育儿指南

明天-记叙文700字(经典9篇)

相信自己相信明天

相信自己相信明天
  又是一个静谧的夜,又是一弯深邃的月,但是今天却是悲催的一天。
  考试考砸了,心中荆棘丛生。在昏暗的灯光下,我埋头扎进书本,苦苦寻觅,却始终找不到一条通向罗马的大道。
  百无聊懒,望向广袤的夜空。突然,我发现了那漆黑的夜幕上有一颗星星,它默默地守在皎洁的明月旁边,不仔细寻找,还真看不出!
  那颗星,它发出幽幽的淡蓝的光,虽然几乎被月亮的光芒所覆盖,却还是傻傻的发出那道不知何年何月才会被忙碌的世人看到的极淡的光。那道微光,纯净极了,清亮透明。
  不知不觉我深深地陷了进去,它就像一条深不可测的隧道。我突然看到一个我,一个全新的自我,我惊讶极了,因为发现那个我的背上有一双明亮洁白而又透明的翅膀。那个我慢慢地走着,一次只走那么一小步,那个我要干什么呢?突然,眼前射出一道光,那光刺眼极了,却又令人向往!啊!出口,我终于知道了,他要走到出口。
  可是,用翅膀不是更快吗?那个我真傻!这时,那个我突然展开了翅膀,以极快的速度飞出了隧道。我急速后退,又是那道淡蓝的光,那颗淡蓝的星,那弯皎洁的月……
  我愣住了,只是盯着那颗散发着微弱光芒的星。
  恍惚间,我懂了。
  这颗星,不是傻,它是执着的,而支撑它的便是信念。它相信,终究有一天,它发出的光会被一个不关注于月光的人发现,尽管希望渺茫,却还是执着地坚持,傻傻地相信。
  那个我,便是真正的我。我就像背着壳的蜗牛,只会笨笨地小步走,遇到挫折就会自怨自艾。却全然不知自己一双纯白、透亮的翅膀。那个我,振翅高飞了!对,总有一天,我会振翅高飞的,即使它很遥远。我要像那颗星一样,执着地坚持,傻傻地相信。因为我相信,只要我通过自己的努力,终有一天,一定会散发出璀璨夺目的光芒。
  又哼起那首歌:“我相信我就是我,我相信明天,我相信……”
  还是一个静谧的夜,还是一晚深邃的月,却是全新的一天,因为,我相信!

明天-记叙文700字(经典9篇)

明天,我们毕业

明天,我们毕业

陕西省杨凌杨凌高新小学六年级三班崔琪 【www.yuerzhinan.com】

往昔的日子已成为回忆,曾经得你我早已变了。在即将毕业之际,我在一次翻开了“它”!
校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语;在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影;塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐……
我不能忘记当我们体操比赛获第一名时同学们激动的心情;我不能忘记当我们歌咏比赛失败时同学们内心的悲伤;我不能忘记当我们为运动会准备时同学的劳累。如今,马上毕业了,好想再来一次!
明天,我们毕业。我好想让时间停住,停在这一刻,让我们可以再看看,看看这么多熟悉的面庞;看看这与我相处多年的母校;看看这与我共经风雨的花花草草。
明天,我们毕业。此时,往昔的恩怨早已化为尘土,留下的只有友谊。要分手了,留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐!
明天,我们毕业。但校园里的环草仍开放,同学们仍努力学习,在校园的每个角落仍充满欢声与笑语。可是,六年级的我们——将要分离的我们,内心的痛苦是千言万语也表达不出来的。
天下没有不散的宴席。如今,我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。不知今后,我们能否再相聚!明天,我们毕业,它离我们到底是多远?
“朋友,珍重!”风儿会给你带去我的祝福。如果有缘,明天的明天,我们会相聚!

