我班的奥数大王-人物作文450字

我们班可真是个卧虎藏龙的班级：有下笔如有神的小作家，有神笔马良一般的小画家，有跑步速度如豹子一般的运动健将，还有声音如百灵鸟一般的小歌唱家，不过我最佩服的还是机智聪明的奥数大王——程翊轩。

记得有一天周末，我到程翊轩家中玩。我进屋之后就东看一下西看一下，充满了好奇。程翊轩可不管那么多，拿着桌上的一本奥数书就开始做起来，他的屁股如同被钉住了一般，不管我怎么喊叫，他都一动不动，仿佛我的声音消失了一般。我正想走的时候，他突然叫着我：“朱瑞，你知道这道题怎么做吗?”我哪知道啊，只是装作很懂的样子点点头。但他叫我给他讲解的时候，我就知道肯定要露馅了……

有一次星期五，老师拿着一张试卷走进教室，原来那是前几天的数学测试卷，老师分数报到我的时候，我发现我得了八十七分。正当我在全聚精会神地订正作业时，突然传来了能震破天花板的鼓掌声，只见程翊轩从老师的手中拿着试卷，悠然地走到自己座位。经过了解我才明白，原来他这次得了九十五分。九十五分可能在平常不算好，但这次试卷很难，大家都在六十分左右，这让我更加钦佩他奥数水平了。

程翊轩可真是我班的奥数大王，我以后一定要向他学习!

疯狂成语大作战

“呆若木鸡，不对，闻鸡起舞……”“不对不对，还有狗呢，应该是鸡飞狗跳！”“鸡鸣狗盗！”“鸡犬不宁！”……这是哪儿这么热闹？原来，是暑假的一节语文课上，老师给我们玩了一个妙趣横生的游戏——心有灵犀猜成语。

老师神秘兮兮的拿出一个装满小纸片的盒子，望着疑惑不解的我们说道：“今天我们来做一个游戏，这里面装的都是成语，一个同学比划，其它同学来猜，你们谁想第一【www.yuerzhinan.com】个来表演？”老师话音一落，下面的同学就齐刷刷地把手高高举了起来，一个个跃跃欲试地大喊：“老师让我来演！”“我第一个！”“选我选我！”“我我我选我！”

老师随手指了一位同学，只见他大踏步走上讲台，抽出一张纸片一看，就一手抓着耳朵，一手挠着脸表演起来。“抓耳挠腮！”同学们异口同声喊出正确答案。

轮到我了，我犹豫不决地伸出右手，不知道该拿哪张纸条，手在盒子里摸索了半天，生怕抽到一个自己不会的成语。最终选好一张之后，我缓缓拿起纸片，迅速转了个身，打开纸片一瞧，哈，太简单了：守株待兔！这可难不倒我。我回转过身，伸出双手，比划出一个“耶”的手势，高高举过头顶，正跳着寻找我的“树”呢，下面就有人喊了起来：“蹦蹦跳跳！”“活蹦乱跳！”……

“还暴跳如雷呢！我还没表演完呢！”我忍住不向他们吼道。我看向黑板，向黑板飞奔过去，当我的脑袋快要碰到黑板时，猛地一倒地。立刻又有喊：“不撞南墙不回头！”“自寻短见”“不对，是自杀未遂，哈哈！”他们话音刚落，同学们就爆笑起来，有笑的两脚蹬地的，有笑着拍桌子的，有笑的弯腰捧肚子的，还有的同学模仿“自寻短见”的样子伸长舌头，翻着白眼装死的……我无奈地站起身，重新寻找我的“树”……有了！我向老师冲过去，“你干嘛？”老师吓得惊叫着往后一躲，害我差点儿没撞到墙上。“您别动，您现在现在是一棵树！”我刚说完，还没开始表演呢，同学们就猜了出来，集体喊道：“守株待兔！”那声音，都快把屋顶掀翻了。

陆续又有同学上台，有像我一样猜几次才猜到的，有一次就猜中的，也有最终也猜不出来的……欢笑声、呐喊声、拍桌跺地声不绝于耳……就这样这节课在游戏中过去了，我们不仅收获了快乐，更收获了知识，真是一举两得！

成语猜猜猜-游戏作文700字

今天天气很冷，教室里却一片热火朝天。如果你想知道发生为什么的话，那就跟我去看看吧!

