数学就在我们身边_生活中的数学作文1000字

从幼儿园至今，我的数学都不是太好，有时“1×1”都会算成2，属于典型的粗心大意。而且我对数学也不是太感兴趣，总感觉数学像是在玩数字游戏，计算又麻烦，一不小心，全军覆没啊！但读完伊库纳契夫写的《数学的奥妙》后，让我对数学有了新的认识。

刚打开这本书时，看到了许多小故事和漫画。我觉得第6章中的第63题《捡到钱包》特别有趣。问题是这样的：

从前，有四个农夫，席多，卡普，帕风，波卡捡到到一个钱包，按照他们的想法，席多分得全部钱财的1/3，卡普分得钱财的1/4，帕风分得钱财的1/5，波卡分得钱财的1/6。但是打开钱包之后却不知道怎么分配，这时候发现有位骑士经过，他们就让这位骑士来分，于是这位骑士把所有的钱拿出来，分给席多1/3，卡普1/4，帕风1/5，波卡1/6，钱包归骑士所有，最后骑士扬长而去。骑士走后，农夫们才后知后觉，发现骑士分给他们的钱虽然比预定的还多，可是骑士还拿走了部分的钱财。最后四个农夫下的结论是：他们都上当了。

四个农夫虽然淳朴善良，但是没有文化，被骑士明目张胆、名正言顺地骗走了钱。这也证实了“没文化，真可怕”。虽然他们只是没文化，被骗了一点点，可联系我们高科技发展的时代的话，就不是被骗了那样简单。小到家庭，如果没有文化，没有头脑挣不到钱，穷困潦倒，没钱上学，没钱就医，自然也会被人欺负；大到国家，国家没高科技文化，无法制造出好武器，无法建设美好的家园，就会被别的国家欺负。

读完此书，我深深地感受到，学数学不仅仅是为了可以做题目，更重要的是能在实际生活中加以运用，以此解决实际问题。反过来说，数学就产生在我们的生活中。比如说，上街买东西，到银行存取款等等，自然要用到加减乘除法等等。

我曾看见过这样一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。

数学就在我们身边，数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的知识都和生活实际联系不大，这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。我想，21世纪的我们，千万不能做一个死读书，读死书的书呆子，而应做一个理论知识联系生活实际的读书郎！

生活中的数学_写事作文600字

前，我眼中的数学只是不断学习课本中的知识，不断的解题、做题，最后取得高分才是学习数学的最终目的。可是现在，我越来越感受到数学与我们的生活息息相关，我们无时无刻不在运用数学，把数学运用到生活中才是我们学习数学的最终目的。

购物是我们休闲娱乐的一种方式，而在节假日中，我们更热衷于此。在今年的国庆节里，我就和姐姐一起去商场买衣服。南京的各家商场都开展了许多优惠活动，我们去的商场开出的活动是“满100送88元券”，听起来是一个很大的优惠。最后，姐姐买了一双鞋，这双鞋的原价是789元，一头忙着试鞋子的姐姐，让我帮她算算能送几张卷，于是，我便算了起来：789÷100＝7。89，也就是说能送7张券，7×88＝616（元）。然后，我【育儿指南 www.yuerzhinan.com】们又问了营业员阿姨：“不要券能不能打折？”营业员阿姨只回答了一声：“不要券，440！”最终，我们没有要券，用440元买了这双鞋。

在回家的路上，我一直都在想着440元是怎样算出来的，最后，我终于想出来了：用616÷789≈0。78，再用1÷（1＋0。78）≈0。56，最后再用789×0。56≈440（元）。然后，我又想了一下，其实打折和送券都是一种道理，站在消费者的角度来说，其实收益是一样的，打折只是用送券的数额占原价的百分比来算出折扣系数，最后得到打折后的价格；而站在商场的角度来说，送券更能促进消费，对商家更有利。

看来，学好数学对我们更理智的消费是又帮助的。所以，我们要不断在生活中学习数学，再把数学用到生活中。

我和妈妈一起去爬山-生活记事作文550字

有一件事，令我十分难忘，那就是，我和妈妈一起去爬山。

事情发生在几年前的一个冬天，妈妈带我去爬泰山。第一次跟着妈妈去爬山的我，心中充满了好奇与希望。

一开始，我在爬山时不觉得累，心想：照这样看来，我肯定可以爬上泰山顶!我就这样跟着妈妈一步一步向上爬。爬着爬着，我感觉累了，我想看看我爬了多高了，可是，一往下看，我吓了一跳，啊!这么高!我手脚发颤，我不敢再往上爬，就原地坐在那里，不动，妈妈说：“别害怕!加油!向上爬，你不是跟我说，一定要爬上山顶吗?走!我们一起爬上山顶，看看风景去!”我一听到要爬上泰山顶，心中的勇气就又重新回来了，我继续跟妈妈向泰山顶爬去。