指导教师:王秀琴

明天-记叙文700字(经典9篇)

昨天今天明天

昨天,已成为人生道路上的历史,不可更改。在昨天的童年,从满凄厉幻想的年代,充满乐趣的年代,在儿童时的我眼里,一棵小草,一块瓦片,一堆沙土。。。。。。都蕴藏着无限情趣。昨天,我会因为大人们不理我二怀疑,我是否存在,我觉得我自己太渺小了,简直不能引起重视;害怕在那伸手不见五指的黑夜走路,觉得那黑夜好像一个黑森森的怪物,将把我吞食;在那明亮的月夜中,要和小伙伴们争:“月亮在跟我走,月亮在跟我走,不信你自己看,在跟我走,哈哈。。。。。。”那悠悠童心,就像清澈见底的池水。那富有天真浪漫的童年,已成为记忆。。。。。。

而在今天,在小孩眼里,我们是大人;在大人们眼里,我们还未成年;在我们眼里,今天我们就是我们!今天,我们复杂而又单纯,冲动而又热枕,容易沮丧而又很快兴奋。啊!现在,金色的青春,你属于我们青少年儿童。我们眼里有春天,有海,有星星,有理想。我们热爱祖国和人民。我们懂得勤奋,早起迎旭日,入睡伴星辰。我们担着父母的叮咛,师长的关心,无论是成功还是失败,我们时时谨记这一份重任。我们眼里有渴求,渴求知识,渴求社会。现在的索取不是为了将来的给予吗?爸爸妈妈挟着我们,走过夜和晨,走过秋与春,现在,我们想奔,想飞翔,我们的头发是飘拂的春风!我们追赶时间,追赶地球,追赶一切!我们的理想是帆的理想,鼓一蓬闪耀的希望,去寻找彼岸。为了不迷失航程,我们需要——引路的灯!

灯——指引我们走向明天。昨天,今天,明天。。。。。。这都是周而复始地循环着的。然而人生能有几个这样的“复始”呢?对,我们应该朝前走,不管遇到什么障碍,只要百折不挠地朝前走,就会成功的。明天,引起我的遐想,我也会奋力前进的。。。。。。

明天-记叙文700字(经典9篇)

学校的“明天”

学校的“明天”

福建省漳州市福建省漳州市华安县实验小学6年(1)班郭宏乔 很快!日历翻到了2020年4月28日,这天,我突然想起了自己的母校,离开母校15年了,想起了那些曾经传授我知识的老师,老师像粉笔,为了让学生懂得知识,他牺牲了自己。想着想着......我来到了我的母校--华安实验小学。
刚到大门,呈在我面前的是一个焕然一新的大门,还没等我来得及推开时,它自己打开了,当大门敞开时,门里传出了甜美的问候:“您好!”近来了校园,原来的操场变成了一个草坪,小朋友们在上面欢快的游戏着!校园里,花.草.树.木都增多了,整个校园弥漫着一股诱人的花香,飘散着新鲜的空气,使人心旷神怡。走进教学楼,咦?为什么没有一点声音,原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻璃,这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开,为学生们开辟了一个良好的学习环境,我相信在这样的环境下学习,同学们会有个更优异的成绩的。走进教室,教室的正前方,有一个巨大的电脑屏幕,老师轻松自如地操纵着电脑为学生们上课。这样既能让老师轻松些有能让学生有个健康学习的环境,减少了粉笔灰,同学们又不用在“笔灰漫天”的环境下学习哦!
我始终坚信,学校的明天一定会越办越红火!!!

指导教师:黄春华
整体课文都是围绕着学校的明天来写的,富有想象里。当然这是我个人的看法,各位看完后请多加请教!

明天,你好

时间如流水,匆匆朝前方驶去,而我坐在人生的渡船里,期待未来,也想念着过去……

落花流水,转眼间,“小升初”已经飘散如烟,不过今年的小升初与往年的有所不同。听老师说,今年的“小升初”会改为“信息采集”,不用管它是什么,反正总要考试的。

然而,成绩并不理想,难免会www.yuerzhinan.com有一些伤感,爸妈的责怪和还真让我有些不知所措,那些他们看似是心灵鸡汤的东西,让我扫尽颜面。

我真的不想让他们说,可妈妈却偏执地认为是我懦弱。这是真的吗?我认为并非如此……

刚考完,我的状态是很差,但他们这样的谴责的确让我有些感到不爽,我承认我确实考得不太理想,但他们的确真的没有必要天天这样没完没了地说个不停,巴不得让全世界都知道我的不足,谁都会要面子的嘛。

我心里很清楚我是一个怎样的人,我自己会去改正,并且我很晓得接下来要怎么做,而他们却一次又一次地扰乱我的计划,在此,我想对爸爸妈妈说:“我知道你们是为了我好,但我有我自己的计划,希望你们将来能够理解。”

