，我知道了什么是真正的“玩中学，学中玩” 。

至今仍记得开课第一天的情形，老师让同学进行自我介绍。我怀着胆怯的心情走上讲台，开始了自我介绍：“我是六2班……的……王鑫媛，我最喜欢的名言是：书籍是人类进步的……阶梯。希望大家能和我做朋友。”紧张使我说起话来结结巴巴，我恨不得找个地缝钻进去，声音也越说越低，就在我走下讲台时，和老师的目光不期而遇，老师的眼中满是鼓励的神色，满脸微笑地冲我重重点了一下头，并率先鼓起掌来，同学们也把热烈的掌声送给了我。有这么和蔼的老师，有这么热情的同学，在这个温暖的大集体中，我一定能快乐的学习，开心的成长。此次活动使我懂得要成为“小文学家”，不但得会写，还得敢说。同时也更加深了我对文学的热爱，我也变得更加胆大，敢于在人前展示自己了。

记得最清楚的是，老师让我们搜集人物说话时的动作、神态等修饰词，并制作成“小集锦”。为了搜集“提示语”，我翻阅了大量的课外书 ，摘录了许多精彩的语段。我不仅搜集积累到了很多“提示语”，增长了课外知识，还制成了漂亮的小册子，真是一举两得呀!不，是“一举三得”，制作这个“提示语小集锦”，我花费了大量的时间进行设计、构图、涂色，自己的审美能力也得到了提高。这次实践活动后，我的习作里处处可见那些搜集到的“提示语”，它使得我习作里对人物对话的描写更为生动形象了。我也尝到了这次实践活动的甜头。

在丰富多彩的活动中，我们的眼界开阔了，能力提高了，更重要的是我从中学习到了很多的写作知识。

老师告诉我们，写文章一定要新颖，需要“眼亮”，“心明”，“手快”，要有自己的思想及个性，这样才能写出有着自己特色的文章，才能吸引读者的眼球。

老师给我们讲了一个生动有趣的例子：怎样才能描写出夏天的热?大家都说，从同学们纷纷买冰糕来写。可这样也不是很有独特之处，老师便引导着我们从满垃圾箱的冰糕纸来写，从侧面描写来烘托出天气的热。

参加“校文学社”的活动，我明白了“听”“说”“读”“写”是真正得到“小文学家”称号的法宝。同时，我也养成了许多良好的习惯，比如，每天坚持写日记，每天坚持看书，变得胆大，敢说敢做。

我与“十个百”有约，我与“文学”有缘。我相信通过自身的不断努力，我一定能早日得到“小文学家”那个光荣的称号。不信，你看，那红红的证书正在向我招手呢!

文学社的第一课

文学社的第一课
开学的第二星期，社团活动正式展开了，我己经是文学社“老人”了，可不能迟到。
一进教室，秦老师一如既往地端坐在讲台桌前，笑着等我们来上课。找好位子坐下，人都到齐了。秦老师开始提问了：“新学期第一课，我们写什么好呢？”同学们讨论开了，我在心中思索：写什么好呢？写暑假趣事？写了千百次的题材都厌了！但不写这个，哪写什么好呢？就在这时，有同学举手了，“可不可以写我们班来了个新老师？”“不可以。”老师摇了摇头，“不是所有班级都来了新老师。”“老师，可不可以写逃生演习？全校人都参加过！”杨羽昕提了个新建议，我心中暗喜：石老师布置的家庭作业就是这个呢！又有同学举手了，说：“可不可以写上个学期结束时的那个题材‘变’？”此话一出，同学们都反对，“上个学期的题材就不要拿到这个学期写了！”可秦老师却点头说：“可以！”“嗯？”我惊讶地望着秦老师，他继续说下去：“就写校园的变化！”哦！我明白了！新学期换了新校长，变化可大了！有的是写的东西！我脑子里一下子就清楚了，拿起笔，打开本子开始为文章取题目。
我略加思索，在本子上留下了七个字，新官上任“三把火”，很特别很有趣的题目，我非常满意！秦老师看到了，表扬我说：“真不错！文章名字取得很新颖，可以抓住读者的眼球。”我在心中想：名字取好，就成功了一半，但文章内容也【yuerzhinan.com育儿指南】一定要好！千万不要成为“绣花枕头烂草包！“
说起变化，那“不堪回想”的开学第一天让我印象最深了！早晨迟到三分钟，忘记升旗……突发状况一个接一个，但我发现学校变化，也是那一天。门口贴了一条礼仪线，这个是最明显的变化呢！我找到材料就迅速下笔，一大段，一大段，哗哗从笔下流出，第一部份的内容我印象最深，怎么可能写不好呢？但只写一件事太单一了，我又回想起新规定的家长接送区，老爸那截然不同的态度变化，也够我写几段的了，我的笔飞速地在纸上写呀写，写得可起劲了！
“叮铃铃……”，下课铃响了，把写了大半的作文放进书包，整理好桌椅，我朝老师响亮地喊一声：“老师再见！”