今天老师和我们玩了一个有趣的游戏，叫做“成语猜猜猜”。游戏规则十分简单:一个人比划动作，两个人猜成语，每个成语可以向场外的观众求助一次。

最先上场的是男生队!李亚和彭锦华早就摩拳擦掌，跃跃欲试了，不等老师点将就冲上了讲台。但男生们迟迟没有人愿意当演员，这时邹骏晖自告奋勇，闪亮登场。刘老师给邹骏晖看了一下成语，只见邹骏晖用左手摆成“七”字，右手摆出一个“八”字，“七”指天，“八”朝地，这个成语可难倒了李亚和彭锦华这两位大将，一脸茫然地站在讲台上。别无他法，只得向场外求助，邹威磊早已忍不住，“七上八下”脱口而出。“回答正确，开始下一题。”邹骏晖看了看成语后便像猴子似的挠了起来，台上两位大将不知所云，场外的谢恩立马来救场：“是抓耳挠腮!”“对了!”老师激动地大喊。第三个成语把邹骏晖给难住了，他嘴里不停地嘀咕：“老师，这个我压根不会演呀!”看边说边向老师投去了求助的目光。刘老师只得亲自上场。瞧，刘老师眉毛不停地挑动，旋转着身子跳起舞来。前面一直表现不佳的彭锦华突然灵机一动说：“眉飞色舞!”只见刘老师满意地点点头，大家欢呼起来，气氛热闹非凡。

轮到女生队了，我和肖敏、李嘉仪信心十足地走上讲台。第一个成语开始了，李嘉仪先用一根手指指着向手掌，接着又在脚上不停地画着。我和肖敏两个人绞尽脑汁也没想出是什么成语。这是男生们故意捣乱：“你是在擦鞋吗?”此话一出，逗得大家哈哈大笑，好在肖敏突然灵光一闪想到了“指手画脚”。我们顺利到达第二局。李嘉仪假装拿着一个东西大口大口地吃起来，我不确定地问：“是狼吞虎咽吗?”李嘉仪连连摆手。此时，场外的李婧阳迫不及待地举起了手，老师连忙请她来帮忙，“津津有味!”我们一路过关斩将，到来最后一个成语。李嘉仪捧着肚子狂笑起来，我和肖敏异口同声地大喊:“捧腹大笑。”刘老师兴奋地宣布：“答对了!”

最终，我们以5秒之差，败给了男生，男生们一个个兴高采烈的，女生们却有几分垂头丧气。不过，虽然输了比赛，这个游戏还是很有趣的。

疯狂猜成语-记叙文作文700字

“选我，选我!”忽然从一个班级传出来，是哪个班呢?在干什么呢?我好不容易在白居易找到答案，他们正在玩疯狂猜成语。

游戏规则：1.观察图片，猜出成语。2.每答对一题加一个小土豆。3.答题时间为一分钟，答不出则由另一对来答题。

游戏开始了。

第一张图片出来了，只见屏幕上的画面为一对人，手拿一管竽皇帝听，其中有一个人东张西望的，不知在干什么，老师一放出这张图片，B组马上就有同学举起手来，看陈帆同学，一个剪步就跨到了讲台上，再来看看他的手吧，一下子就举到老师得鼻子下面，嘴里还不住的说着：“老师叫我吧，叫我吧!”老师不叫他都难，就这样，他们都到了一个小土豆。

终于轮到我们了，我们看到了图片，是有九个牛字，两头老虎，我们二话不说就举起了手，我想着：“太简单了吧!”老师快叫我，老师仿佛看见了我的心思，果真叫了我，我脱口而出，九牛二虎，其它同学非常灰心，发出一声：“唉!”很快，又到了他们。

这次，画面上出现了两个很像“尸，和，肉”的字，好像又不是很像。只见尸的左下角有一只脚，肉中间的人字换成了两只脚，这一下，B组的人就懵了，看柴家烨同学，他抓了抓头皮，皱了皱眉头，苦思冥想后开始想不出来，只好继续思考了，过了一会，后面的宣云天举起了手犹豫了一番后放下了手，进入倒计时了，他只好有举起了手，老师就点了他，“行尸走肉，”这四个字好不容易从他的牙缝里挤出来了，老师说了一声答对了，B组高兴坏了，纷纷向他竖起大拇指。

最后一个成语了，大屏幕上出现了图片：两个“面”字印入眼帘，可让大家奇怪的是“面”字上面还有三道白色的痕迹，这可难住我们了。

瞧，又是番薯同学，他正把手放在了下巴上，还闭上了眼睛，马上就有同学说：“思想者。”大家不约而同地笑了起来，又过了好一会，大家继续绞尽脑汁还是想不出来，进入倒计时了：“5.4.3……”我们A组喊道，就在千钧一发之际，有一个同学说出了答案：“两面三刀。”就这样，他们赢了。

这书比赛课，我们非常开心，虽然我们输了，但还是很开心。

我班的搞笑大王-人物作文700字

说起我班的李××，可真不愧为搞笑大王的称号。他长着一个会说笑话的嘴巴，一双透着机灵劲的小眼睛里总有有趣的故事。下面我们就来看一看，他到底有什么好玩的故事呢?

