友善的微笑_关于微笑的作文600字
友善的微笑可以让人有生活的勇气，友善的微笑可以让人有坚定的信心，友善的微笑可以让人有………正是因为这个友善的微笑，让我有了勇气，让我有了信心。
四年前的今天，我刚刚步入小学，那时我的胆子很小。开学不久，就开始了班委竞选。在老师的鼓励下，我站上了讲台，渐渐地，我越讲越流利，也缓解了我的害怕。可是，讲到一半，我突然忘词了，接着我又开始紧张起来，讲得断断续续、结结巴巴，好像我的怀里揣了一只小兔子，“扑通扑通”直跳。讲台下的同学也坐立不安，但就在这时，老师给了我一个友善的微笑，让我有了勇气，让我有了信心。我快速、流利地把竞选稿讲完了，毫无差错。
语文课结束后就迎来了数学课。数学课上，老师提出了一个又一个问题，别的同学都积极发言，而我却在一旁默默无言，好像这个世界跟我不相干似的。最后一个问题老师说要留给没有发过言的同学，我尽量把自己缩小缩小再缩小，希望老师不要看见我。“钱雨菲”老师亲切地说，“请你来回答这个问题。”我慢吞吞地站起来，沉默了好一会儿，同学们纷纷不耐烦地举起手来，而老师却给了我一个友善的微笑，让我有了信心，让我有了勇气。当我把自己的想法说出来时，老师连连称赞。
“叮铃铃”，英语课开始了。“谁能在黑板上写下“big”这个词”？老师说。我的心理很矛盾，既想试试在黑板上写字的感觉，又怕自己写错。老师似乎已经看出了我的心理，让我上去写，我迅速地跑到黑板边，拿起一只粉笔，不知所措地站在那儿，老师在远处给了我一个友善的微笑，让我有了勇气，让我有了信心，我犹豫不决地写好了“big”这个词，这时，同学们响起了阵阵掌声。
这几个友善的微笑，慢慢让我改掉了不举手的坏毛病，让我有了勇气，让我有了信心。
灵蝶之心 招人
主角：雪蝶族：
雪冰蝶：我占啦！
雪莹蝶：我妹占啦！
雪灵蝶：灵紫霞
雪晶蝶：小静
露蝶族：
露美蝶：无
露樱蝶：紫樱恋雪
露月蝶：雨樱
我先发那么多，有空再发。
我对友善的理解
社会主义核心价值观中有爱国、敬业、诚信、友善……今天我就来说说我对“友善”的理解吧！
记得有一次，我们文博辅导班教室里的墙非常脏，快到上课时间了，必须找工人刷一刷，让同学们坐在一个宽敞干净明亮的教室上课。于是，老师让工人来粉刷墙壁。刷完后，教室里的墙洁白无瑕，像新的一样，为了让同学们更加投入学习，还在墙上贴了贴纸，让墙变得更加漂亮。
可……好景不长，开学了，同学们看到这洁白的墙，议论纷纷：“哇，这墙真干净！”
“肯定是让人粉刷过的！”
“坐在这样的教室里，更想学习了！”
“……”
可是，开始上课的时候，好多同学又开始在墙上乱涂乱画，坐在这样的教室，大家心情都不好了，因为这墙都被画得不成样子了，坐在这样的教室里，谁都听不进去课。
唉，如果当时不在墙上乱涂乱画，那该多好！想想，如果你这样对待别人，别人就这样对待你；如果你友善对待别人，别人也会友善对待你。那面墙也如此，如果你友善对待墙，不乱涂乱画，墙就会报答你，友善对待你，给你一个明亮、干净、宽敞的教室。
还有对待小动物也要这样，比如小狗帮我们看门，有些人却觉得它肮脏……
有一次正在下大雨，我准备去上学，突然我发现了一只大蚂蚁，爬在移动边，可它不大动，去我找来一根树枝碰碰她，可他只是微微动了一下，我仔细一看，那只蚂蚁已经被雨淋的奄奄一息了，我身边还有一个小男孩找来一根细细的牙签，把蚂蚁一点一点地往洞里拨，蚂蚁进洞后精神了许多，向小男孩挥挥触角，好像在感谢他。
这就是我对“友善”的理解，如果每个人都可以对别人友善，对动物做出一份关爱，这个世界将是多么美好。
梦幻之心2
