我和我的“精神食粮”-抒情作文650字
直到今天，这走走停停的人生旅途也走过了十几年之久。回顾往事我的生活并不孤单，即便一些人生过客也带给了我难忘回忆，再回首那人却在灯火阑珊处。
正值人生的大好年华，向来有些独特思想的我自然有一腔少年事。臆想放荡不羁，可回归现实还是被课业的苦闷以及担在身上的希望和压力搞得兵荒马乱，生活又毫无生机与色彩。
我常向往爱与光明，可一直苦求而不得，直到熟知了“墨香”才理解世上真有诗和远方。
“墨香铜臭”我愿称呼她为秀秀。她是当红女作家，读者无数。起初我并未了解过她，只是觉得她的人和作品颇为有趣。真正的熟识还是有一次惹事之后。
我被关在小房间里，脑子嗡嗡的声音使我异常烦躁。这时一个同学阴差阳错的把她的作品发给了我，而我又阴差阳错地点开并阴差阳错真的迷恋上了秀秀。她的作品仿佛初晨的第一束光亮，把那灰白黯淡的小房间唤醒，用轻柔的话语把无色的世界涂满光彩。在她的笔下我感受到了少年人的稚嫩和许多人生应该要去明白的事情。
虽然我深知人不可能仅因一句话就感悟的道理，可秀秀的文字却着实像一碗清泉流入心间，虽然翻不起内心的千层波，却慢慢地冲洗烦闷的心灵，抚平了那躁动不安的精神世界。
再到后来，她在网站上也曾回复过我的留言，字字细腻句句温柔。再往后我做事前依旧能想起她笔下的文字，像是“是非在己，毁誉由人”“人在也有两句肉麻话是不得不说的‘谢谢你’和‘对不起’。”等等都成为了我能心中默背的句子，而秀秀和她写出的一个个有血有肉的人物和故事也都成为了我不可缺的“精神食粮”。
我感谢我和墨香铜臭这阴差阳错般的遇见。她让我这兵荒马乱的生活有了一丝条理，给本该失去色彩模糊了线条的世界带来了一线光亮。
现在的我依旧沉浸其中。有你，真好。
书是精神食粮-读《我的大学》有感800字
在学习任务完成之暇，翻开书柜，余光停留在一本书上——高尔基的《我的大学》。出于好奇 我打开了它。在书的扉页，我被下面这句富有诗意的句子深深吸引了。
“送人玫瑰，手留余香;爱心阅读，从心开始。”
这部小说中作者描写了主人公马克西姆在喀山时期的活动与成长经历。他满怀着上大学的愿望来到了伏尔加河岸的喀山市，但残酷的现实使他的美好愿望化为泡影。于是，贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他人生之路的第一所社会大学。后来，他接触到了大学生、秘密团体、革命者，他在思想上发生了重大变化。最后，他终于成为一名革命知识分子。
高尔基生活在大杂院的那段日子里，就常常看到警察们到这，监视人们的行动。有一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所——，因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
当时在是俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然，就像中国的太平天国运动，由没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的!
高尔基的一生教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战，我受到了一次灵魂的洗礼，如雨后的晴空，清新明净，一片蔚蓝。
一本好书，收获百味人生，它不仅能为我们排除心中的困扰，为我们解开心中的谜团，更能为我们指引前进的方向，开阔我们的思维，提升我们的品味。
名著是人类的精神粮食，没有它们的哺育滋养，我们的生活是不完美的;没有它们的意味深长，我们的人生是缺憾的;没有它们的充实，我们的精神是空虚的;没有它们的辅助启蒙，我们的人生是停滞不前的。
名著是人类智慧的结晶，是知识海洋的精华。阅读它们，不仅是对文辞的琢磨和品味，更是对一种历史和现实的思考。书www.yuerzhinan.com一直是人类的朋友，这位朋友与我们每个人的交情都不大一样，或是泛泛之交，又或是难求知音。这其中的原因太多了，正所谓书海无涯，浩瀚的书海，实在是难以企及。时至今日，个人的原因也不外乎“书非借不能读”之类的。
就像高尔基所说:“人扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
我的精神成长-记叙文900字
