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姥姥吞了牙-叙事作文300字(共7则)

《属鼠灰丢了牙》读后感_小学生读后感100字

读《属鼠灰丢了牙》这个故事,我知道了人的牙齿一共有三十二颗。

听外婆说人生下来是没有牙的,八个月后开始长乳牙,到八岁换乳牙。之后长出的牙,就要伴随人的一生了。

看来牙齿对于人是多么重要!我们每天都要用它咀嚼食物吃,牙好了身体才健康。因此我们要爱护牙,养成天天刷牙,饭后漱口的好习惯。这样牙齿才能健康坚固地伴随我们一生。

姥姥吞了牙-叙事作文300字(共7则)

姥姥家的小狗

  姥姥家的小狗

姥姥家养了一只小狗,它的名子叫“贝勒【yuerzhinan.com育儿指南】”,我可喜欢它了,每当星期六,我就会到姥姥家看它,给它带东西吃。
姥姥家的小狗长着两只黑色的小耳朵,要是有人来敲门,它听见了,立刻跑到门边“汪汪汪”地叫起来;两只眼睛像黑珍珠那样黑,一个小鼻子不停地在地上闻来闻去;还有一张很大的嘴,吃起东西来几口就吞进肚子里了;一个长长的身子上长着黑白相间的毛,摸起来舒服极了;它还长着四只白色的爪子,一条黑色的小尾巴总是一摆一摆的,非常惹人喜爱。
“贝勒”爱吃骨头,每次我到姥姥家,就给“贝勒”准备一些骨头,它总是在大门口迎接我,在我身边一叫一叫的,好像在说:“小主人,你给我带骨头了吗?”它吃东西时,头总是一摇一摇地,样子可爱极了,它喝水时,舌头一伸一伸地,动作优美极了。
姥姥家的小狗真可爱,它总是给我带来一些无穷的乐趣。

指导教师:易老师
观察地很细致,写得也很有趣。

姥姥吞了牙-叙事作文300字(共7则)

思念爷爷和姥姥

我已经有两个多月没回绵阳了,我想爷爷、姥姥了。  

  想起以前回绵阳的时候,爷爷会给我做我最喜欢的“京酱肉丝”,买我喜欢的东西,做错事也不责备我。姥姥会和我一起玩斗地主游戏,品茶、聊天,他们俩还会一起带我去广场喂鸽子、钓鱼、打枪、投篮球,开汽车……  

  总之,我想怎么玩就怎么玩,想怎么吃就怎么吃。在成都的日子可就不行了,要玩的前提是要做完作业、表现好,周末才可以去游乐场。最大的问题是每周要学会吃一至两个新菜,昨天学会了吃一种小菌类,今天晚上还要学会吃凉粉,明天还要学会吃青油菜……  

  还是和爷爷姥姥一起舒服,和爸爸妈妈在一起的日子实在是不好说啊!事事都不由我!

姥姥吞了牙-叙事作文300字(共7则)

姥姥家的小猫

星期天,我到姥姥家去玩。到了姥姥家,小猫被我吓得直跑,我把它捉住了,和它玩了一会儿,我玩累了就去做作业,它跟着我,我让它走,它不走,我就把它踢了一脚,它“喵喵”叫了几声,好象在说:“我恨你!”然后它没趣地走了。

指导教师:龙雪

姥姥家的小狗

山东省淄博市临淄区实验小学二年级六班于纯一 【www.yuerzhinan.com】 姥姥家有一只小狗,那是爸爸从南方带回来的。小姨说:“就叫它毛毛吧。”它全身都是黄棕色的,毛不长。两只耳朵竖着,眼睛大大的,长着大大的嘴巴。它还捉老鼠呢,但是它从不吃。它喜欢吃煎饼、米饭、面条,不吃馒头,因为它是南方狗。
一次,姥爷给它一片鱼,它闻也不闻,转身跑回了自己的窝,姥爷又拿了一块煎饼,它一看可高兴了,一下子跳进了姥爷的怀里,狼吞虎咽地吃了起来。姥爷说:“慢点吃,别噎着。”它好像听懂了,细嚼慢咽地吃了起来,你瞧它多可爱呀!

指导教师:王敏
这是于纯一同学在一年级的习作,语言富有童趣,把小狗贪吃的样子描绘得栩栩如生,不难看出她是个有心的孩子。

给姥姥捶背

给姥姥捶背
今天是三八妇女节,我决定送给姥姥礼物,送什么好呢?我准备给姥姥捶捶背。因为姥姥整天干家务活很劳累,我想让姥姥放松放松。
我把我的想法告诉了姥姥,姥姥说:“好!” 我就给姥姥捶起背来。先从颈部向下捶,再从下向上捶。捶的时候,用力均匀。我边捶边问姥姥舒服不,姥姥说:“ 很舒服。” 我捶得更用心了。捶完,我又学着妈妈的样子给姥姥按背,按的时候五指分开,用手心一点一点的按,按完,我问姥姥的背还酸不酸,姥姥说:“不酸。”姥姥还夸我像按摩师呢!我非常高兴。
这回我只是给姥姥捶捶背,姥姥都很高兴,可是家长做这么多家务活都不求回报。我决定今后多帮家长做些事情,让家长轻松一些。

帮姥姥做饭

河北省石家庄裕华路小学二年级四班朱竞高 早晨听爸爸说今天去姥姥家,我高兴地跳了起来,心早已飞到了姥姥家。
姥姥已经快八十岁了,在我上学时每天中午都为我做好各种各样的可口的饭菜。由于岁数渐渐大了,行动也不灵活了。现在我已经放假了,有时间了,我想我应该帮姥姥干一些力所能及的活,好让姥姥也稍微轻松一些。我决定今天帮姥姥做饭。
到了姥姥家,姥姥见了我非常高兴,说今天中午吃捞面。从十点钟我和姥姥就开始准备了。首先,我择豆角,把豆角的把和坏的地方去掉。然后放到水盆里用水冲洗几遍,直到干净为止。我还洗了西红柿了呢!等姥姥把豆角和西红柿切好后,姥姥就开始炒菜。我问:“姥姥,我还能帮您干些什么呢?”“那就和麻酱、砸蒜吧。”我用勺从麻酱瓶里舀出两勺麻酱,放到一个碗里,放一点水,搅和起来,麻酱变得稠了,再放点水搅和,直到变稀了就好了。当我把一头蒜剥完皮后,放到蒜臼里,用捣蒜锤用力砸,乒乒乓乓的砸蒜声象伴奏的音乐一样非常悦耳动听。干完这些活,我来到客厅把饭桌和凳子摆好,放上筷子、勺子、醋瓶、蒜泥、麻酱,把姥姥炒好的菜端过来放上去。在干这些活的过程中,姥姥一个劲的夸奖我说:“俺开开懂事了,能帮姥姥干活了!”听到这些话,我像吃了蜜一样心里甜滋滋的。开饭了,吃上自己动手参与做的饭,感觉格外的香。
回到家,爸爸把我在姥姥家的表现对妈妈讲了。妈妈听了很高兴,也把我表扬了一番,说我长大了,有出息了,让我以后继续发扬。是呀,我快八岁了,马上就要上三年级了,不好好学习、努力,怎么对得起爸爸、妈妈和姥姥、姥爷呀!今天我好高兴,好像长大了许多。

指导教师:朱玉峰
通过叙述,表达了作者同姥姥之间的深厚感情,反映了作者的成长与进步。叙事情理交映,娓娓动人,有真实感。