她们和天使聊了很久，才得知她们分别叫:蝶蓝钻星、兰花粉月、甜愿玉雨、梦馨九灵。“来，让我们来看看你们都是什么神的”天使捧着一个水晶球说。天使用水晶球看了看她们，说:“蝶冰馨梦，你是花之神。琪星天莉，你是彩之神。梦兰灵惜，你是梦之神。
这些花给你们，它会帮助你们的。再见，我们会在天使之界见面的。”“等等，你们还没告诉我们要去那里呢!”“天空恶魔城，你们
有办法上去，能找到的。”要怎样才能上去呢？“对了，那朵花。”她们把花握在手心。忽然，花变得和扫把一样大了，而且是能飞的。
“太好了，能飞了。”……
友善之心-叶圣陶《稻草人》读后感400字
暑假我阅读了叶圣陶爷爷写得《稻草人》，当时我被稻草人的同情别人的品质打动了。
你看，当稻草人看到他人看到蛾子在叶尖上【yuerzhinan.com】下子时，他连忙摇动扇子，可主人不明白他的意思，走了。他又发愁，又焦急，恨不得一下子跳下去，又恨不得拖风带个信，叫主人来灭杀这些小飞蛾。
能够像稻草人一样同情弱者，是一种美德，这种美德属于“仁爱”的范畴，相当于现在社会主义核心价值观中的“友善”。说实话，我也有一颗同情心的，那是寒假快要开学的前一天，我到百货大楼买铅笔盒，当走到百货大楼边的边的十字路口时，迎面走来一位老爷爷，嘴里念叨着：“可怜可怜我吧，可怜可怜我吧。同时还用祈求的目光望着我，我想：孟子不是说过嘛“恻隐之心，人皆有之”，我为什么不能同情一下他呢?于是我用买铅笔盒的十元钱给了他。虽然没有买到新铅笔盒，但是我很快乐，因为我能同情别人，帮助了一个需要帮助的人。
同情别人，帮助别人，积善行德，利人利己，我们的社会将更加和谐。同学们像稻草人学习吧，都来做一个有同情心有爱心的孩子。
灵蝶之心 招人
我是原来哭泣雪芊，号登不起来了，求各位尊敬的少爷和小姐帮我拉拉粉【跪拜】
主角：
雪蝶族：
雪冰蝶：我占啦！
雪莹蝶：我妹占啦！
雪灵蝶：灵紫霞
雪晶蝶：小静
露蝶族：
露美蝶：无
露樱蝶：紫樱恋雪
露月蝶：雨樱
蓝蝶族：
蓝月蝶（是蝶神）：寂静流星
蓝馨蝶：无
友善的小卡_可爱的狗狗作文400字
我去贵州旅游时，住在了一家民宿，店主养的边境牧羊犬，名字叫小卡，它的友善给我留下了深刻的印象，我非常喜欢它。
它虽然是一只大型犬，站起来都到我胸口的位置啦，但是样子却温顺可爱，我一点儿都不怕它。它的嘴有点儿长，吃东西时，总是把嘴张得大大的，还发出哼哼的声音，好像怕别人来抢似的。小巧的鼻头黑而湿润，当我看它时，它会轻轻的抽动鼻子，露出羞涩的表情。小卡身上披着棕黄色的毛儿，从远处看去就像一个毛茸茸的线团儿，修长的四肢强壮有力，跑起来飞快得像阵风。
小卡既温顺又贪玩。我们刚到店里时，它慢慢地踱了过来，不吵也不叫，蹭了蹭我的腿，哇！在那一瞬间，我的心都萌化了，真是太友善了，我一下子就喜欢上了它。我捡起的飞盘，它就会立马趴在地上，摇着尾巴抬头看我，好像在说：＂快点扔啊！＂我把飞盘使劲扔了出去，它就会闪电般地蹦起来，咬住飞盘，再叨回来给我。我们就这样玩儿了一上午乐此不疲，它的嘴被飞盘划破了，也不见它喊疼，摇着大尾巴，还想继续和我玩儿。
当我依依不舍地离开时，小卡一直跟在我们身后。我忍住泪水，对它摆摆手：＂小卡，你快回去吧。＂可它一直把我们送到山下，我爱这只友善的小卡，下次再见！
梦幻之心1
“丁铃铃 丁铃铃”“好，我们先现在开始点名。”“蝶冰馨梦”“到!”“琪星天莉”“到!”……
…………………………分割线…………………………………………………………
“啊!总算下课了，蝶冰馨梦，梦兰灵惜，我们出去玩吧!”“好啊！我们走吧！”
忽然，四位天使从天而降，对她们说:“快帮帮我们吧！除了我们，其他天使全部被魔灵王抓走了!”