杜甫有云：“读书破万卷，下笔如有神”。在读书的路上，我一直在孜孜不倦地上下求索。如果将人的认知比作一眼清泉，那么有了好书，读了好书之后，小小泉眼就会渐汇成汪洋大海。从古至今，不知有多少文人墨客都“沉溺”于书的遐想中，在书海里遨游;而我也乐在其中。
自小家里人都鼓励我“要多读书，读好书，好读书”。我自小也爱看书，从图册到绘本，从绘本到连环画，从连环画到整本书。在此过程中我慢慢体会到，要想将自己的“一眼泉”开拓到“一片海”，就需要寻找到一把“钥匙”;而要寻找到这把钥匙，只需要从读一本好书开始。
记得我读的第一本无插画长篇小说是《草房子》，年少的我第一次一口气读完了这看似枯燥的文字。这本书讲述了少年桑桑的成长故事，内容治愈美好，朴实无华。读完这本书我很兴奋，不止是成就感，还因为我了解到了另一个世界的另一个少年的另一个故事，从此我的读书之门也被打开，心里的泉眼也成为了溪流，川流不息，叮叮咚咚的流。
后来我也陆陆续续读了很多文学名著，如《简爱》《傅雷家书》《哈利波特》等等。歌德曾说过：“读一本好书，就是在与许多高尚的人对谈话。”
当我遇到简，我了解到了一个女性独立自主的人格以及正确的恋爱价值观;当与傅雷父子一起交谈诗书之美时，我看到了父子情深。
让我打动的一本书《屋顶上的小孩》，它领着我与书中的姐姐维拉、妹妹琼安一同坐在屋顶上，仰望星空，为的是能离在天堂的小妹近一些，这让我感受到家人间亲情的珍贵。渐渐，我的小溪似乎已汇入大河，而河床也在不断扩大。
不仅在于文学的书籍，哲学、科幻、历史类书籍，我也有交集，《苏菲的世界》中哲学家艾伯特带领着苏菲和我一步步探索平时人们忽略的生活奥妙;
在阿西莫夫的《基地》系列中，我被端点星市长塞佛哈定的聪明才智折服;
在《史记》当中，我询问刘邦他得到天下的诀窍，他微笑着说：“知人善任，从善如流，项羽有一范增而不能用，这也是为什么我得到了天下……”
我常和苏东坡泛舟于赤壁之下，与姚鼐畅谈于泰山之巅，与黛玉促膝于潇湘之馆……徜徉在书的海洋里，我学着苏学士“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。
随着阅读量的增加，在不知不觉中我的言行举止，做人之道，都开始了改变，心灵也得到了精神滋养，视野也被拓宽，心中的大河早已成为大海;而我书中所遇到的朋友们都在海上朝我招手;艾伯特、简、苏菲……这些书中遇见过的朋友，正在水面朝我微笑。
那些美好的遇见不断滋养着、见证着我的成长，那一把开拓大海的钥匙早也融于大海;我也沉溺在书海中，让时间化作划过书页的指尖的风，从手指空隙流走。
您是我的精神财富
在我的人生旅途中，老师是不可缺少的人生坐标。可是给我留下印象最深的确是一位与我接触时间很短的老师，他就是我补习学校的老师。
他高高的个子，胖胖的身躯，大大的肚子像个蒙古包。红嘟嘟的脸颊永远绽放着孩子天真般的微笑。他虽然年近四十，但在他的身上却永远有一股朝气蓬勃的气息！
他与其他老师的讲课方式迥然不同。因为他在课堂上时不时的就给我们穿插一些小笑话，使课堂的气氛变得十分活跃，没有一个学生显的拘束和无精打采。老师为了逗我们开心，有时甚至站起来手舞足蹈逗得大家哈哈大笑。所以在他的课堂上从未有人打过哈欠。他的特长语文课就不说了，就是小课——地理也讲得蛮有趣味！为了让我们记住少数民族，他还特意编了一个小故事：你姨出嫁了（彝族），嫁给了了一个土家族的男方，男人的名字叫蒙古，穿的衣服有点脏（藏族），别看这样，两个人生活得很幸福。生了两个女儿，一个亭亭玉立叫苗族，一个浓眉大眼叫（维吾尔族），两个孩子满月回家了就是（满族和回族）。在这种轻松愉快的氛围里我们就把要学的知识很快掌握了 ！
还记得有一次，老师正在课堂上讲地理，忽然有一位同学举手问老师什么叫“直辖市”？老师讲道：“直辖市就是由中央直接管辖的城市。”看那个同学似懂非懂的样子，老师眉头一皱好像在想什么“歪点子”。只见老师指着他的女儿说道：“她就是直辖市，我是他父亲，她直接由我来管辖。”同学们听后都哈哈大笑，那位同学直说：“这回我可懂了！”就这样在老师特殊的教学氛围中，就连大家最不受重视都不爱学的副科，现在也都产生了浓厚的兴趣。老师常说：“语文要想好，作者必须是一个杂家！”
老师在日常生活中也是一个令我非常尊敬的人。夜晚，当老师疲惫一天的身躯终于可以躺下休息的时候，他却再一次的忙碌起来。老师打开电脑此时已是半夜零点，恰巧我没睡在上网。他是在回忆自己美好的人生写博客呢 “活着别总睡，死了要长眠。”多精辟呀！老师自从得了糖尿病更加珍惜时间。此时，他正在写一首让人唱起来仿佛浑身有劲一般的军歌。但在这创作的背后老师又付出了多少！当歌词马上就要结束时，结尾有时却令他伤了脑筋，最后熬了一个多小时才使歌词有了一个结尾。是呀，没有付出怎能有回报！老师的成功仿佛是蜿蜒的河流微笑着拥抱着寂静山丘，而溪流也跟着那风儿歌唱！
