六年级作文：手中幸福

莫道人之长，莫嫌己之短。

——题记

又是一个秋高气爽的日子，一切都是那么的安详，寂寥。和煦的秋光澹澹的洒在树梢上，再也分不清明晦变化。凉爽的秋风徐徐吹来，将无数疲惫身影送入梦乡。

公园里，绿化带中新绿层层叠然，用玛瑙石罗列而成的小道宽敞舒适，园中的小湖轻轻荡漾，泛着金灿灿的涟漪，如临仙境。忽然，一个面似桃花，长着浓眉大眼樱桃小嘴的小女孩不顾一切的从阴暗小道呜咽而来。她的步伐轻柔，如仙女下凡，但哭声如雷，让不知情的路人百般不得其解。

小女孩赤着双脚，她的鞋子在玩水时掉入了湖中，她哭，哭她没有鞋穿。

夕阳西下，暮光降临，在莽莽余辉的照射下，公园显得格外灿烂。忽然，从玛瑙石小路传来了轮椅的响声，一个推着轮椅的小男孩蹒跚着向小女孩走来，金色的头发与这暮光格外相称，圆圆的双眼直视着小女孩，双膝以下是空空的裤管，随风飘荡。小男孩一言不发，直视着远方绵延的山峦。

“我一直在哭，哭我没有鞋穿，直到看见有人没有脚！！”小女孩惊讶地说。

月亮升起了，月光静静地洒在小男孩空空的裤管上。

许多时候，你会觉得别人的东西比自己的好，其实只有把握手中幸福的人才能发现事物的另一面！

我去找幸福六年级写幸福作文400字

幸福，幸福在哪？我要去找幸福！

我在大街上走，一边走一边想：幸福会在哪？我东窜西窜，没有找到幸福。

我在菜地里走，一边走一边想：动物中有幸福吗？我在这里走来走去也没有找到幸福。

我去找小伙伴们，问他们：你们知道什么是幸福吗？大家七嘴八舌，有的说幸福是甜甜的，有的说幸福是粉色的，还有的说幸福是可爱的。我有了目标，往超市里走去。

我在超市里找有没有符合那三种条件的东西，我发现了棉花【育儿指南 yuerzhinan.com】糖：甜甜的，粉色的，也很可爱，我买了一包，心想：我找到幸福了！我吃了一颗，并不觉得幸福。

我失落的回到家，妈妈正好在门口找我，我耷拉着脑袋问妈妈：“妈，什么是幸福？他在哪儿？”妈妈笑着说：“你跟我来。”我好奇地跟妈妈回了家，我感觉家里十分温暖。，妈妈做了一碗饭团，我尝了一口，感觉十分幸福。“原来饭团是幸福呀！”我说。“不，不是的。”妈妈笑着说。我突然恍然大悟：“是家，家有我和爸爸妈妈在，这就是幸福！我找到幸福了！”我高兴得跳起来，沉浸在喜悦与幸福中。

原来幸福藏在家里，家里有亲人，有爱，那里面就一定住着一个小精灵――幸福。幸福，只要有一个温暖的东西走进了你的心里，并且你十分开心，没错，那个在你心里的东西就是幸福。幸福，它在我的家里，也在我的心里！

世界因分享而幸福作文800字

妈妈本来十分讨厌狗的，由于爸爸长年在外地打工，妈妈总是在夜里十分的害怕，奶奶给我们抱来一只一个月大的小花狗，算是执行爸爸守家的义务。妈妈只能默默接受，我也因此非常高兴。

刚到我家，这只小狗躲在一个偏僻的角落里，嘴里发出哼哼的声音，一双恐惧的眼睛小心的望着我。当我向它走近时，它全身吓得哆嗦，发出汪汪的尖叫声。我连忙拿来我的面包，小心地放在它的面前。它看都不看一眼，依然躲在那个角落里，身子缩成一团。

妈妈说：“小狗怕人，你不看它就可以了。”

