育儿指南

有趣的“口腔体操”-记事作文550字(摘抄6篇)

有趣的课间游戏-记事作文550字

课间活动的种类繁多,我们可以玩“猫捉老鼠”、“大鱼和小鱼”今天,老师却让我们玩了一场“贴鼻子”游戏。

“贴鼻子”游戏的规则是一个人用布蒙住眼睛,把吸铁石贴到指定的鼻子位置上。

老师先在黑板上画了一只没有鼻子的小猫,大家兴致高昂地举起手,跃跃欲试。第一个上去贴的是小明,他拿着吸铁石在黑板前晃了几下,又用手摸了摸,再往黑板上一贴。他心里咯噔一下,急忙拉下布一看,吸铁石贴到耳朵处了。此时全班同学哈哈大笑,有的笑疼了肚子;有的笑弯了腰;有的拍着桌子笑;有的笑得眼泪都滚下来。

第二个上去贴的是小红,她慢慢地向前摸搜而去,用手摸了摸黑板,又用吸铁石把手挪开,再往下挪了挪,“啪”的一声贴到黑板上,同学们定睛一看,有的偷偷地跺着脚;有的捂着嘴;还有的伸长脖子,犹如一只长颈鹿。她扯下布一看,发现把吸铁石贴到嘴巴处了,自己也被逗乐了。

下一个是我上去贴了。我刚走几步,差点摔倒,听见有人声若蚊蝇。我心想:坏了,如果贴错又要被嘲笑了,心里好像有一只小鹿在乱撞。我忐忑不安地摸到黑板前,先用手比划比划,一根手指头涂抹到稍微粗糙的地方,再仔细搓指尖。咦?好像是粉笔灰吧。我判定出猫的轮廓位置,紧接着一步步缩小鼻子所在的范围,终于小心翼翼地把吸铁石贴了上去。教室里顿时响起一阵欢呼声,掌声连绵不断。我以迅雷不及掩耳之势扯下布。哈哈!我贴对了。

这时上课铃响了,我们都回到了自己的座位上,怀着愉悦的心情安静地等待上课。

有趣的“口腔体操”-记事作文550字(摘抄6篇)

有趣的“口腔体操”-记事作文550字

今天,曹老师神秘地问我们口腔体操是什么。这可把我们给难住了,眼保健操、广播体操、健美操大家都听说过,可这口腔体操又是什么呢?

同学们众说纷坛,有的说是锻炼咀嚼能力的,有的说是保护口腔清洁的,最终还是茅瑾辰猜对了,原来所谓的“口腔体操”就是绕口令。老师先出示第一则绕口令,大家一看,顿时乐了,这对我们来说不是张飞舞刀——小菜一碟嘛!一分钟过后,王浩天被请到表演。他一开始说得挺顺溜,可在最后却卡壳了,还读错了几个字,也算是勉强过关了。后来老师请的几个同学都有些不熟练,唯独周喆像开机关枪似的:“碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平……”竟然一字不差,引得同学们赞叹不已。

接着,老师又出示了第二则绕口令,这则绕口令可比之前的难多了,大家读着读着就绕不过弯了。不过,最难的还要数第三则绕口令了。只见大家都很吃力地练习着,我练着练着,舌头便像打了结似的,不听使唤,怎么也绕不过来了,发出一个个听不懂的音节。到最后,干脆发展成乱读一通了。一分钟很快过去了,老师请人展示。这回,教室里鸦雀无声,几乎没人举手。我悄悄地想:这么难的绕口令,怎么可能读好嘛!果然,第一个同学就出师不利,读得漏洞百出,支支吾吾。其余几个也好不到哪儿去,王嘉君读完后脸都涨红了,活像煮熟了的大闸蟹。朱忆凡把“灰化肥会发黑”读成了“灰化回会发黑”,惹得大家哄堂大笑。而我则在庆幸自己没被请到,否则……那可就丢脸丢大发了!

这次的“口腔体操”真有趣,能令我们口齿伶俐,读准字音,真是一项好玩又有益的活动!

