跳绳争夺战

“呀！我的跳绳呢？”张晴菲大叫道。“肯定落在后面了！”我说。我俩转头一看，发现王煜斐刚捡起跳绳，东摇摇，西晃晃。我大叫一声：“王煜斐，你……”我的话还没说完，王煜斐掉头就跑，在他旁边的陈灿阳见情况不妙，也跟着逃跑了。

我开始“追击”王煜斐。从操场的跑道一直追到了旗杆下，我差一点点就抓住他了。就在我碰到他的帽子时，他大吼一声：“陈灿阳！”随即把跳绳扔了出去。陈灿阳接到命令，像饿狼一样冲了出去，接住跳绳。我又去追陈灿阳。这时，陈灿阳开启了“疯狂甩甩甩”模式——拿着跳绳到处乱挥，我根本没法靠近他。这时，我发现我也有跳绳可以甩！但我打不着他，他也打不着我。我们就这么一直僵持着。这时方子俊向我跑来，眉头皱着，嘴角翘着，一副“神经病”的样子。我一看情况就很危险：本来我对付两个人就很困难，这下子再加一个方子俊，那我岂不是得“七窍流血”了？我转头就跑，一路狂奔到张晴菲身边：“哼，三十六计，告老师为上计！”“对，不过先给高宇发个求救信号吧！”

看似这场“跳绳争夺战”已经结束了，但其实并没有，因为我们还没把跳绳夺回来呢！我们俩朝楼梯口走去。我感到王煜斐和陈灿阳离我们越来越近，觉得时机已到，碰了一下张晴菲，她也碰了我一下。

突然，我们猛地转过身，吓得他俩魂飞魄散，抱头鼠窜。当他们看到我们只是吓唬他们时，就放松了警惕。这时，我猛地冲了出去，张晴菲也跟了上来，我一下子抓住了王煜斐，可他早有准备，马上把跳绳丢了出去。我见势不妙也冲了出去，可还是没有陈灿阳快。于是我、张晴菲、王煜斐和陈灿阳开始了正式的“跳绳争夺战”。不好！我和张晴菲被套到跳绳里了！方子俊又跑过来捣乱，我一拳把他打“飞”了，又挣脱的跳绳，逃了出来。最终，我们夺回了跳绳。

呵呵，这场“跳绳争夺战”真是太好玩了！

水吃硬币-日记作文700字

今天，我们上了一节别开生面的语文课。

走进教室，我发现讲桌上放着一个绿色塑料盆，一个玻璃杯。咦，老师这节课准备给我们做实验?同学们的背挺得直直地。

这时，顿老师迈着大步走进课堂，神秘地对我们说：“今天老师给同学们表演一个神奇的魔术。”老师话音刚落，教室里顿时炸开了锅。

顿老师弯下腰，把塑料盆的水往玻璃杯里倒，只听见水“哗哗哗”地流入杯里，水慢慢上升到了杯沿【yuerzhinan.com】，但老师似乎没有停下来的意思，仍小心翼翼地继续向里面加水。我紧张得心都提到了嗓子眼。这时，一件不可思议的事情发生了，水已经超过了杯沿，并鼓了起来，像盖着一顶红色的小园盖，亮闪闪，颤巍巍的，但是水居然一滴也没洒出来，真是神了!

老师笑着问我们：“你们说杯子里还能加东西吗?”同学们议论纷纷，有的说能加，有的说不能加，还有的沉默不语。“下面就是见证奇迹的时刻了。”老师神秘兮兮地看着我们，卖了个关子。她像变魔术似的拿出了一把硬币，说是要把它们放进水里。这怎么可能?老师准备放硬币了，我睁大眼睛，屏住呼吸，紧紧地盯着酒杯，唯恐错过哪个细小的环节。只见老师将硬币轻轻地插入水中，轻轻一放，只听见“哐当”一声，硬币像训练有素的潜水员，一个一个相继“跳”入水中，它们下滑时还转来转去的，姿态很优雅，但水却一滴也没洒出来，亮亮的水依旧紧紧地贴着杯沿。一枚，两枚，三枚……那晃悠悠将滴未滴的水就像晨曦里滚动的一枚晶莹的露珠，好神奇啊!老师放第十三枚硬币的时候，水面已经鼓起很高了，十三枚硬币安静地躺在水底。我和同学们瞪大了眼睛，张大嘴巴，如同一个个O字，啧啧称赞：“太神奇了!”

