育儿指南

在学校的那些快乐-叙事作文550字[共7篇]

我在失败中得到快乐

人生,像一场马拉松比赛,不管中途有多么艰辛与困难,那最终拿到桂冠的成功者都会不畏艰辛的跑完,可谁又曾想过,他们也摔倒过,但还是咬着牙站起来,如此反复,每一次磨练使他们一步步地走向成功,最终成为了万人敬仰的成功者。

摔倒了,我要怎么办?我曾在心里不止一遍地问自己。当然,答案是明了的,站起来!每个强者后面都有一段令人心酸的经历,可正是这段经历,像一块磨刀石,把他们磨制得那么光彩夺目,那么的无懈可击。而对于那些轻生的人,或许他们本身就是一个磨练不了的失败者。海明威在《老人与海》里曾说过:“强者可以被打败的,但绝对不能被消灭!”是啊,所谓的强者,只可败,不可灭!

我也曾跌倒过,老师那恨铁不成钢的声音时常在我脑海里回荡,成为了我烦恼的源泉使我夜不能眠。坐在教室里,望着窗外那绵绵细雨,似有意犹未尽之意。一句话在我耳边飘过,似雨滴在地上的声响一般敲击着我的心:雨还会下,人还是得站起来向前走。是啊,人不能轻言地放弃。我的脑海里又闪现了伟人霍金躺在轮椅上,一只畸形的手正在不停地敲打着键盘的情景。既然鼎鼎大名的科学家都没有放弃,而我这个身体健全的人又怎有资格放弃!我开始品尝失败这杯茶,的确是苦的,但只是苦了一阵子,不会苦一辈子。从此,失败成了激励我前进的动力,既然拒绝不了失败,就从失败中寻找乐趣。从失败走向成功的这个过程,就像一个盲人微微颤颤地走着楼梯,总会跌倒,但总结了前几次跌倒的经验,脚步会熟练起来,最终迈向成功的顶峰。

摔倒了,爬起来!这句人生真理一直激励着我,推进我迈向成功的脚步。

初一:邓舒微

在学校的那些快乐-叙事作文550字[共7篇]

那些珍藏在时光中的美好-记叙文作文650字

记忆中常有几个画面浮现在眼前,那是珍藏在心中永不消逝的美好……

背影

烈日灼灼,带来烦躁与愤怒。沥青路面轻飘飘的,好像一层棉花。路旁热闹的街道上,如今只剩下几个小贩有气无力地叫卖。

树下的家长们早已散去大半,我的以轻易地从人群中搜索到父亲的身影。黑色的长裤,白色的衬衣,站在树荫外等待的那个身影就是他。他站在车站旁,额头上满是黄豆大小的汗珠,手掌上覆盖着一层老茧,高扬着手向我挥舞。微驼的后背背起沉重的书包,这是他的背影,是我珍藏在心中的美好。

父亲的背影,是我珍藏在心中永不消逝的美好,坚定而挺拔。

眼睛

漫天飞舞的风筝色彩各异,铺展在碧蓝的天空中,似孔雀开屏,汇成亮丽的画卷,灿烂而梦幻。

一根细白的风筝线攥在细而短的小手掌中,牵拉着皱巴巴的风筝在地上挪动。弟弟仰起头,眼睛中似有水光闪现,又像一潭清澈的湖水,仿佛能够照见内心。他眨了眨灵动的眼睛,伸手将风筝线递给了我。不多时,风筝飞起,在他摇动的小手中,依稀可以看到他的眼睛,似阳光迸射出光芒,眯成一条线,又像一弯月牙。

弟弟的眼睛,是我珍藏在心中永不消失的美好,清澈而明亮。

手掌

阳光明媚,五彩的跑道两旁是翠绿的树木,一群孩童在跑道上玩耍,操场上回荡着空灵的笑声。

几个老人坐在跑道旁,微笑地看着孩童们玩耍,他们的脸上满是皱纹,似一道道山沟刻印在脸上。奶奶也坐在其中,她的手掌皱皱巴巴,却是我记忆中的美好一幕。每当因为输而沮丧时,我总会静静地坐在奶奶旁边,感受她的手掌静静地抚摸我的头,岁月静好。

奶奶的手掌,是我珍藏在心中永不消失的美好,慈祥而温暖。

那些珍藏在记忆中的美好,似一条生活的长河,滋润着我的心灵,让我在今后的生活中珍惜美好的画面,不断成长……

在学校的那些快乐-叙事作文550字[共7篇]

藏在储存罐里的快乐-关于快乐的作文600字

我的快乐,是考了一百分得到的夸奖,是吃到了棒棒糖的甜蜜,是来到游乐园里的兴奋……但你们知道,我还有一份独一无二的快乐,是怎么来的吗?接下来,就让我悄悄地告诉你吧。

我有一只小猪存钱罐,它可是我最重要的宝贝——我的小“金库”呀!里面的每一分、每一角都是靠我辛辛苦苦的劳动换来的哟。看着我的存款日复一日,年复一年地增多,真是太让人有成就感了!