果真如此，我把几块面包放在它的面前就走开了。它看到周围没人，就津津有味地吃起来。

第二天，我把买来了的鸡腿放在它的面前，它的尾巴摇得真欢，屁股乱扭，只是怕我摸它。我高兴地看着它品尝着鸡腿，吃完鸡腿，它的粉红色的小舌头不断地舔着鼻子，一双小眼睛眨都不眨，一直望着我。看我没有了鸡腿，他还汪汪地狂叫。

在我的精心照料下，我们就彼此熟悉了。每天见到我时，它肥嘟嘟的屁股连同它的尾巴乱扭，真的可爱。我可以抱着它，它的头一直使劲朝我脸上凑，有舌头舔我的脸，痒痒的，凉凉的。

我喜欢听音乐，当我放音乐的时候，它趴在我的脚边，悠闲地闭上眼睛听音乐，我们陶醉在美妙的音乐中。

别看狗小，可它跑得并不慢。周日，我常带着小狗在田野里奔跑。它跑的时候，夹着尾巴，前脚一起往后扒，后腿一起往后蹬，身子一拱一拱的，跑得飞快。我累得满头大汗还是追不上它。小家伙，真能跑！我怎样才能胜过它呢？

小狗一天天地长大，它夜里十分警觉。只要听见动静，它就不停地叫。妈妈的顾虑也打消了很多。

我的生活因小狗的存在而丰富多彩，我和小狗共同分享着这美好的生活。我每一天过的都非常充实，小狗每一天都非常的尽职和幸福。

分享，让我家变得非常和谐和幸福！

六年级作文《幸福》

我真幸福，生活在一个温暖的大集体。

我们班之所以温暖，让我感到幸福，是因为我们班有两大优点：团结、互助，以及一个神秘人物55号。

先讲讲团结。我们班的同学篮球打得好，经常与年段其他班的同学打比赛。上周体育课，我们班与五年五班打比赛，会打篮球的同学们制定好战术，请来陈老师做裁判，拿着球就上场了；不会打篮球的同学们也不闲着，个个为他们呐喊助威。有的同学喊得脸红脖子粗，有的同学喊得满头大汗，有的同学的嗓子都喊哑了，还有的同学为上场的同学拿来毛巾。我不会打篮球，于是便上楼拿来运动员们的水壶，以便他们休息时有水喝。最后，我们班的队员因为团结一心，又得到了同学们及时的帮助，大胜五年五班8分！同学们欢呼起来！

再来讲讲互助，我们班同学之间互相帮助的例子太多了。对于这一点，我们奥数班的同学感受最深。我是奥数班的成员，经常在技能课时去上奥数。因此，技能课上老师讲的内容我们都听不到。为我们补课的任务就落到了同桌的手里。我的同桌洪邃尔就是个例子。每次上奥数课回来，她都会小声告诉我课上所学的内容，再找个课间时间给我仔细讲解上课的内容。因为洪邃尔的帮助，我的技能课从未落下一点知识。洪邃尔不是神，她是人，总会生病。有时候，她病了，我便会主动帮她记好作业，然后让她妈妈带回，她回来之后我还会帮她补课。这些事例都充分体现了我们班的互助精神。

有悬念的东东当然要最后讲。我们班只有54个人，怎么会有55号呢？请往下看，聪明的你一定能猜出来。55号可是个多面手。她知识渊博，同学们不懂的问题都要请教她。在课间，55号会与我们一起玩，一起放松。她也很爱我们班的同学。哪个同学病了，她比同学家长还着急，就像自己病了似的。在课堂上，55号总是会滔滔不绝的给我们讲述各种知识，谆谆教诲流进了我们的心田。55号还拥有一双火眼金睛和一对灵敏的耳朵，你在课堂上的任何一个小动作、一句小声话，都逃不过55号的眼睛和双耳。都说眼睛会说话，你要是开小差被发现了，55号会用眼神提醒你，你若不改，55号会让你自己惩罚自己站它一会儿再坐下。现在，你应该知道55号是谁了吧？不错，她就是我们班人见人爱、和蔼可亲、知识渊博的胡老师！