老师告诉我们：“这就是水的表面的张力，正是这股无形的力量紧紧地拉住水，使之超过杯沿而不溢出;但同时水的表面张力也是有极限的。”听了老师的解释，同学们恍然大悟。

大自然真是一位神奇的老师，处处都有学问。我们只有认真观察，细心思考，才能解开大自然更多的秘密。

一枚硬币

　　一枚硬币

今天下午，我和妈妈去赶集。到了街上，街上人山人海，商店一个接一个，商品琳琅满目。多么热闹的地方竟然会发生这样一件事。
在一家水果店旁站着两个三十多岁的妇女，其中一位妇女大概从乡下来骑着一辆稍有破旧的自行车带着一个小女孩，这个小女孩大约十岁穿着一件天蓝色的裙子,看上去很懂事.另一个妇女烫着长发,涂着口红,骑着电动自行车显然是城里人.这位城里人想买水果，就把手伸进衣兜掏钱买水果，可摸到的竟是一枚五分硬币，她随手一甩“当啷”一声，那枚硬币在地上滚了好几圈才停下来，躺在那儿。小女孩急忙挣脱妈妈的手臂跑到硬币掉落的地方，蹲下身子，小心翼翼地把硬币捡起来，用手摸了一下，似乎感觉硬币摔痛了，就飞快地跑到甩硬币的妇女旁边，急切地说：“阿姨你的钱！”那位妇女看了看小女孩轻蔑地说：“你拿去吧。”小女孩的母亲好像感觉受到侮辱生气地说：“多管闲事，快扔了，以后再多嘴小心挨耳`光！”母亲又一下夺去硬币狠狠地扔下，重重地踩上几脚。这下小女孩急了，又一次捡起硬币，放在嘴边吹了一下，委屈地说：“老师教育......教育.....我们......”
小女孩哭着跟妈妈走了。我久久地站在那儿......

指导教师：杜海侠

找硬币

　　找硬币

硬币，可谓是无人不知，无人不晓啊。可今天王老师却要让我们在教室里找到一枚一元的硬币，它被王老师事先放在了教室的某个地方。你想想，这么大的一个教室，那么小的硬币，怎么找呀？不过，王老师提醒我们：“硬币不在课桌上，也不在抽屉里。”这可大大缩小了搜索的范围哟！
第一轮搜索开始了，祝泽晖荣幸地当上了“小侦察兵”。他弓着背，向“红领巾角”走去，双眼注视着地面，寻找硬币的影子。来到“红领巾角”，他把小黑板移开，低着头，向地面扫视了一番，可是一无所获。祝泽晖不灰心，他直穿过道，来到教室后面左边的“卫生角”，把扫帚拿开，想看个究竟。同学们都挤向“卫生角”，看看有没有硬币。祝泽晖心想：硬币一定在这儿，要不然这里怎么会有那么多扫帚做遮掩物。可调皮的硬币就是不肯出来。唉！突然，祝泽晖发现后门的右边有个可疑物——拖把。这东西里面肯定有硬币，王老师肯定把这个不起眼的拖把盖在硬币上，而且把扫把放在墙角处，一定是想让大家不注意，我一定要把它揪出来。祝泽晖拿开拖把，使劲地晃了晃，又抖了抖，龙飞凤舞了几下，可硬币还是不愿意露出它那“高贵的面孔”。祝泽晖心急如焚，把老师的话抛在了脑后。他把课桌搬开，摸了摸抽屉，当然找不到了。就在这时，王老师大喊一声：“停”。祝泽晖费了九牛二虎之力，到头来还是两袖清风。他无可奈何地摇摇头，勉强地笑了笑，摆摆手，好像在说：“不行啊，不行啊！”我想：这小小的硬币算得了什么，下次，我要让你们尝尝我的厉害，让你们刮目相看，哈哈！
“女侦察兵”——潘恬田上场了。她真是个浪费时间王，围着教室巡视了一圈，时间就用完了。至于结果嘛，那当然是可想而知了——没找到。同学们七嘴八舌，议论纷纷：“唉，两次都不成功，看来真是没希望了。”“万一被找到，你怎么说？”“一定在前门后面。”“……”
这次是机灵鬼——赵文杰当“侦察兵”。王老师还提醒道：“前两位同学都只找地面，没找……”赵文杰一下子明白了什么。他把风扇的开关盒摸了摸，没摸到，又瞧了瞧窗框，还是没有。突然，刘伟建大声喊：“电视架，电视架！”刷，刷，刷，四十多双眼睛盯向了电视架。赵文杰急忙跑过去，踩上凳子去摸硬币。突然，我发现王老师的表情有些反常，哈哈大笑起来。我灵敏地意识到：硬币一定在电视架上。果然，赵文杰把硬币摸了下来。起哄声不见了，取而代之的是一阵欢呼声：“找到喽，找到喽，终于找到喽！”赵文杰的脸上洋溢着胜利的笑容。这个成绩，可是大伙儿一起取得的哟！
看来，集体的智慧多呀！我们办事的时候一定要团结合作，三个臭皮匠，顶一个诸葛亮，只有团结，才能把事情办好。

指导教师：王育