我的同桌_关于同桌的作文500字

大概是一种缘分，上天让我一直挨着你，座位调来调去，而我的同桌始终是你。于是，我便有了一番不同寻常的“遭遇”。

知道吗？你办“公事”时是那么负责，我私下叫你“黑脸包公”。记得有一次，在自习课上，教室里十分安静。我写完作业后，便随便跟别人说悄悄话。“小谢，不要说话！”同桌的你说，顿时，几十道嘲笑的目光射向我，我心里又气又闷，真想挖个地洞钻进去。终于熬到了放学，我赌气地背起书包就走。你追上来说：“怎么了，怎么不等我了？”我说：“别装了！你心知肚明，还要我说什么？”说完，我头也不回地往前走。“小谢，我不是不给你面子，因为我是班干部应就应该对你、对大家负责。假如自习课上同学们都像你一样说个不停，那还行吗？换个角度想想，如果是你，你会又会怎么做？”接着，你又说：“我们是好朋友，应该互相帮助，而不是互相庇护，以后我有什么做的不对的地方，你尽管指出来。”我点点头，笑了。

还有你总是毫不客气的用我的东西，用完签字笔，又用尺子，你总是说：“我的就是你的，你的也是我的！”我哭笑不得，但我知道你并不是一个自私、自利，只会索取的人。当我没带书时，你总把书推到我面前两个人一起看；数学成绩不是特别好的，我遇到不懂的难题时，你总会耐心的给我讲解。

同桌，我觉得你是一个怪人分明要考英语了，你却捧着语文书背，各科成绩仍遥遥领先！

同桌的你，我喜欢与你做“邻居”，因为你把我的生活调剂的丰得富多彩！

我的同桌-描写同桌的作文400字

我的同桌是个调皮可爱的孩子。他的名字叫吴浩澜，吴浩澜有一双炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，圆圆的小脑袋，他的个子不高，人长得非常结实。他的爱好是打排球。

吴浩澜的读书成绩不太理想，而且接受能力非常弱。教师上课时，他总会有一些内容听不懂。做作业时，吴浩澜的速度显然比其他的同学慢一些，但他已经非常尽力了，当有的题目不会做时，他就会来认真向我请教，我会耐心地教他。当然，如果他上课不专心听讲，做作业很马虎时，我也会不时地提醒他。

吴浩澜的学习成绩虽然不是很理想，但他非常乐于助人。每当同学忘带东西时，他就会主动借给别人。有一次，铃声响了，上课了，老师走进教室，让我们拿出自己准备的长尺，我打开铅笔盒一看，糟了，又忘带了，我急的脸“刷”的一下子通红通红，吴浩澜仿佛看出了我的心思，拿【www.yuerzhinan.com】出他多余的尺子递给我，悄悄地说：“张思敏，这是我多余的尺子，借给你吧！”我也小声地回答道：“谢谢你了！”

我在学习上帮助吴浩澜，他在生活上帮助我，我们俩团结互助，和睦相处。

我的同桌-关于同桌作文600字

她长着一双大眼睛，有着一个圆圆的脸，从不像我一样戴眼镜。她有许多朋友，和她的朋友说话时总说的不停，像广播一样。她十分热心，朗读很好，但数学成绩不是很稳定，有可能在考了全班倒数十几名的情况下，在下一次考试中一下上升到全班中上游。她上课有时会积极思考、踊跃发言，也有时会开小差、不专心。

每当我的作业本忘在了家里没带过来，总是她第一个主动把小灵通借给我。记得那一天早上，我来时发现英语作业本忘带了，她听我们组英语组长陈好说后立刻把小灵通拿了出来，我想那时家里可能没有人，就说再等等。她却通过上次我给她的电话号码，拨通了我家的电话，听到了有人接，她赶紧推了推正在位置上发呆的我，最后我让爷爷把英语本子送了过来。