片断一

“今天，我们来说一说估算……”数学课上，老师正在津津有味地讲着估算问题。老师在黑板上写出一道比较大小的题：“解决这种题最好的方法就是我们今天讲的估算。”

这时候只见李××回过头来,神秘兮兮地对我们说:明白老师的意思吗?老师就是告诉咱们，解决这种题最好的办法就是——‘蒙’，我和我同桌乐得差点笑出声来，这解释可是够通俗!

片断二

“丁零零……”上课铃响了，这节课是古诗课，我打开《诗文素养》，声情并茂地朗读了起来：“春江潮水连海平，海上明月共潮生，滟滟随波千万里，何处春江无月明……”，我正在古诗的意境中沉醉，这时候李×× 却对我说：“喂，刘晓彤，你也太没新意了，瞧咱给你来个李氏《赠汪伦》，说着就摇头晃脑地背了起来：

“李白乘舟将欲行，

忽闻水里有动静。

‘扑通’一声跳下水，

原来是鱼瞎折腾!”【yuerzhinan.com育儿指南】

我不禁乐得前仰后合，刚有的那点古诗的感觉全让他这首新编古诗给折腾没了!

片断三

“我去战阿克希亚!”“我打雷伊!”“我战巴鲁斯!”自习课上，只见李×× 正在为游戏赛尔号的事打架，就数他闹的最凶。这时值日班长来了，看见他正在和前前后后的同学忙的不亦乐乎，对他大喝一声：“李×× !你在干什么!”李××转过头来对着班长嬉皮笑脸、尖声细气地说：“Hello!班长，您老人家什么时候驾到的呀，怎么也不通知一声?”把个班长给气得哭笑不得!

片断四

“春风吹哟花满坡，侗家儿童真快乐……”音乐课上，大家都卖力地唱着，老师看我们表现不错，给了我们休息十分钟的特殊照顾，还放上伦巴的音乐给我们听，当我们正在有滋有味地欣赏着的时候，李 ×× 又活跃起来了，只见他随着节奏的拍子一会儿扮猪，一会儿扮狗，到了曲子高潮的时候，他竟扮起了齐天大圣孙悟空，那怪模怪样的动作，差点没把我笑死!好好的一曲优美的音乐，被孙××给演绎成了杂耍了!我可真服了他了!

这个爱捣蛋的李××，捣得还真是挺可爱呀!

成语大王-人物作文600字

“胸有成竹”“竹报平安”“安安全全”“哈哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声冲破云霄。

这是谁的笑声呢?原来是从幸运星教室里发出来的呀!

今天下午，烈日炎炎，太阳无情地炙烤着大地，大地被晒得头晕眼花。同学们陆陆续续地来到教室，老师也大步流星地走了进来，“今天我们来玩成语接龙的游戏。”黄老师眉开眼笑地说。我们听了个个摩拳擦掌，有的同学拍桌子，有的同学叫了起来，甚至还有的同学跳了起来。顿时，教室像炸开了锅似的。

老师突然露出那严肃的脸，先讲述了游戏规则：1、过程中不得有人嘻皮笑脸。2、所有人都积极参与。3、接不上时要表演自己一些力所能及的节目……老师把规则讲得有声有色，我们也聚精会神地听着。

游戏开始，我们男生先下手为强。“虎虎生威!”我们这排山倒海的阵式，让女生们大吃一惊。但是她们也不甘势弱，“威风凛凛”“凛……凛……”这一下子竟让我们无言以对，我不由得抓耳挠腮。

平时没有多少积累，此刻，我们男生仿佛坠入了万丈深渊一般。真是书到用时方恨少啊!我抬起头来，看到女生们那不可一世的表情。“凛凛生威”，没有想到王浩铭居然答回去了。

“威风凛凛。”又有同学接着说。这时老师说：“不能有重复的成语!”

游戏继续开始，女生们一个个眉头皱起，形成了一个“川”字，这可真让她们冥思苦想呀!我们男生幸灾乐祸地看着女生，表现出一种不屑的表情。看热闹不嫌大事，我也凑了过去。

转眼，比赛进行到了白热化的地步。此刻，女生们被我们的“命中注定”难倒。她们托着腮，竟一下无言以对。

“咳咳。”这时，老师走了出来，帮女生补充，“定时炸弹。”我们都哈哈大笑。

这次活动，让我知道了要想成为成语大王，需要多多地积累，多看一些课外书。

“烦人大王”-人物作文600字

别看顾圣浩文文静静，很少发话，告诉你，你和他一接触，他就露出“庐山真面目”，摇身一变，成了不折不扣的“烦人大王”。

这不，上一期的“班级作文周报”，轮到我们四人小组检查错别字、错标点。

顾圣浩太粗心了，他那篇《我“吃”墨了》，一下子被本人的“火眼金睛”，扫描出N多个错别字加错标点。

顾圣浩一看到那些花花绿绿的错误，一蹦三尺高，看他那样儿，我以为地球快要爆炸了呢!他扯开嗓门儿：“喂，徐孜翀同志，我哪里写错了?是不是眼睛出问题了?!”