寻，文学踪迹-记叙文650字

窗外轻风拂过桌面，掀开诗集的一角。我抬首，眼光落定在纸面上——“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”。

霎时，一幅生机勃发的景象如音符流淌进脑海。我被那想象中的画面迷住了:花开有声，风轻云淡。一股不可遏制的希望袭卷了我——身处这金陵佳丽地，我又有什么理由不去乌衣巷一睹诗中风光呢?

于是在那个遥远的下午，我离开书桌，走入大自然中，我感到了久违的放松。

朱雀桥下湖水东流，拍打着岸边的石阶，青苔在石缝间暗自生长，我看着不远处立在湖滩上的树丛，阵阵春风吹过，它们晃动着身子，好似随着潮水的节拍舞蹈，鸟雀在船只上驻足，和我一样，欣赏着这场轻歌曼舞。

水对岸的地上星缀着艳丽的桃树，灼灼桃花装点着典雅的江南。望着小巷深处，几户人家间升起了炊烟，袅袅的白烟缓缓飘摇，消散在风里。

站在朱雀桥上，望着前方，夕阳为炊烟染上暖橘色的光，有燕子在屋檐下安家。乌衣巷的轮廓在我脑海中清晰分明，眼前却是一片模糊，刘禹锡吟诵这首诗的背影闪烁在脑海。不知这高楼下的泥土里是否有一片曾为他遮挡风雨的瓦在沉沉睡着，和我一样梦到他浮浮沉沉的一生。

我恍惚着想刘禹锡是一个踟蹰于过往与眼下的诗人，他的衣摆沾着前朝的朝露，拂过当时的残阶，以才情，以心态，温热了亘古的秋日。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

刘禹锡也曾见过这样的变迁，时光湍流里沉浮的他是否也会在旧时燕雀飞入朱门时，想起曾经凝眸望向它们的自己。谁都无法留住时光，但一幕幕回忆却始终清晰，留下了一页页记录，历历在目。我望着高楼眼前的景，心却沉沦进诗中的一撇一捺中去了。

这文学的踪迹啊，融进了乌瓦白墙，融进了青石板巷，融进了乌衣巷口的夕阳，融进了刘禹锡的一生。穿透古往今来荟荟众生的目光，落在了我心上。

爱的踪迹_老师的爱作文700字

爱，能让平淡的生活亮丽起来;爱，能让枯萎的花朵重新绽放;爱，还能让空虚的心灵逐渐丰盈起来……让我们将爱心撒播到世界的每个角落，让人间充满欢乐，让世界充满温暖。

来到芦外，我也得到不少老师的爱抚。有赖老师、尹老师、江老师……其中让我最难忘的还是梁老师了。

每一节语文课，都是我小学的美好回忆。因为是梁老师让我对语文课产生了兴趣。以前，我的语言并不是很好，每到了考试，我心里总是会紧张不安，等到卷子发下来的时候，心里总会害怕。因为我怕自己没有考好，回家挨批评。每一次教训，都使我尝到苦头。孩子的每一个学科，都是家长的烦恼。这些教训使我更加苦恼，更使我增加了对语文学科的讨厌。在家中被爸爸妈妈训斥，在学校被老师批评。以前的那些日子使我生不如死。