她有时在晨读时也开玩笑。上一次，我们在读《彭德怀和他的大黑骡子》这一课，读到“‘副官长，快开枪!你不向它们开枪，我就要向你开枪!’彭德怀双手叉在腰间怒吼道。”时，她的声音却渐渐小了，把嘴凑到我耳边轻声读：“‘副官长，快开枪!你不向它们开枪，我就要向你开枪!’李嘉旋双手叉在腰间怒吼道。”还边读边“呵呵呵呵”地笑。本来挺感人的一篇文章，经过她的嘴里反而成了一则笑话，弄得我又急又气。

她考试有时也粗心。我清楚的记得以前有一次数学考试，可能是试卷对于她来说太难了，再加上她那一单元的知识没学扎实，竟然只有五十点几分，全班倒数第一!我拿过她的卷子一看，有些是她确实不会，但十分里面五六分是计算错误、知道的写错了，真是不应该。根据我“多年”统计下来的结果，不出我的所料，她在这次之后的下一次考试中成绩有了明显的提高，一下就上升到了八九十分。

她就是与我坐了将近半学期的同桌——丁雅纯。

我的新同桌-同桌作文400字

“哈哈，我又赢了。”此时此刻，我的同桌正站在桌子上大声炫耀！这几天，我座位旁边总是站满了人，这是为什么呢，原来，上个星期，老师给我换了一个同桌，你们可别以为是一件好事。

我的同桌真是“爱钱如命”。星期五，我忘带修正带了，便向他去借，他不慌不忙地从铅笔袋里拿出，然后小心地拿掉盖子，递给我，嘴里还嘟囔着：“别用太多啊！”当我才涂半个字的时候，他突然大叫一声：“你涂一次我都可以涂三次了。”同桌把我往旁边一推，双手抢过修正带，在我作业上放了一把尺子，用修正带轻轻一滑。“哇，你真牛！”我看了看作业，朝他竖起了大拇指。

不仅如此，他还“胆大包天”。下午上数学课时，老师正在解方程式。我转身看了看我同桌，他张开手，伸了一个大懒腰，正在和前桌聊天呢！老师无意间看见了他们在说话，便用眼睛死死地盯着他，但他没一点儿动静，聊得更起劲了。老师的眼睛里正冒着熊熊怒火，空气中都充满了火药味。不一会儿，火山爆发了，老师走下讲台，紧紧地盯着他，教室安静得出奇，只能听到同学们呼吸的声音。可他依旧扬起头，对着老师笑呢，似乎这是一件光荣的事。

这就是我的同桌，有这样一个同桌，好像也不是一件坏事嘛！

我的同桌_关于同桌的作文600字

一米五左右的个头，胖胖的显得很敦实的身体，圆圆的脸蛋上透着红晕，鼻梁上架着一副蓝色镜框的眼镜，圆圆的镜片后面那一双不大不小的眼睛显得很灵活，看上去一副文质彬彬的样子，他就是我的同桌，我们班上的学霸----栾因祺。

记得和他坐一张课桌的第一天，他就给我提了三个要求，我把这称为“约法三章”，至今我还记忆犹新：“一、在座位上不要超过‘三八线’；二、上课的时候不许和我随便讲话；三、作业、考试不要抄袭我的答案。”这“约法三章”使我感触很深，不占位是对人的尊重；上课不随便讲话是认真听讲；不抄袭答案是独立思考。

和他坐一桌以后，我发现，他不光要求我这样做，而他自己也是这样做的。你看，他上课时，从来不会占到我的座位边；听课很专注，从不开小差，发言很积极；作业很认真，基本没有什么错的，字写得也很好。在我的眼里，他是一个名副其实的好学生。

有一次，他的语文考试考差了，在我们看来，考得也很不错了，可是他很不开心。之后他特意针对这次考试情况写了一篇反思的文章，并交给老师，请求给予帮助。老师很感动，把这件事说给我们全班同学听，要求我们大家向他学习。还真是，打那以后，他考试从没有考差过。

栾因祺，我的同桌，他有着很好的学习态度和良好的学习习惯，他好学、会学，还会思考，这大概就是他成为我们班上“学霸”的原因吧。他给我约定的“约法三章”，实际上就是在帮助我端正学习态度，养成良好的学习习惯，希望我也能够取得好的学习成绩，我非常感激他。

栾因祺，我难忘的同桌。