再见，校园_毕业日记550字

还没有离别，就已经难分难舍了。

我的手颤抖着，慢慢地把毕业证书卷起来，握在手中。刹那间，我的脉搏一阵激跳，面颊上涌上灼人的热度，眼中流出滚烫的泪水。我在心头轻声呼唤着：“再见了！我的校园！”

疑惑，激动，大笑，泪水，变了声的嗓音，还有缓慢的步伐，全都融进了那最后的一瞥中。当我走到校门口时，我蓦然回首，深情地凝视养育我六年的校园。那长长的一瞥，融进了我的整个儿童时代。

我的校园啊！难道我们真的要分离了吗？不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永远也不可能从我心中抹掉这段人生起始的路途。

空旷的操场，象万花筒似的，把蓝天白云，阳光飞鸟，全都变幻成了流光溢彩的图案，让人如痴如醉。风儿好像魔法师的双手，轻轻地挥动着，那些图案竟活了，阳光流动起来，整个校园，顿时如黄金铺就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校园尽收眼底。这时的校园，又宛若白银铸成，闪耀着梦幻般的，诱人的光彩。

我的校园，象本相册。翻开它，那一幕幕景象，一定会让你微笑，叹息，沉迷……那从地上猛地跳起，去摘叶片的是我吗？那在教室里大声哭泣的是我吗？那背靠大树，数着天上的飞鸟的，也是我吗？那和朋友们呐喊嬉戏的，还是我吗？

我会永远记得，记得那高大斑驳的教学楼，记得那夏天开满白色小花的大树，记得那诲人不倦，和蔼慈祥的老师，记得那一起玩耍嬉戏，一起学习，一起笑，一起哭的同学，记得这难忘的六年小学时光……

凝望一路韶华，只为梦想花开_参观校园作文1200字

六月骄阳似火，在这个万物蓬勃的日子里，有多少莘莘学子将满怀感恩和眷恋之情，离开自己的母校。为了让六年级的学生更加了解母校，我校开展了“了解校园文化，小小解说员解说校园”活动。

我校学生在小小解说员的带领下参观了校园，先是在小小解说员的带领下参观了学校标志性建筑“德石”，“德石”是由两条龙和两条凤凰组成的，象征着我们学校繁荣昌盛。“德”字在我们学校的门口，即扣住明德门小学的名字中的“德”字，又表达出我校的理念，即“明德守则”。

接下来，我们又参观了“心厅”开放图书阅览室，“这个开放图书阅览室里的图书都是同学们捐的，目的是让同学们的知识面更加开阔，做博览群书才高八斗的人。骆校长还体贴的想到同学们看书时坐哪的问题，把许许多多的毯子放入图书柜下面，供大家使用！”这是小小解说员正在讲解。同学们也认认真真的倾听小小解说员的讲解，同学有的侧耳倾听，有的认真思考，有的同学似乎在想：为什么我以前没有了解呢？有的同学正在和别人交流意见，还有的同学正在认真做笔记。

接下来，我们又参观操场，我们静静的倾听着小小解说员的讲解，“我们的校园环境优美，其中引人注目，夺人眼球的是我们的“游乐场”——操场。操场位于学校的南端，是同学们下课最想去的地方。操场的中心是个长约50米，宽约30米的足球场，它就是一个人工草坪，同学们下课了可以在上面打滚，嬉戏。足球【育儿指南 www.yuerzhinan.com】场的一周是塑胶跑道，塑胶跑道有同学们长跑的纪录，跑道终点有同学快乐的泪水，跑道上也有辛苦的回忆。”每每看到操场，留恋之情油然而生，怎能不让我们心潮澎湃、思绪万千……多少感恩的话语在心中奔涌，多少留恋的激情在胸中荡漾……

最后，我们参观了“明德门小学赋”听小小解说员讲解，我们看到了明德门小学的风风雨雨，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。我们不禁感喟道：六年来，我们从一个无知的孩童成长为一名有道德、有文化、有理想的少年。是明德门小学——我们的母校，您用甘甜、芳醇的乳汁滋润了我们，是您用团结向上的明德门小学精神塑造了我们的灵魂。是最尊敬的老师，您用爱心教会了我们怎样做人，用热情点燃了我们求知的欲望。是您无私的奉献和不懈地努力为我们营造了团结、活泼、勤奋、向上、和谐发展的氛围，让我们的身心得以健康成长，让我们的整体素质不断提高。

听完小小解说员讲解后，我们不禁心潮澎湃：老师啊，您的爱是春天的甘露，滋润着我们的心田；您的爱是冬天的阳光，温暖着我们的心房。在您的怀抱里我们长大了懂事了，成了一名合格的小学毕业生。今天我们就要飞走了，如展翅的雏鹰，飞向更高更蓝的天空。