世界这么大,也是真的没必要去抱怨个啥。向前走吧,毕竟对目前来说前方的这场考试更为重要。

嫣然一笑,再静静地去思考,自己考试的不足我就认真地去改正嘛!风吹过纸页,微微抬起头,把烦恼的事情一笑而过,不停地在心里高声呐喊:“为明天而努力,明天会更好……”

观《为了明天》有感

观《为了明天》有感

广西区桂林市临桂五通五通中心小学六年级(二)班李晓林 未来的明天,天更蓝,阳光更灿烂。
《为了明天》该部电影是中国首部预防青少年违法犯罪法制教育电影,用了典型的案例,并请有关专家点评,影片充分展现了党中央三代领导核心亲切关怀青少年的健康成长,全面介绍我国青少年成长的环境;通过模拟再现若干青少年犯罪典型案例,揭示当前青少年犯罪低龄化、团伙化、暴力化、智能化的趋势;通过著名专家学者和司法工作者访谈,分析社会转型期道德失范、代沟加大、家庭残缺、交友不慎、鉴别能力低和心理偏差等青少年犯罪的主要原因,以及青少年犯罪者既是侵害行为人也是受害人的双重危害性;影片以启发、交互的手法向青少年普及和灌输应知应会的法律常识,培养他们从小崇尚法制、遵纪守法的观念和习惯,明白小错不改、大祸之源,以强凌弱、害人害己,缺乏警觉、受残害,行为偏差、迷途难返等道理。影片使青少年观众们受到警示,树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神,使家长与社会各界得到启迪,未雨绸缪防患于未然,推进全社会共同关心和重视青少年的健康成长。
影片中一个少男因楼上家不注意引起下水道堵塞,就把楼上家里的孩子活活的掐死,那是多么残忍的啊!十六十七岁,花季雨季火红的太阳呀!为什么要做这样的事呢?这样不仅是害了别人,也是害了自己,如果他有一颗宽容的心,多多宽容那不就不会造成这样的大错了,不不仅是给别人的一份解脱也是给自己的一份解脱。所以我们要有一颗宽容的心,来对待别人。
国家为了陪养下一代青少年,付出了多少心血呀!他们把希望寄托在下一代身上了,我们要不护一切的去担起这份重任!
让我们行动起来吧!
     

  

昨天.今天.明天

昨天

我一度埋怨着人生

因为有了这样的念头

生命一直在消沉

今天

才知道

人生的小径

是需要谅解和委碗

明天

因为期待而蔚蓝

我要把未来

谱成一首五光十色的诗

写进我的生活.

还有明天(微型小说)

还有明天(微型小说)

浙江省绍兴市少儿艺校六(1)班金潇逸 一天,在××工厂里……
A厂长(愁眉苦脸):“唉,工厂股市爆跌,明天可能就要倒闭了。”
B副厂长(脸色也不大好):“如果这么大的企业倒闭,脸上也不光彩,现在啊,员工工作不认真,干脆加薪好了!”
A厂长(惊讶):“啊?说的倒好听,加薪?哪来那么多钱!吃饭都要紧张,呵,你去加薪吧!”
B副厂长(动了火,又不敢说):“我……我去趟厕所!”说着溜出了办公室。
A厂长(呷了口茶):“怎么办啊,我都急死了!”
同时,在第一车间里……
老徐:“小张啊,你工作不认真啊……你看看,这产品质量真是……唉——!”
小张:“哟,老同志,你教训我啊,我管我的事,你吃你的饭,产品质量不好,工厂又不少给我钱!哼,我才不管呢!”
老李(心急火燎,却又无可奈何):“小张啊,每次都这样,作为工厂的一员,你应该对工厂负责,工厂要垮了,谁也没好处!”
小张(头胀,夹起公文包就走):“老李,慢慢享受吧……!”
老李(无奈地摇了摇头):“唉,没办法,等明天吧!”
第二天,在第一车间里……
小张醉熏熏地走进车间。
老李(有点高兴):“小张,你终于来了,今天到了,你应该认真工作了吧!”
小张(头昏脑胀):“你说……什么啊……我……喝了酒,靠一会儿吧……”
老李(由晴转阴):“小张,认真点!如果搞不好,大家都下岗,你还好,还可以找一份工作,我年纪大了,就找不到工作啦!”
小张(斜了一眼老李):“工厂垮了是A厂长的事,咱工人管那么多闲事干嘛!再说咧,我酒喝多了,休息一会,明天再做,Bye—Bye!“说完,扬长而去……
第三天,还是第一车间里……
小张正在抽烟。
老李正在工作。
老李(绷着脸):“工厂退货率源源不断,小张啊,你要努力点儿啊,再这样下去,工厂非倒闭不可!!!”
小张(漫不经心,打着盹):“嘿,老李,这么认真干嘛,天塌下来有A厂长撑着,我们老百姓也要拿一块石头砸,天哪!老李啊,没关系的,明天再说!”
老李(叹气):“工厂要倒闭了……”
又过了若干个明天,工厂真的倒闭了。老李拿到了退休金,还有几个儿子女儿的照顾,活得很幸福;小张呢,工厂的事似一阵风般传开,他找不到工作,只能当“光棍”了,他终于懂得了“明日复明日,明日何其多”的意思了。