有趣的“口腔体操”-记事作文550字(摘抄6篇)

有趣的“跳蚤”市场-记事作文600字

“叮叮叮”,一股奇怪的声音从班级发出,这不是同学们的朗朗读书声。也不是老师悦耳的讲课声,而是钱罐子的碰撞的声音。啊哈!这是学校正在举办一个特殊的活动--六一“跳蚤市场”。

柔风拂过,绿树成荫,炙热的太阳照耀着大地。鸟儿们也在树上欢快歌唱,好像也在期盼着“跳蚤”市场的开始,同学们不约而同地拿出自己做的手工作品,还有书籍等来拍卖。一些男同学跑去帮忙搭建小店的棚子,女同学则在精心画着班级的招聘,时间在一分一秒地流逝。终于,学校广播宣布义卖活动开始,同学们直奔摊位,去选购自己心仪的物品。

“店长”们一个个精神抖擞,将招牌一丝不苟地挂在门前。也不知道谁叫喊的“跳楼大甩卖”操场顿时热闹起来,砍价声,叫卖声环绕耳边。我们的“店长”也不甘示弱,鼓足了劲的叫道:便宜!全场大甩卖!果然一大部分同学都朝我们这边走来。“唉!姐姐,这本书多少钱?”一个一年级的小妹妹向我问道。我笑着答道:“给你便宜点”!4块!“成交”!就这样,小店的“第一桶金”就来了。几位“店长”跑到外面寻找客人。就这样,一大堆顾客争先恐后地蜂拥过来,“小店”前边的队伍排得一条长龙。看着钱罐子渐渐重起来,一股暖流涌上心头。

时间一晃便到下午四点整,同学们陆续抱着钱罐子回到班上。我们“店长”显得有些吃力地抱着重重的钱罐子,毕竟这劳动果实可是汇集了全班同学的心血的。经过统计,我们班的小店以筹集到678元荣获全级第一!全班同学给这几位“小店长”雷鸣般的掌声,内心的暖流更是涌上心头。

这次义卖活动给了我锻炼机会,虽然还是有些经验不足,但看着自己出了一份力为山区的小朋友捐献的钱,内心那股暖流变得更加强烈!

有趣的“口腔体操”-记事作文550字(摘抄6篇)

有趣的团队游戏-记事作文600字

今天,我们课堂上老师带我们玩起了珠行万里,这个有意思的团队游戏。

我们一人拿一个既像水渠又像竹筒的塑料管,站成一排,把塑料管一条条搭一起接成水道,再把球放在塑料管道上。让球顺着管子滚到杯子里,但是球如果出现逆流或者掉到地上,就必须全部从头开始,这就是这个游戏的规则。

游戏在老师的一声令下开始了,大家快速地把水渠接了起来,看起来像一条大大的彩色软糖。游戏正式开始之前我们还能听见有人像大官一样指挥着我们该怎么摆放管子呢!

游戏正式开始了,老师把球放在渠道的开端,球像运动员一样飞速地顺着跑道跑下去,我双眼死死地盯住球,真是越来越紧张了。终于,球在我这节管道顺利过完之后,我又以最快的速度跑到后面继续接上,连气都不敢喘,心已经提到嗓子眼了,但两眼仍旧死死地盯住球,连眼睛都不带眨一下,直到球又从我的渠道上面安全滚过,我忐忑的心情才平复了下来。

别看平时大大咧咧的陈圣雨和廖盛涛,他们两个在玩游戏的关键时候,可全神贯注着呢!你看一个嘴巴张得老大了,足足塞下一个蛋。另一个人呢,从他的眼神,能猜出他的心情一定很紧张,生怕出现错误,从而导致我们要又要从头开始。仔细看大家,眼睛似乎都眯成一条缝,随时随地准备抢着接球一样。有时候失败了,有的人就气得直拍大腿,我想大家一定都懊恼极了。

其他几位同学也配合得很不错,我们大家在默契的配合下,终于取得了一次胜利,球滚到了杯子里。大家都欢呼雀跃了起来,把之前的失败懊恼抛到了九霄云外。

这个游戏考验我和小伙伴们之间的默契度,还让我们明白团结就是力量,团结才能取得胜利的道理。

有趣的袜子娃娃-记事作文650字

今天,老师邀请了一位家长来学校上手工课,还“不务正业″地教我们做袜子娃娃,这破天荒的消息可把我们给乐坏了 !