因为老师的幽默，让我对小科学习也产生了浓厚的兴趣；因为老师的外形，也让我感到大头儿子小头爸爸的温暖亲切；更是因为老师的谆谆教导——揣好梦想上路，路的坎坷便是平仄，让我收获着一生最宝贵的财富！
中华经典我的精神家园
“床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅，唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我的心窝。”每当这婉转动听的乐曲声荡漾在耳畔，巍巍华夏的经典古籍便如画卷般朝我徐徐展开。中华文化源远流长，在那浩如烟海的历史长河中涌现出了许许多多的经典，它们是我童年的摇篮，哺育着我，滋润着我……
诗经
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这是祖先跨越时空传递过来的音符，那是来自三千多年前的吟唱。《诗经》早已深入我心，为我叩开了古老的大门，就让我同祖先一起去吟咏那恒古不变，经久不衰的旷世奇作。“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”桃树是多么繁茂，盛开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，欢欢喜喜进了夫家门。“肃肃兔置，椓之丁丁。赳赳武夫，公侯干城。”繁密严整的捕虎网，丁丁打桩把它固定地上，雄壮勇猛的武士，恭候安邦护国的栋梁。《诗经》就像一棵挺拔的小树，也【育儿指南 yuerzhinan.com】许，小树摇曳的身姿给我的不只是清风，它是朵朵五颜六色的花，在我最寂寞的时候绽放，有风掠过，散发出阵阵清香。《诗经》为我平淡的生活添上了一抹亮丽的色彩，为我枯燥的心灵增添了点点跃动的活力。
唐诗
五千年文化，三千年诗韵。这世界很小又很大，唐诗就是一个小小的阶梯，拾级而上总有到达的一天。阅读着唐诗，追随慷慨激昂的诗句，让我从中窥探到了大唐盛世的影子：采撷娇艳欲滴的红豆，因为它最能寄相思；从窗口去眺望吴山终年不化的积雪，看一行白鹭在天空翱翔；当然，也少不了两鬓斑白稀疏是回到家乡的凄凉；更少不了反击敌人的号令从皇宫传出后的杀气腾腾、硝烟四起。将鼻子轻轻贴在诗上一嗅，都能嗅出诗人写诗时的豪气满怀、或喜或忧。唐诗是一轮小小的太阳，阳光洒下了，总会有温暖的收获：杜甫客居长安十年，虽郁郁不得志，仕途失意，过着贫困的生活，但他忧国忧民，奔走献赋，成为一代诗圣。我又怎能呆在安乐窝中，不去与风暴搏击呢？唐诗里有理想，唐诗里有精神，唐诗激励着我，鼓舞着我，让我用勇气和信心搭建起梦想的舞台，排除生活中一切困难和挫折，去实现自己的抱负。
宋词
“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”苏轼的这首《水调歌头》不愧为千古名篇，读起来朗朗上口，一下就把人引入了境界。宋词真美，美在大气磅礴，美在婉约清丽。《浣溪沙》仿佛让我看到了像一面菱花痛经般水波清澈的西湖；《踏莎行》倘若让我听到了江面上的雨声淅淅沥沥，小小的晚风吹拂着菰叶；“衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴……”这首《蝶恋花》让我似乎既看到了千古绝唱的真爱又感悟到了一种对理想的执著与坚持，为了理想，哪怕消瘦憔悴，也绝不后悔。吟咏着这历代被反复传诵的名句，我一瞬间脱离了喧嚣与烦恼，仿佛回到那个时代，看到清明上河图上的种种情景，一瞬的出神与回眸跨越了千年……
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”、“相思的红豆，吴山的雪，边塞的战士……”、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，从《诗经》到唐诗，从唐诗到宋词，那是五千年中华文化的结晶，它们是天空中的烁烁星辰，折射出璀璨的光辉，作为炎黄子孙，龙的传人，让我们捧起经典，同祖先一起吟唱，在经典中寻觅自己的精神家园，实现自己理想，实现我们的中国梦！