一次,一家人吃完饭,妈妈说:“谁能主动把垃圾倒一下?”我“嗖”的一声从座位站起来,对妈妈说道:“妈妈,我来倒垃圾!”我左手拿一袋,右手拿一袋,急匆匆地拿着垃圾跑下了楼。我扔完垃圾,回到家中,妈妈微笑着拿着五角钱,放在我的手心里,笑眯眯地说:“这是你的劳动报酬!”我兴奋地将这枚硬币放进宝贝小猪的肚子里。没错,这就是我们家的“隐形条约”——只要家务做得越多越好,得到的报酬也就越多。我的心里暗自一笑,只要我努力分担家务,那实现“发财梦”的愿望必是指日可待!

还有一次,我和弟弟比赛,谁先把规定的作业写完,就能得到两元奖励。比赛开始,我奋笔疾书,把规定的作业一题一题地解决,争取做到又快又准确。弟弟看见我比他快,就说:“姐姐,你看飞碟!”嘿,小屁孩,我才不中你的招呢,想耍我,下辈子再得逞吧。我噘着嘴,说道:“我们这又不是月球,哪来的飞碟?!”最终,我率先完成了作业,妈妈一改,满面都是红勾勾!就这样,我顺利得到了两元钱。我又一次暗自欢喜,弟弟头一歪,酸溜溜地说道:“我又不稀罕,不就是两元钱吗?”嘿嘿,谁还不懂个“吃不到葡萄说葡萄酸”的道理。跟我斗,你还是太嫩了!拿着来之不易的两元钱,我不由得又乐了。

你看,我一点点存在存钱罐里的,不仅仅是一张张纸币、一颗颗硬币,更是我努力的见证、汗水的积累呀!小朋友,你也有你自己的“快乐储存罐”吗?

在学校的那些快乐-叙事作文550字[共7篇]

“精灵一号”在学校-写物作文500字

“精灵1号,愚公移山怎么背?””愚公移山内容是……“当精灵1号在校园,什么问题都可以问他,学校生活将变成美好

“精灵1号”是一个智能机器人,只要你叫它名字,它便会听你的指挥。

带来美好

“精灵1号”它可以提供学习资料,解答困惑,调节心情,陪你聊天……你看,下课了,有的人正在向“精灵1号”问一些上课没有听懂的知识点,“精灵1号”十分有耐心地讲,就算你一遍又一遍还没有学会,它也会一次又一次地讲,直到你听明白。你看,“精灵1号”正在讲历史上的故事,不但提高了我们对历史的兴趣,而且让我们掌握了知识。你看,在上体育课时,有些掉队的,“精灵1号”在认真陪跑而目督促他们。现在的学生十分爱去“心理咨询室”,因为他们的烦恼可以向“精灵一号”诉说……“精灵1号”来到校园,带来了很多的快乐,带来了许多美好!

带来危险

“精灵1号”为我们带来了很多的好处,让我们乐在其中。但它也会带来一些危险。在学校里,我们与“精灵1号”交流过多,会慢慢失去人与人之间的交流和友谊。你看,几乎每个人身边都有“精灵1号”,几手没有了同学与同学之间交流与玩耍。因为“精灵1号”有着超强的大脑,所以的同学上课时抱着“想学就学,不想学就不学”的心态,因为他们可以下课让“精灵1号”讲就行了,而且不会的题,不想写的题也不动一下脑子,就叫“精灵1号”来帮忙。

“精灵1号”如智能手机,有好有坏,愿我们可合理利用。

在学校的那些快乐-叙事作文550字

我是一名平凡的六年级小学生,我喜欢上学,每天都期待着去学校和小伙伴们一起玩耍。

我们这群女生最喜欢的就是在中午时去阅读长廊玩“剧本杀”了。“剧本杀”的玩法惊险刺激而烧脑,简直是一出精彩的福尔摩斯探案好戏。一共有“平民”、“杀手”、“侦探”和“主持人”四个身份,侦探和主持人的身份是公开的,其他两个则是保密的。主持人主导这出大戏,负责按照剧本讲述剧情;杀手千方百计隐藏自己的身份,避免被他人识破;侦探根据蛛丝马迹,识破隐藏的杀手;而无辜的平民就要努力洗脱自己的嫌疑,以免被冤枉了。剧本杀这个游戏玩起来非常简单:剧本上标明了每个人的身份和台词,照着台词读、演就可以了。游戏简单而趣味十足,就像体会不一样的人生——此刻我不再是平凡的小学生,而是“真相只有一个”的名侦探!看着入戏的每个人,大家常常会被逗得前仰后合。

除了剧本杀,我们还喜欢玩“谁是卧底”的游戏。游戏中除了“主持人”以外,有多个“平民”和一个“卧底”。主持人给平民和卧底各分配一个词语,两者常常是有共同点,又有明显区别的的物体,比如说“大象”和“鲸鱼”。游戏开始了,每个人轮流描述自己的特点,不能重复,直到大家猜出谁是卧底,或者被卧底猜出平民是什么。如果你在课余时间看到我和几个同学聚在一起,一人一句“我吃的比猪还【yuerzhinan.com育儿指南】多”,“我的体型跟篮球场差不多大”……千万不要惊讶,那是大家是在玩游戏呢!