过了一会儿，下起了鹅毛大雪，我手脚发麻，又加上寒风刺骨、大雪纷飞，更给我在爬山中曾添了大大的麻烦，我又开始对妈妈“叫苦”，用最大的音量喊妈妈：“妈妈，我好冷!我不想爬山了，我要回家!”妈妈听了，牵着我的手向上爬，一边爬，一边给我讲故事：“芮晗，妈妈给你讲一个半途而废的故事吧!从前，有一个人，出门去学武艺，学了半年时间，就觉得自己可以了，背起行李回家。回到家，妻子正在织毛衣，看见那个人回来了，就对他说‘怎么不继续学了呢?’他只好这样说‘学了半年，想家了’妻子一听，便顺手将刚织一半的毛衣剪下了一半，说‘我把刚织一半的毛衣剪断了，不就像你刚学半年就不学的道理一样吗’那个人听了恍然大悟，知道半途而废是不对的，便继续外出学习。”听了妈妈的故事，我便鼓起勇气向上爬。终于爬上了山顶。

我真喜欢和妈妈一起去爬山。

容量是多少_生活中的数学作文450字

一天，小兰的妈妈到超市买了好多东西回来，对小兰说：“小兰快过来，我买来了你最爱喝的果汁。”小兰开心极了，迫不及待地想打开看看。妈妈上前阻止，说：“要喝，先让我考考你吧。”只见妈妈到厨房拿来了三个小杯子，和一个大杯子。说：“这盒果汁有720亳升，现在我把这盒果汁倒在这些杯子里，正好倒满这4个杯子。已经知道这大杯子的容量是小杯子的三倍，你能求出这大杯子和小杯子的容量各是多少吗?”小兰皱了皱眉头，拿出一张纸在上面画起来，嘴里还叽里咕噜的说着什么。妈妈看着小兰认真的样儿，欣慰的笑了。

过了一会，她得意洋洋地对妈妈说：“我做出来啦!妈妈快来听我讲!这里大杯的容量是小杯的三倍，也就是说一个大杯等于三个小杯，现在正好有一个大杯和三个小杯，这几个条件就说明了一点：这里一个大杯里装的果汁和三个小杯里装的果汁相等。既然相等那就只要把720÷2=360毫升，360毫升就是大杯的容量;还证明三个小杯也是360毫升，要求一个小杯就只要把360÷3=120毫升。所以大杯的容量是360毫升，小杯的容量就是120毫升啦。”

妈妈高兴的对小兰翘起了大拇指，“我们的兰兰真棒!给你，果汁!”小兰开心地接过果汁喝了一口，真甜哪!

和嫦娥姐姐逛月宫_想象作文1000字

“这里是……哪里啊？”刚钻进温暖的被窝，一闭上眼，我就仿佛步入了仙境。眼前的景象十分陌生：高大的桂花树、辉煌的古代宫殿，还有一只正在捣药的小兔！眼前的一切，似乎都在证明，这里是——月宫！正在我发愣的时候，一个温柔的声音在我耳边响起：“你好，小客人，歡迎来到月宫！”我顺着声音望去，只见一位身材修长的女子，身着柔软飘逸的裙子，头上绾一个云髻，分明就是嫦娥姐姐呀。她微笑着对我说：“今天是中秋节，想要参观月宫吗？”我赶紧点点头，随她走进那座宫殿。

首先映入眼帘的是十根包金楠木大柱，大殿北边横排四个木架，上面各放一个晶莹剔透的玉坛子，想来是储存各种草药的。大殿中间有一张圆形小桌，两把雕花圈椅。桌上整齐地摆放着几个青花瓷茶杯，茶杯上的花纹绘制得十分生动。墙上一幅婀娜多姿【yuerzhinan.com育儿指南】的仕女图，衬着天花板上的壁画，令大殿显得更加雅致高贵。“都说月宫清冷，”我边看边想，“可这次一见，却格外富丽堂皇，没看出清冷啊！”

离开大殿，走入主寝室。只见一张红木的围廊式“拔步床”摆在房间一角，围栏上精心雕刻着各种花卉，海棠、牡丹、菊花……一道轻薄纱帘从顶架垂下。床边一个梳妆台，梳妆台的锦盒中各式各样的发簪、步摇、项链、手镯，嵌珠点翠，镶玉包金，精美华丽，光彩照人。我不禁问：“嫦娥姐姐，在这样金碧辉煌的地方生活，一定很幸福吧？”