我真幸福，生活在团结互助的温暖的大集体中！

拥抱幸福六年级作文

幸福生活，触手可及，它就藏在你身边。不要想将他抓住，囚禁在身边，因为它就像手里的水，越抓www.yuerzhinan.com，它就会逃走。坦然接受它，坦然拥抱它，与它做朋友。

我幸福吗？我曾经向天呼喊。我伸手虚抓，想要抓住幸福，可它来无影，去无踪，如何抓住？

我想我是不幸福的。

从小玩到大的朋友，何去何从？回想幸福生活，我欲哭无泪。上帝啊，你将幸福赐予给我，为何又要将它收回？直到小学，我重新认识知己。我想，我的幸福又回来了。可是，上天似乎要折磨我，将幸福再次收回，好友转学了。幸福，我曾试图挽留，可以抓住的，只是空气。我封闭自己的内心，用一把大锁锁住。它生锈了。这时，一团阳光从天而降，将我施救。我重新有了一个知己。仿佛和她一起，痛苦与烦恼，仿佛如冰雪般消融。幸福再次光临。我紧紧地将它抓住，不想让它逃走，可它还是走了，好友搬家了。

从此以后，幸福没来，痛苦却接踵而至。

朋友的搬家，母亲的离职，爷爷的噩耗，一项接一项，让我的心沉落谷底。仰望灰天，无声的泪悄然落下，乌鸦悲戚的哭声在耳边回响。黑色的乌云压得我喘不过气来。

我真的幸福吗？不，一点都不幸福。

但这个观点，有一天被打碎了。

朋友走后，我一蹶不振。路走得歪歪扭扭。路上碰到了一个拉货的叔叔。方方正正的脸，古铜色的皮肤。噢，我认识他，是楼下老板的哥哥。

我跟他打招呼，他听到后，转过身来，对我微笑。我走过去，拎起啤酒箱，皱着眉头说：“好重！叔叔，这箱好重，干这工作好累的。”“叔叔不怕，因为养活家人需要。”“叔叔你幸福吗？每天都干这么累的活……”说到这，我没再说话。“哈哈，我当然很幸福啦，我有两个可爱的儿子和一个贤惠的老婆，还有这份稳定的工作，难道这不算幸福吗？我觉得我很幸福啊！”什么？这就是幸福？我愣住了。等我醒悟过来时，叔叔已经走了。

这就是幸福？那我岂不是很幸福？我吃饱穿暖，有床睡，这是幸福；我有一个有爱心的班级，关心我的师长，这是幸福；我有一个很好的学习环境，这是幸福；还有……

原来，幸福就在我的身边。

只要我去拥抱它、爱它，它也会拥抱我，爱我！

神奇的世界六年级作文

神奇的世界今天，老师带我们到长沙博物馆参观科技展览，神奇的世界作文。博物馆里面的科技展览区分为A B C D 四个区，里面分别摆着各种各样的科技展览品。在老师的带领下，我们首先来到B区，里面有很多好玩的东西，有凹凸人面、无面鼓、无弦琴等。

我们又来到A区，里面也有许多好玩的东西，但给我印象最深的是留影屏。阿姨说：“同学们的手可以靠近那面镜子，我只要按一下那个红按扭，显示屏上就会到计时一共是9秒，数到0就会把你们的影子都照下来的。”我觉得它很有趣，玩了一次又一次，在无意中发现了一个秘密：我在玩第二次时，第一次的影子就变得暗了一些。我不敢肯定，于是就鼓起勇气走到阿姨面前问阿姨：“阿姨，请问这个留影屏好象拍完了第二次，第一次的就变的暗了一些，是吗？”阿姨说：“小朋友，留影屏照下来了以后只能保留30秒钟，知道了吗？”“知道了，谢谢阿姨！”我高兴的说。

我们又来到C区，我在那里看见了听话的小球、灭火演练、自己拉自己------我在D区两个一样的大家伙，它很圆，并且是白色的。它是这样操作的：只要你走上一边台阶，就可以看到一个圆圈，只要对着圆圈轻轻地说话，对面台阶上的同学也可以听见。我想：这两个大听筒离得这么远，但又可以清清楚楚地听到对方的声音，真是太神奇了！这可真是一个神奇的世界啊！