“我们行吗?”“你们一定行，“你们其实天生就有魔力，知只是没展现出来而已”……
(由于时间关系，我少写了一点，抱歉)
《叶圣陶童话》-读后感500字
读完一本好书，如同交一位益友。这个暑假里，我仔细拜读了叶圣陶老爷爷的经典著作《叶圣陶童话》，书里有许多生动、有趣的故事，每一个故事都让人回味无穷，深受启发!
翻开《稻草人》，我就被深深地吸引了，故事讲述了一位默默无闻、尽职尽责的农田守望者——稻草人，他日夜不休地站在稻田里。相信“稻草人”大家都认识，可这个“稻草人”他不一样，他有着非凡的经历……
稻草人一夜之间看见了许多事件。他看见了可怜的老太太辛苦种的稻子一夜之间被虫子毁了，他又看见了没钱看病的病孩子，看见了被捕捉即将死亡的鲫鱼……。他都想帮助他们，可他势单力薄、力不从心。他只能默默的站在稻田里哭泣……
我深深地感动了，稻草人他默默无闻、尽职尽责、无私奉献精神值得学习;他心地善良、乐于助人的思想更让人深思……
.《古代英雄的石像》讲述的是一块大石头被雕刻成了一位古代英雄的石像，放在市区广场的中央，每天接受市民的瞻仰和崇拜。渐渐的这石像看不起脚下的小石头，变得越来越骄傲了。最后被小石头掀翻了，摔得粉身碎骨，小石块们都非常开心 ……
这个故事告诉我们，不要看不起别人，也不要骄傲自大。每个人都是平等的，每个人都有自己的价值。
《叶圣陶童话》里还有很多富有童趣的故事，每一篇不仅语言非常优美，还蕴含了深刻的道理。看到这里，相信大家一定都迫不及待了吧?那就赶紧去翻开这本经典读物吧!
读叶圣陶先生《稻草人》有感-记叙文500字
暑假期间，我读了现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家叶圣陶老先生写的童话故事《稻草人》。这篇作品是他于1922年发表，是新中国第一本为儿童所写童话集。
这个故事主要讲述了一位富有同情心稻草人在一个星光闪烁的夜晚，亲眼目睹了老太太的稻子被蛾子吃掉、鲫鱼无法回到河里和一个妇人跳河自尽这三个悲惨的事件。稻草人十分想帮助他们，可是他却一动也不能动，他唯一能做的只有挥动自己的扇子。不仅如此，他还被人们误解，最后伤心的死去了。
读了这篇童话，我感受到稻草人内心的善良。体会到不能帮助别人时无比自责的心情。我们每个人其实都有一颗爱心。都希望可以帮助别人。可现实是，每个人的能力有大有小，力量有强有弱，不可能完全按照自己的内心想法去实施。所以我们不能对别人要求太高，只要他献出了爱心，付出努力，就应该为他们点赞喝彩。譬如，这次郑州暴雨、南京疫情，社会的每个人，只要根据自身能力贡献自己一份力量，无论大小，都应该被认可。本次东京奥运参加者，无论是拿到奖牌，还是没有进入决赛，甚至是默默无闻的工作人员，陪练运动员，也应该被肯定。
通过这个故事的描写，我也感受到，现在我们能有这么好的生活条件是多么的幸福美好。我们小学生要珍惜现在的生活，努力学习知识本领，只有自己强大了，才能帮助更多需要被帮助的人。