我们爱玩的游戏还有很多,比如大家都不陌生的“捕鱼”,和捕鱼差不多玩法的“僵尸捉人”等等。我们的快乐真是朴实无华而简单呢。

学校给我的快乐我爱母校作文600字

郝穴小学是我的学校,是我的母校,是我家乡的一所百年老校。她给予了我无限的快乐,我感激不尽,我爱我的学校。

自从我来郝穴小学,她就在让我快乐每一天。记得我来到郝穴小学的第一天,因为我是二年级的插班生所以一开始来很不好意思,又不熟悉学校的环境,因此我一直坐在座位上听老师讲课。直到下课,要做操我都不知道。这时,有两个同学走到我面前,牵着我来到了操场,告诉我她们叫胡茂琳和杜馨竹。这样,我交了两个好朋友。平常我遇到困难就找她们,她们也很乐意帮助我,过了一段时间,我想:我来这很久了,也不能只两个朋友呀,我要大胆交朋友。我来到了康凯怡桌前,跟她打招呼,最后她主动过来和我交朋友,我爽快地答应了,我最好的朋友成了她——康凯怡。我还有一个和蔼可亲,爱开玩笑的班主任——张老师,她跟我们上课都是和气待人,从不生气,偶尔有同学上课不听讲,她也是以笑话来告诉那些同学,使那些同学不听讲也会觉得自己错了,要听讲。

上三年级了,老师对我的寄语是让我把成绩赶上来,我从此发奋,终于进了一次光荣榜,但是名次偏后。老师鼓励我说:”孙娅茜,你太棒了,comeon!“我觉得我一定会成功的。三年级期中考试我全年级第六,期末考试我和覃雪冰并列第一。直至现在我的成绩一直没让老师和爸妈失望,”噢耶“我兴奋地叫了起来,这是老师的教导。从此以后,我大方了,校园里充满了我的笑声,教室里充满了我的朗朗读书声,操场里充满了我的歌唱声。。。。。我爱我的母校——郝穴小学。是她让我的童年充满了欢乐,充满了童真的乐趣!

在学校的一天_关于学校的作文600字

“叮叮叮叮……”清脆的下课铃声打响了,同学们玩的玩,说的说,笑的笑,打破了校园一节课累积的寂静。冰冷的空气变得燥热起来,整个校园又充满了活力,好不热闹。

“哎呦!”耳边传来这个声音,独自在走廊上行走的我回头一看,又是这个“调皮鬼”。只见他一边蹦跳着,一边用力地拉着女生的辫子。他并没有注意到“暴风雨”即将来临——只见“大嘴巴”又悄悄地将“暴君”班主任带来,接着就是一顿训斥……

炎热的太阳依旧暴晒着大地,我和小伙伴们不约而同地来到了学校里的一棵古树下,双手抓住树枝,双腿夹紧树干,一用力,就上去了。这棵古树很大,叶子也很茂盛,像一把大伞,完完全全挡住了炽热的阳光。古树上有许多很粗很长的树枝,很结实,结实到每一根都能躺下一个孩童。我们躺在树枝上,尽管上面写着“禁止攀爬”。我们在上面睡觉、讲话,就这样惬意地度过了一个中午时光。

那天,是我们上的一节宝贵的体育课,也是让我最难忘的一节体育课。老师说:“这是本学期最后一节体育课,本节课我们不跑步,而是尽情地玩!”说着说着,老师的手神奇地从背后“变”出我们一直渴望的足球。我们当时的心情,比没有作业还要激动。

我们珍惜着每分每秒。老师竟然也参与了进来,他射门时,不但球没踢到,反而摔了个“狗啃泥”,鞋子也飞出去了,并且准确无误地射进了球门,全班都哭笑不得,大声喊着:“老师鞋子进球了!老师鞋子进球了……”

下课铃打响了,这个铃声也意味着这个学期结束了,大家高兴地大喊着:“放学啰!放假啰!”

放假对我们学生来说是再幸福不过的事情,大家纷纷掏出零花钱,在小店里买一堆“三无产品”。

“我请你一杯‘二锅头’。”

“兄弟,‘奥龙’给我吃点呗。”

我们吃着零食,迈着欢快、轻盈的步伐踏上回家的路……