宜宾明天更美好

宜宾明天更美好

四川省宜宾人名路分校六年级五班应一杰 “宜宾明天更美好”顾名思义,就是指我们的家乡——宜宾的明天会变得更加美满、幸福。说到更美好,我不是指现在的宜宾不好,只是要在这个基础上做得更好而已。
宜宾通过了两年多的大开发,现已大量改变了原来的城市风貌。如果你不相信的活,可已在任何一个地方问任何一人,他一定会说:“现在的宜宾通过了最近的大开发,已经变得山好、水好、风景好了!”的确,现在人们只要登上峰峦雄伟的翠屏山顶峰,站在5层高的凉亭里眺望宜宾。哇!真是美城不露面,露面不得了,大半座宜宾展现在你的眼前。
站在这个凉亭里眺望宜宾是再好不过的了,在亭上你可以看见许许多多宜宾经过开发而呈现出来的美丽景色。其中最显眼的要数人民广场了。人民广场中心是一片绿草如茵的草地,在宜宾再显眼不过了。看起来在翠绿的草得上有许多像蚂蚁一样的小黑点儿,那些是在运动场上生龙活虎的运动员。其次当然归万里长江莫数了,而且宜宾恰恰是万里长江第一城,三江汇集的中心点。在这里展望长江,再好不过,长江在眼里宛如一条条金碧辉煌的巨龙在山峡里到处游荡。时起时浮,好不快活,犹如笔走龙蛇、行云流水,美不胜收。
大家看到这里是不是觉得宜宾现在已经改变得很好了?如果这个问题让我回答。我肯定会说:“宜宾现在虽然经过人们的几年努力已经很完善了,可是城里有许多美中不足的地方。江水和空气就是一
个典型的例子。”
的确,先谈谈宜宾的空气吧!现在城里的空气仍然没有见到一丝好转。大街上随地吐痰的现象随处可见,难道人们不知道随地吐痰给人类造成的后果有多么的严重吗?痰在地上蒸发了以后不会飘向空中,而是一直沉浮于半空中。人类在走路时极其容易把这种气体吸入身体。于是近两年肺结核成了最流行的疾病,而这些全都是人类一手制造出来的啊!为什么要踩进自己挖的陷阱里面呢?另外工厂排放入天空的气体也多如牛毛,使原本蔚蓝的天空已不那样可爱了。完全没有了生气,好像一为正在苟延残喘的老爷爷。
除了空气,某些长江也不是那么蔚蓝了,到处都是垃圾。记得有一次我去游泳,刚一跳下去就被一团团垃圾包围住了,使人不得不到远处去游泳,十分肮脏,也给人们带来了许多不便。
不过宜宾现在刚被“大人”批评了一顿,正在想方设法把这些缺点弥补过来。已有两座大桥开始修建了,当完工后。三条五光十色的“彩虹”将横跨长江,给宜宾带来许多生气。
我相信宜宾会在人们的努力下变得更美好。让我们从小做起,建设我们美好的家乡——宜宾吧!我们相信在不久的将来宜宾将会是一个美丽的风景线!

指导教师:肖屏