嫦娥姐姐摇摇头，“不然，孤独和对亲人的思念是什么都治愈不了的啊！你是多年来唯一的客人，多陪陪我，好吗？”我诚恳地点点头，继续参观，可心里却不似刚才那般欣喜，开始惦记如何让嫦娥姐姐快乐起来……

“我们来玩吧！”我对面带忧郁的嫦娥姐姐说道，“既然参观得差不多了，我就来教你玩游戏吧。”

“好呀！”听到嫦娥姐姐答应了，我立刻从宫中找来粗绳和木板，加工后吊在结实的树枝上，做成简易秋千，和嫦娥姐姐开心地荡起来。玩累了，我就拉着嫦娥姐姐宽大的衣袖，领她在桂花树下坐好。我使出全身的力气抱住粗壮的树干，使劲摇晃起来，桂花纷纷飘落，多么美的一场桂花雨啊！嫦娥姐姐幸福地沉浸其中。

接着，我又从随身携带的书包中找出跳绳，教嫦娥姐姐各种花式跳法，玩得满头大汗。宫女们又找出毽子，我们一对一、一对多踢起了毽子。夜里，玩累的我们，就躺在那张我最喜欢的古典木床上，进入了甜蜜的梦乡……

物质条件再优越，也不能弥补心中对亲情的渴望。即使做了神仙，也无法摆脱远离亲人的孤独感。“我不会再让你孤单的，我会一直陪着你，嫦娥姐姐。”我望着嫦娥姐姐熟睡的甜美面孔，暗自下定了决心。

生活中的数学-叙事作文500字

数学是一门神奇的学科,它在我们的生活中无处不在,是生活中缺一不可的技巧.只要你用心去体会,就会发现数学中蕴含着无穷的乐趣。

例如，今天，妈妈给我100元钱，让我去超市购买牛奶和洗衣皂。我接受到妈妈的“指令”后，立刻蹦蹦跳跳地下楼了。

来到超市的乳饮品区，只见展柜里面的商品多的不得了，让人眼花缭乱。我找到我常喝的“莫斯利安”牛奶。一看下面的价格牌，立马蒙圈了，有.元一提的，有3.元一提的，还有.元一提的。怎么价格都不一样呢?我产生了疑惑。再仔细一看包装，原来价格不同牛奶的规格也不一样。.元一提牛奶的规格是200克*10=2000克，3.元一提的牛奶规格是200克*=00克，.元一提的牛奶规格是200克*=00克。这时，我的脑海里立马浮现出这样几道算式：

.元一提：.÷10≈(元╱瓶)

3.元一提：3.÷≈.(元╱瓶)

.元一提：.÷≈3.(元╱瓶)

明显购买.元一提的要划算。

还剩100-.=.1(元)。我来到洗涤用品区，找到妈妈需要的“奥妙”牌洗衣皂。旁边的价格牌上写着：

0克*1：.元 0克*2：.元

0克*3：.元 0克*：.元

同样也是也是克数越多价格也便宜。这时，旁边的导购阿姨说：“小朋友，今天超市有促销活动，全场购满0元减元，满100元减元哦!”我听到了阿姨的话后，心中想到：我还剩元，如果买四块一包装的话，就差不多凑齐100元钱了!还剩2毛钱，贪吃的我又买了一根棒棒糖，花了一元钱，得到了元的优惠。回家后，妈妈还直夸我聪明呢!

数学不仅给了我快乐，还让我的头脑变得更加灵活!

逛花街

逛花街

广东省佛山市冼可澄纪念小学六一班黎皓彬 2002/2/11晴

今天，是大年三十我们一家三口按照本地的传统习俗，晚上吃过团年后，来到位于普澜路的全市最大的迎春花市“逛花街”。
刚走进花市，便看见里面人头攒动，灯火辉煌，到处都洋溢着节日喜庆的气氛。我们随着人流不断向前走，发现今年花市跟往年花市有点不同，花市里多了卖工艺品的、卖气球的。走着走着，忽然，一阵微风，一阵阵幽香扑面而来，我们顺着传来幽香处走过去，原来是一种十分漂亮的鲜花发出的，我仔细看，这种花的茎好象一个小小的水仙花的茎，每个茎一般都长出一至两株，花蕾球里面有数十个小花蕾所组成，花蕾还没开花时是青绿的，而开花后花朵是紫红紫红的，每朵花有六片花瓣，象朵小小的喇叭花。叶子长长细细、青青绿绿的，衬托着紫红的花朵——真有一种说不出的风味。我问：“老板这花叫什么？”老板说：“这花叫风信子。”于是，我叫爸爸买了盘。
回到家我把风信子放在书桌上，无论几时做作业、复习都闻到阵阵幽香。

指导教师：王金敏