悦读的感觉真好_小学记叙文500字
悦读是一座姹紫嫣红的百花园，争奇斗艳、竞相开放；悦读是一杯回味无穷的香茗，能让人把忧愁抛到脑后；悦读是一幅意境深远的中国画，不仅惟妙惟肖，而且与生活息息相关；悦读是一首清脆圆润的古曲，委婉动听。
悦读使我快乐，就拿我最近读的《哈佛家训》来说。每当我读到故事的主人公做了一件好笑的事，每当我读到主人公做了一件振奋人心的事，每当我读到令人哭笑不得的事，我都会感到快乐。当读到主人公遭遇不幸时，我也会为其悲伤。每当读到精妙的人生哲理时，我都会会心一笑。
悦读使我成长，以前我认为家长对我的爱是理所应当的，从来不知道回报。可当我读到《红豺》一书后，母红豺为保护孩子而牺牲自己时，我不禁热泪盈眶，从此我对家里人的态度判若两人，还经常帮家庭做一些力所能及的事情。爸爸妈妈都说我长大了，其实我想说是悦读使我成长。
悦读使我收获，记得有一次语文课时，六班的刘老师来我们班代课，她问了一个问题：“世界上唯一的活史诗是什么？”我们班上立刻变得鸦雀无声，连一根针掉到地上都听得见，这时我自信地站起来回答道：“是《格萨尔王传》。”原来我在一次查资料时看到了。俗话说：“书中自有黄金屋。”看来不假。
悦读如风，送来清凉的慰藉；悦读如云，装点年少的心灵；悦读如雨，滋润渐渐长大的灵魂。让我们一起徜徉于书海中，体验这书中的苦与乐。
留点时间给编程_小学作文350字
又临近期末，要期末考试了，家里人都很紧张，“快点复习，作业写完了就要复习，没有休息！都要期末考了还。。。。。。”我被催得手忙脚乱，每天都复习到10：00才睡觉。
我经常埋怨：“不能给我留点时间来编程了，我可是全校学生中最厉害的，区都一等奖了，市里的还不知道，万一市也是一等奖，就要去省里比，所以还要练习！“可妈妈还是不给我休息。
我已编【http://www.yuerzhinan.com】出过许多游戏，我一打开编程软件，编出一件作品时，技能之类的，一会儿又再更新。同学们都请教我，问我这个怎么做，那个怎么做。
现在我真希望，留点时间给编程那该多好，它可是我人生中得到的第一个有成就感的东西，在学习时，我总会悄悄想着可以编什么东西，我该怎么编，有时还可以帮我赶走作业的苦恼。
我盼着有空，我一定要去编一个”坦克动荡“，下一次。。。。。。我总想着编程。如果能留点时间给编程，那怕只有10分钟，我也就满足了。
小学六年级作文长大的感觉
唱我自己的歌，要唱出我的性格记得小时候常常听酸酸甜甜就是我，记得那时懵懂的我只会笑着追蝴蝶，记得那时幼稚的我只会一个劲地问妈妈我是从哪儿来的但这一切的一切似乎都被我装进了一个叫回忆的袋子里。
长大的我，喜欢在夜晚安静地看着书；喜欢在空旷的房间里独自单曲循环地听着音乐，也只能用音乐诠释我的心情；长大的我，喜欢躺在床上数着星星想着心事；长大的我，喜欢坐在板凳上发呆；长大的我，懂得了更多的痛与爱。我无法用言语表达长大是一种什么感觉，不是甜的，不是酸的，也不是苦的。我想，那种感觉能让我甜蜜地苦笑。长大就是一杯浓浓的茶，需要自己品味，越品越香，越品越浓。
人生如戏，戏如人生。长大是生命中最能让我甜蜜，也是最能让我痛哭的一段过程。知识让我渴望，让我学会不满足；家长和老师的期望让我感到了压力，那就像是一种被迫的自由。最简单的烦恼往往让心更烦，更不安，我只能认真努力地尽量做到最好。
时光不饶人，时光也是个旧美人。它带走了我的童年，送来了美好的回忆。我怀念曾经，怀念那些天真烂漫的童年，可是光阴不留人，我们只能接受长大，面对长大。
我要我自我最爱我的自我，笑过哭过我会全部都记得酸酸甜甜就是我，长大的感觉就是酸酸甜甜的。
画画的感觉真好_小学写事作文400字
画画是一支充满了你自己内心色彩的笔，只要会用，大笔一挥就是“春夏秋冬”。唉，你想象不到我“书写”时的美好。
那天，阳光如小金粒般的撒落四方，并将阳光“装”满了玄武湖。
我与老师和同学们前往玄武湖写生。
大家认真挑选着景色绘画，而我独自欣赏着那就要消失的一抹夕阳。
我痴迷于那美景，可并未忘记绘画，但这次并没有向往常一样用什么勾边、分块……方法。而是像用心去画一般。