终于，直到有一天，我来到芦外。我刚开始就被这所“大学校”给迷住，果然，名不虚传。这里的每位老师都深藏不露。他们各自的讲课风格都不同，在众多同学看来，梁老师是讲课讲得好的人选之一。当然，我更喜欢他的课。他曾经说过：“语文是一门重要的学科，它的能力非凡。在口语交流中需要它，在人与人的沟通中也需要它。我们要努力学好，把它的力量运用到生活中去。”是啊，无论什么时候，都需要它来化解。

在讲课方面，梁老师也是一流的。他会首先让我们自己预习，把课文中的好词，好句，画记起来，然后在旁边写意思和批注。每到了上课的时候，梁老师会先让我们来讲解，然而他自己也会给我们补充讲解，有时让同学们做好笔记。以便下次碰到这种题目就会做。尽管如此，但主要的大部分时间都由他自己在讲解。他对我们的课堂的纪律也是非常重视的，在课堂上，虽然有些同学在听，但仍然有一大部分同学开小差。为了提高我们语文学科的效率。他不得不停下来批评那些三心二意的同学。只有把课堂纪律管制好，我们的学习才会更高效。

总之，梁老师为我们付出的心血，付出的爱，是难以衡量的。我要努力学习，好好读书，用成绩去回报他。

描写春天的作文500字篇一_春天的踪迹

春天到了，和风煦煦、阳光融融。我拿起笔记簿，去寻觅春天的足迹。

你看，公园里小草从泥土里探出头来，想呼吸新鲜空气，用手一摸，尖尖的、刺刺的；不过，还挺舒服，有的小草底下是嫩绿的，上面却是枯黄的，可能是一个冬天没补充到营养，饿了吧！一只蝴蝶落在了一朵花上，我在旁边静静的看着，它好美啊！黑黑的身子，翅膀上有蓝色点缀，简直就是春天的仙子；过了一会儿，它不动了，可能是在温暖的阳光下睡着了吧！

瞧！柳树吐出了嫩绿的叶子，不过有还未完全展开，成了一个圆鼓鼓的绿球。远看，就像巧手的姑娘细心地编成的一个个精美的绳结。不过，最吸引人的，是哪些不起眼的野花了！远看，一片彩色，大片大片的绿叶中，想着一颗颗耀眼的紫https://www.yuerzhinan.com宝石。近看，一朵泛着淡淡紫色的花，正朝我微笑呢！勤劳的小蜜蜂拍打着它那飞东飞西的翅膀，采着蜜，这么多花呀，根本就采不完，所以它呀忙的不亦乐乎！还有那含苞待放的白玉兰，冒出了一个个可爱的小花苞。一摸，毛绒绒的，那细细的小毛，弄的你手心直痒痒。

快看，我家的风信子开花了，它一开花，就意味着——春天来了！瞧！它那紫中透红的花朵中，是一丝丝金黄的花蕊。闻一闻，那种沁人心脾的芳香，止不住往你鼻子你钻。连小鸟也在伴奏，唱出一支春天的歌。

我发现了春天的足迹，你呢？

文学，我生命里的光_六年级周记500字

我是班里为数不多的喜欢文学的同学中的一个。我非常喜欢各类书刊，也写过许多作品，也许并没有多出彩，但我始终都对文学怀揣着一颗忠贞不渝的心。

在一年级的时候我便开始订阅《读者》和《故事作文》这一类的书刊了，即便有许多地方不懂，却还是不断地查找资料、翻阅字典......直到弄懂为止。现在想想，我也不知道我当时为什么会有如此坚定不移的决心，支撑着我、陪伴着我在文学的道路上越走越远。

或许是年少不知愁吧，在文学路上走了一年、两年，总是不断重复着蹒跚学步时的样子：跌倒、爬起、再跌倒......反反复复，好似一场永久玩不腻的游戏，从来都不曾知道是哪里来的勇气，让我从不一蹶不振，总是鼓励自己：加油！却极少见到光明。

我的作文水平并不出彩，充其量也仅仅在中等水平，可是，写作仿佛是我生命的根源，想过要放弃，却没有那个勇气。嘲笑我的写作水平似乎是我的人生禁忌，大家都这么说，我自己也从来没有发现过，作文审核通过一篇，我就像小时候得到了一罐子糖那样高兴，作文的修改结果只要老师给的批注是夸奖我的水平提高了，我之前不论心中有多少阴霾，都会为之烟消云散。

