聪明的乌鸦乐乐_童话作文350字

从前有一只聪明的乌鸦，名叫乐乐。

一天，他的妈妈给他出了一道数学题，这道数学题是“3×33等于几”，乐乐算了好大一会，终于算出来了，“3×33等于99”，但是乐乐又怕自己算错了，会被妈妈骂，所以乐乐又问了问他的好朋友强强，强强想了想说“3×33等于333”.

乐乐一听觉得怎么会跟自己的答案不一样呢?乐乐半信半疑的又问了他的另一个好朋友聪聪，聪聪想了想说“3×33等于399”.这次乐乐彻底懵了，但是他还是决定相信自己算出来的答案。

晚上妈妈下班回来，乐乐还是自信地把自己算出来的答案告诉了妈妈，妈妈“3×33等于99”这是我自己算出来的，并且乐乐还把自己问小朋友的经过告诉了妈妈，妈妈听了以后很高兴，还鼓励乐乐说“好孩子，你的这种做法很正确，我们就应该对自己有自信心啊”!听完后乐乐笑了!

通过这个故事告诉了我们，不能轻易地相信他(她)人，做人要有自信心!

聪明的乌鸦

　　 聪明的乌鸦

一天，在一个森林里，有两只乌鸦在天空中飞翔。
它们一边飞一边叫．终于这时，乌鸦孩子对乌鸦妈妈说：＂妈妈我们飞下去喝口水好吗？＇乌鸦妈妈说：那我们就下去喝口水吧！反正我也渴了．乌鸦孩子说：“好，好，谢谢妈妈．谢谢妈妈”．乌鸦孩子就跟乌鸦妈妈飞下去找水喝。
它们找啊找啊，终于找到了水．乌鸦孩子连忙飞下去，看了一下，就说：乌鸦妈妈这个瓶子的口实在太小了，喝不到水呀，如果能喝到，可是那水也很少．乌鸦妈妈说：＂那我们就一起想办法吧！＂乌鸦孩子说：“好，太好了，那我们就一起想办法吧！”
它们想啊，想啊，终于想到了，乌鸦孩子说；“我知道了。”乌鸦孩子，就叫乌鸦妈妈去找些石头来．然后，乌鸦妈妈飞快地找了这个几块小石子．接着，乌鸦孩子又叫乌鸦妈妈吧小石子一粒一粒地丢过来，乌鸦孩子把小石子放入瓶子中，水终于满起来了．乌鸦孩子说：＂乌鸦妈妈这样子太慢了，我们换别的法子吧！不然我们又费力的，有费时的，多麻烦啊！所以我们就换一个比较快的方法吧！＂乌鸦妈妈说：好吧，那就听你说的吧，可是，什么方法，会比这个办法更好呢？＂乌鸦孩子要和乌鸦妈妈在一起想办法了．它们又想啊想啊的，突然乌鸦孩子又想到了一个好办法．乌鸦孩子说：＂乌鸦妈妈您在这里，我去找一根吸管来．＂乌鸦妈妈说：＂你一定要小心！乌鸦孩子说：【育儿指南 www.yuerzhinan.com】＂你放心吧！我不会有事的．＂说完，乌鸦孩子从草地上捡到一根吸管，高兴得不得了，就马上把它夹住，把它带到乌鸦妈妈的面前．乌鸦孩子把吸管放进瓶子里，就开始喝水了．
乌鸦孩子就说：＂乌鸦妈妈，这个办法是不是比前一个办法好啊！＂
最后，它们就大口大口地喝．喝完后它们就飞回家了．回到家乌鸦妈妈夸乌鸦孩子是个聪明又伶俐的孩子．

读《聪明的乌鸦》有感_观后感400字

今天，妹妹要我跟她读一本书，我一口就答应，读完之后，我发现这本书正好可以作为本周的观后感，于是，我又韵味了一下这本书的含义与韵味，便开始写了起来。

这本书讲的是：一只小乌鸦把小石子往装水的瓶子中放的方法喝到瓶子中的水后，森林中的小动物们都觉得小乌鸦十分聪明。有一天，小白兔带来了一些榛子与大家分享，可大家都使尽了办法，就是怎么也打不开这些榛子，无法剥开，于是大家都把目光放在了正在认真思考的小乌鸦的身上，这时，小乌鸦大叫到：“我想到了!”“想到什么?”小动物们一起大喊道。小乌鸦看了他们一眼，说道:“当然是开榛子的好办法呀!不然你们还以为是什么呀?我们可以把榛子放在马路中间呀!只要等车子一开过来，就可以把榛子压碎了。就这样，乌鸦轻而易举的弄开了榛子，与小伙伴们一起分享了榛子那美味的果肉。

这个故事告述我们：做什么事情都可以灵活的运用周围的一切事物想出好办法来。

其实，这本书也是在教育我们要养成勤思考的习惯，只有爱动脑和会动脑的人，才能做好每一件事，这也是我选这本书写观后感的原因之一。

《聪明的乌鸦》读后感_三年级读后感300字

今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。

记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。