做袜子娃娃的材料很简单,只需要准备一只袜子,几颗纽扣 ,再加上针、线和一点装饰品就可以了。更没想到的是家长老师在课堂伊始给我们看了一段抖音视频,视频一分钟不到,只见主播把袜子随意剪几刀,缝几针,一只袜子就秒变成一个可爱的袜子娃娃。我心想:这还不简单?三下五除二就能搞定 。

终于轮到我动手了,我兴奋地从袋子里拿出了针和线,开始穿针引线。线是那么细,针眼是那么小,我全神贯注地盯着针和线,恨不得把针眼放大一百倍,一穿就穿进去。我试了好几次才穿过去,弄得自己满头大汗。接着我又拿出剪刀,把袜子“咔咔”剪掉大半截袜筒,【yuerzhinan.com育儿指南】然后用棉花把袜子的脚掌部分填塞满,剩下就是缝合了。我一手捏针,一手拿袜子,小心翼翼地一针一针进行袜子收口工程,不知密密地缝补了多少次,还留出一个大口子,最后实在无奈,只能向家长老师求教。她拿过去,针线来回穿梭几次,娃娃的身体就完成啦!

最后就是装饰娃娃了,给袜子娃娃加个可爱的帽子吧。将袜筒部分的顶端缝合,如果加上个小绒球就更可爱了。我的手工实在糟透了,针脚歪歪扭扭别提多丑,还好有高科技热熔胶枪闪亮登场。我选择几颗花纽扣,用热熔胶枪快速粘贴上眼睛、嘴巴和鼻子,最后围上围巾,一个很可爱的袜子娃娃基本就完工了。

做完后,我捧着娃娃左看右看,总觉得它长得有点不伦不类,眼睛彩色的,嘴巴白色的,更惨的是身子是紫色,像个外国娃娃。虽然有点丑,但我还是很满足,毕竟是自己第一次的手工作品嘛 !

在欢声笑语中,手工课结束了,我们依依不舍地向同学妈妈挥手告别。今天我不仅学了手工,做了一个可爱的袜子娃娃,还真正明白了“知易行难”。

一次有趣的游戏-记事作文600字

今天老师带着我们做了一个游戏,把四个杯子和一个硬币摆放在桌子上,杯上标志着序号,精彩的游戏就开始了……

老师刚刚把游戏规则一说,话音刚落,同学一下子就把手给举起来了,有的甚至还跳了起来,垫着脚,嘴里喊到:“老师!老师!我!选我!”这时,班里的同学也学了起来。我也把手举得很高,就怕老师看不见。

可是老师把这次的“美好奖品”给了一个男同学,同学们并没为他鼓掌。也没有赞同,个个唉声叹气。

游戏开始了,老师到外面去,同学们飞快地把门关上,有些同学又生怕老师在办公室看到,又把监控用窗帘挡住了。

接下来我们该藏硬币啦,小助手看着这四个杯子,很为难。

同学们很想帮帮他,于是都下了位,用手指着自己选的杯子说道:“选三号吧!”

“不行!老师很容易猜出来的!”教室里乱成了一锅粥,经过商量终于藏好了,同学们才把门打开,老师开始选的时候,说他有火眼金睛呢!我和班上的孩子们谁都不相信。老师就开始了,老师指一号杯子时,同学们都在许愿:“老师一定选不到,老师一定选不到。”

有的同学特别调皮,还给老师跪了下来。老师好像知道我们小孩,随便选了一个,“哈哈哈!”同学们的笑声接连不断,为什么?因为老师没有选中啊!我们也知道了,老师是故意不选中。

老师看同学们很开心,就再让我们玩了一次,老师走后,原本特别安静的教室里又和菜市场一样热闹了,他们一个个开动脑筋,好像可以听见大脑的每一个细胞在转。藏来藏去,终于藏好了,我把老师请了进来,小助手大声说:“好了!”这次老师猜对了,一下子指出三号杯子,硬币是在里面。同学们像是很不服气的样子似的。

这次的游戏好好玩啊,我还想继续玩呢!