我轻轻用笔刷一抹，哇！这像是把那最后一抹夕阳涂上去了耶！我激动不已，不停地盯着画纸，这抹夕阳就像音乐使我陶醉，我沉浸于那一抹用心调制的颜色！天空呈橙黄色，那中间的夕阳尤其之红，红得深沉，红的苍郁，红的鲜艳，红得令人捉摸不透。我用黑色点出几只南飞的大雁，下面画的玄武湖的湖面被风吹得碧波荡漾，它像一架相机，也拍下了那一抹夕阳……我陶醉在那属于我自己的夕阳，高兴得不禁吟道：“夕阳与大雁齐飞，湖水共长天一色！”
画完后，老师连连叫绝，并让同学们一起欣赏那一抹夕阳。
我陶醉于风景，陶醉于绘画，陶醉于夸赞。浑身舒畅，由内到外，十分舒适！
画画的感觉真好啊！
时间去哪儿了_小学作文500字
转眼，到了既期待又抗拒的小学毕业班了。终于站在了学校“食物链”顶端，不怕打篮球时被高年级直接赶走，不用再看高年级的脸色了。但，在这个我们已经度过五年的学校里，留给我们的时间，真的不多了。
走在寂静的林荫小道，这条充满回忆的小道，仿佛还回荡着我们一年级时天真无邪的笑声。时间去哪儿了？那时，我们还在这条小道上，互相追逐打闹，放学时排队拉手等着爸爸妈妈来接走……现在呢？六年级的我们无不是捧着一本本厚重的教科书赶着去上课而匆匆经过！
看着刚刚入学的一年级小朋友，看着他们对一切事物充满好奇的眼神，这不就是五年前的我们吗？打破砂锅问道底的态度让老师也哭笑不得，不经意间犯了小错误就在那里哭鼻子。看着他们，我扪心自问，这五年时光，我是过得随意了还是毫无遗憾了？时间都去哪儿了？连着两年我们班在校运动会上勇夺团体冠军；老师和家委会精心安排的我们十周岁成长礼；一次次我们组织安排的更加周密的晨会……就像一场梦，越是回忆，越是模糊，也许是回忆在糊弄我，让我只留下这残缺的记忆，也或是让我更珍惜当下。
现在的我们，个个总是板着一张严肃的脸，在班级里，很少再出现那种放声的大笑了。我想，这应该是毕业班的压力“干”的吧！我们也不可能回到以前了，能做的就是----且行且珍惜吧！
学会做饭，感觉真好_小学生第一次做饭作文450字
说到做饭，一般我做饭的时候家里都是没有人，我才自己做饭的。不然的话，我是不会做的，因为家里有人做饭根本不需要我插手。
还记得第一次做饭是在十一岁的时候。先洗米，把大米洗干净后放入电饭煲在放适量的水，按下按钮就可以了。
接下来该煮菜了，我拿出两个鸡蛋，把鸡蛋敲开一个口子，在用手沿着那道口子把蛋壳打开，把里面的蛋黄和蛋清倒入碗中用筷子搅拌均匀，搅拌好后放一点点盐进去继续搅拌几下。弄好鸡蛋后，把锅烧热，烧热后放一些油下去。可是我刚开始火太大了，想要去翻一下鸡蛋，没想到鸡蛋已经糊了。于是，我把火关了，把糊了的鸡蛋用锅铲挑起来放进了垃圾桶，我又放了一些水进锅里，先把锅泡一下，然后清洗干净。此时，饭已经好了。我又重新拿两个鸡蛋按照刚才的做法做了一遍，我吸取上一次的任务把蛋液倒入后迅速拿锅铲翻了翻鸡蛋，不由得心里暗喜，因为这次鸡蛋没有糊。我又把青菜煮了。我把自己煮好的饭菜端上桌子，看着一大桌子的才，我也满心欢喜。
学会做饭的感觉真好，特别是吃着自己亲手做的饭菜，感到自豪。
举手的感觉真好_小学作文450字
“丁铃铃！上课了，同学们跑回教室，便开始上课。复习是紧张的，老师讲的非常快，所以我的想的也特别快。
“请问，这篇文章运用了什么手法，表达了作者什么感情？”老师很快抛出了第一个问题。
运用借物喻人的手法，表达了……表达了作者的什么感情？我的脑袋被复习的紧张搅得一片空白，如大海捞针般搜寻答案。
这时，只见同学们个个跃跃欲试，可以站起来就牛头不对马嘴，哦哦，我想到了，可是对不对呢？
突然，一位同学站了起来说了自己的答案。呀！竟和我的一模一样！“正确！”老师露出了久违的笑容。可恶，我当时为什么不举手！唉，现在也只有抓抓头发的份了……
老师马上又抛出第二个问题，这个我会，是什么来着，别着急，慢慢来，哦！对了，可是……就在我犹豫的时候，又一位同学说出了与我相仿的答案，老师又对那位同学说：“不错！”我就这么胆小吗？不要在犹豫！相信自己！
当老师抛出第三个问题时，我没有犹豫，对这次没错！我的手自信地举着；我的手高高地举着，我的手骄傲地举着。
老师请我起立的那一刻，我有条不紊地说清了自己的观点。“正确！”我等的就是这两个字眼，它让我明白：举手的感觉真好！