不知不觉，写作成了我生命里的光，光的源头正是那些在我尚年幼的时候便牵着我稚嫩的小手，走在文学的道路上的那一叠又一叠的书刊。

文学巨匠雨果_写人作文450字

维克多•雨果是一个伟大的文学家，一个伟大的民族战士。

在他的手里，无数著作诞生。十几部诗集，十几部戏剧，近十长、中篇小说，数十篇散文和数十篇文学评论。这，就是雨果一生的成绩。他的作品而不仅产量高，质量也是都是上等之作。他的戏剧有激情的戏剧冲突和精美的台词;他的诗歌充满激情，想象丰富;他的小说人物个性鲜明，故事曲折生动;他的论文思辨明晰，见解超凡。而具有深刻的思想和博大的爱心，则是他所有作品的共同特性。

雨果不仅是一位伟大的文学家，还是一个伟大的思想家和民族斗士。他为自由、民主、平等、博爱、公正呐喊，他用自己的作品投身到政治斗争中，替穷苦分辨护，为受害者申冤，揭露复辟阴谋，……他以正义博爱之心关注着法国、关注着全世界。

他的爱国、对统治阶级的不满、渴望自由……的性格都在他的作品中展现。父亲去世时，在被国王路西•波拿巴迫害到泽西岛……这些痛苦的遭遇并没有埋没雨果的才华。

在普法战争中，为了祖国，雨果甘愿用70岁的身躯去保卫祖国。

雨果去世后，没有用金碧辉煌的棺材装遗体，这是人们遵照雨果的遗言执行的。

这就是雨果，一个伟大的文学家，一个伟大的民族战士。他那善良、博爱、公正、爱国的精神和作品永远刻在我的心中。

寻觅春天的踪迹小学六年级作文

早春二月，我走进春天，怀着一颗火热而诚挚的心，踏上了寻春的征途。却只看见满眼残冬的萧瑟。山林苍黄，梧桐树已无叶可落，一切都显得那么孤寂、悲凉……

走进山林，顿时鸦雀无声，伴随的，则全是风吹树林，那一片片孤独的银杏叶儿发出的悲鸣，那银杏树上几片金黄的叶子在寒风中飘零。那一刻，我终于明白了，明白了它们那种树对生命的渴望。它们不愿凋落，仍在枝头上随风摇曳、摇曳……

伴随着对春天那种向往、那种憧憬，我带着那份渴望，步随在幽幽竹林之中，一阵微风拂过，竹叶伴着春风的伴奏，在为春天演奏一首对春天美好向往的歌谣，竹叶飒飒作响，竹笋侧耳倾听，一切张显出了春天的美好，初春的宁静，那么自然、那么和谐！这使我见到春姑娘的心情更迫切了。

带着那颗对生命充满向往的那颗炽热的心，又随之来到了花林。漫步在幽幽林荫之间，那香淡淡的花香沁人心脾，那种花香里有一种桃花夹杂着一种淡淡的梨花香，又仿佛夹杂着一种淡淡的青草香，远处看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦胧之中，仿佛置身于世外桃园，走近观赏，那一簇簇桃花竞相开放，一朵一朵地伫立在枝头，显得朝气蓬勃，十分美好，一团似一团地，仿佛一位位妙龄少女，在向人们展开美丽的笑靥，多么可爱，多么娇鲜！

远离了城市那些喧嚣的噪音，抛开世间那些繁琐的事情，抛弃那些枯燥无味的生活，抬头吧！用微笑面对人生，向人生发起挑战，不要做生命的奴隶，要做生命的主人。绽放吧！青春的花蕾，春天的希望是播种的季节；春天是生命开始的象征；春天是对美好生活的向往！那星星点点的花蕾，即将会绽放出生命中最美丽的花朵。我猛然踯躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往！

春天多么可爱，多么令人憧憬，多么令人向往，我爱春天，爱春天的繁华，爱春天的活力，我爱你，春天！