我反问：“你说‘宋怀宇玩魔术了’这句话对不对?”

“废话!肯定对的啰!”顾圣浩脱口而出，瞟都不瞟我一眼。

“你加上这和‘了’还叫对?”

“对!”

“不对!”

“对!”

“有本事，你去问管老师，他说了算!”我实在不想再跟他争吵下去。

“那还是算了吧!”顾圣浩胆怯了，拍拍屁股，“收兵”了!

我以为他知道自己写错了，放心地回座位去了。没想到，还没清静三分钟，顾圣浩卷土重来，他气势汹汹地冲到我面前，硬是把我从“书海”中拽了出来：“改!快点给我改!”

我没理他，低头继续看我的书。他不依不饶，像一只烦人的大马蜂，盯着我，不停地叫着：“改改改，你快点改!”

我被他烦得什么事情也干不成了，总算忍无可忍，嚷道：“有骨气，你找管老师去，盯着我管个屁用啊!”

过了五秒钟，顾圣浩回来了，不怀好意地笑着：“管老师说，我这句话是对的!怎么样，没话说了吧，乖乖地改吧!”

哼，就他那老鼠胆儿，99.999%他没问，压根儿不用听他的。转念又想，后续太阳从西边出来——顾圣浩真问了呢?天哪，管老师的“命令”我哪敢不遵?只得提笔，改掉了那个‘了’。况且，照顾圣浩那“烦人”技术，我不改，迟早要被他烦死的!

在这里，我授予顾圣浩同学“烦人大王”的称号，特发此“文”，以资鼓励!

成语“接龙”_关于游戏的作文900字

太阳公公伸着懒腰洋洋得意地出来了，云朵妹妹在天空中展现着她优美的舞姿。我迈着轻快的步伐，带着愉快的心情来到了学校。

今天要玩什么呢？我心里划过一个念想。哦！原来今天我们要做一个有趣的肢体游戏。游戏规则是这样的：一号选手选取一张纸条，上面有着各种各样的成语，选择一个后将这个成语以肢体动作的形式表现出来，不能说出成语里的字，然后一直传到最后一号，猜出名字则为成功。

首先，先是其他组表演，我们组毫无压力的坐在那儿，津津有味的看着他们各式各样的动作。我暗暗想：以我们组的聪明才智肯定会将他们杀个片甲不留。我迫不及待的想马上站上讲台。

终于，轮到我们组，我们大家信心满满。推选出“脑洞大王”——赵愈鸿为一号，我是二号，张愈鸿看过纸条后，立即捧腹大笑，笑容满面的示意我非常简单。这让我有了十足的信心。他首先将双手抬平，双脚分开，是什么？我一开始没注意脚，平静地说了一句：“长”，他马上否定了我的答案，期待的看着我。我紧接着说了一句“大”，“对”，赵愈鸿激动的说。接着，他又左摇右摆地在讲台上走了一段路，我心领神会地说：“摇，摇摆不定”，“对”，他大喊，我转向潘姿宇，原模原样地传给了她，她一下子就明白了，又传给钰媛鸿，她一直看不懂，仿佛智商去度假了。我们急的像热锅上的蚂蚁——团团转，真的是皇帝不急，太监急。她费了九牛二虎之力才看明白，又马上传给下一位同学，这位同学也是蒙圈的，半天表现不出来，这时赵愈鸿一不小心说出了答案。我们组因犯规，重新抽签。即便这样，我们也没有垂头丧气，互相指责，而是互相鼓励，互相加油。赵愈鸿镇定的抽了一张纸条，立即哈哈大笑起来，说：“太幸运了，这么简单。”我一听，顿时觉得福星高照，只见赵愈鸿神出手问我：“这是什么？”“手”，“对”，就是手，难道和手有关，我心里冒出了一个疑问，之后他左扭右摆，浑身乱动，问我是什么？我灵机一动说道：“手舞足蹈”，“没错”，传来赵愈鸿响亮的回答。我马上转头看向潘姿宇，伸出手、伸出腰，她仿佛会读心术一样就明白了。一直传到毛淳仁那都一帆风顺，我们将目光都盯着他，只听他一口咬定就说：“手舞足蹈”，我们高呼：“耶，我们赢了，胜利了。”

我们赢了，大家别提有多高兴，但就算我们输了，也不会难过，我想告诉失败的同学，比赛的结果不重要，大家开心就好，尽力就好，重在参与嘛！我喜爱这样的游戏，在游玩中学习，开心的学，我喜爱作文课，期待下一次的上课。