也许我们永远永远忘不了亲爱的母校，忘不了我们童年的乐园、成长的摇篮；忘不了您的一草一木；忘不了，您的一砖一瓦；更忘不了，领导、老师对我们的殷殷期望！最敬爱的老师，我们忘不了，您对我们的辛勤培育；忘不了，校园里、教室里您忙碌的身影，匆匆的步履；忘不了，办公室里您伏案工作的背影；忘不了，餐厅里您和我们共进午餐的情景；忘不了，课堂上您精彩的讲解引领我们走进了多彩的文学殿堂，把我们带到了神秘的数学王国；忘不了，科技活动中留下了您和我们共同探求知识的足迹；忘不了，书法比赛、体操展示、运动会各项有意义的活动，让我们对成功充满了向往。

祝福我们的母校成为科学的摇篮、思想的宝库、精神的圣塔和文化的家园，展望美好未来，再创世纪辉煌！

参观校园的植物_观察植物作文500字

课间操过后，王老师带我们参观校园的植物，我一听真的是一蹦三尺高，高兴极了！我和向翊凡手拉着手，一摇一晃的跟着队伍走着，但向翊凡不时要出去，因为她要整队。接着王老师带我们来到一棵树前，这棵树的叶子像锯齿样子的，这倒是很稀奇！不一会我们又来到另一棵树前，它的叶子像镶了金边一样，这是好看的无法形容！印象最深的一棵叫“广玉兰”的树，它太奇特了，它的叶子前面是硬的后面软的像地毯。它可是个明星可是我们合肥的“市树”。王老师还向我们介绍了桂花树，我告诉你啊我们学校的桂花树结果了，要知道桂花树50年才结一次果，说明它50岁了，比我还大！

我自己发现了一棵樱桃树，树上爬满了密密麻麻的绿色小虫子，让人看了就起鸡皮疙瘩，我觉得这种虫像青刺蛾，也就是乡下说的洋揦子，不知同学们可见过？

学校还有杨梅树，可惜还没熟！我尝过的，酸酸甜甜的可好吃啦！熟透的样子是深红色的，闻一闻就有一种独特的香味！

我们的校园植物多吗？我悄悄地告诉你我们校园后面有条隐藏很深的小路，那儿的树木、小草很多所以不容易被发现，进去之后你会发现那你有好多竹笋和竹子！竹笋矮的都发现不了，高的比我还高，估计马上就要成竹子了！

这就是我的校园，只要你细心观察，会发现身边许许多多的美景。

学会自信_校园生活写事的作文600字

信心是命运的主宰。

——题记

朝阳的一抹余辉伏在云霞边，别有一份安宁却又令人欣喜的气质。

阳光散落，树影婆娑，讲台上，老师正读着我的作文。她韵味十足地念着一字一句，倾听熟悉的语句，心中有些许兴奋、自豪，但只是微咬红唇，低着头，不愿与他人正视。

老师的朗读终止，缓缓用两指合上作文本，微笑着，意味深长地把目光送到每个同学身上，似乎暗示着什么。

随即，一场风暴般的掌声袭来，夹杂着羡慕、敬佩。倘若在数日前，我一定会把头向下压，双目紧盯桌子，默默享受短暂的幸福。可今日，却想抬起头。10度，余光轻窥着同学，20度，见到周围同学纷纷朝着我，真挚地将掌声送于耳畔，30度，瞟见老师温柔的目光；45度，更多人为我鼓掌；90度，看到全班同学都十指相撞，分开，掌声有规律，这清脆的掌声似乎有魔力。

不知不觉中，两手交织在了一起，当皮肤刚接触的一刹那，震动，心灵的震动，五指紧贴另一只手，又离开，靠拢，离开，靠拢……这就是鼓掌！掌声，轻轻的掌声被如潮水船汹涌的全班掌声淹没。然而，在我听来，这是宇宙爆发时的轰鸣，飞机启动时的巨响，伴着全班同学的掌声，和成一曲，给我无限力量与热忱。

也许，这就是自信的力量。

往后，我不再低下头，而是不论被鼓励或是批评都抬头，直视他人。

自信的力量是伟大的，它可以融化心中积蓄已久的冰雪；它可以给人前进的力量；它可以给人微笑的勇气……有了它，你就可以主宰自己的命运。

作者：董雅祺

指导老师：吴芳芳

毕业生校园参观记_写事的作文1000字

“风从唐朝来，路在脚下行。那边深邃的蓝思索，这边活泼的绿欢迎。”这富有文化底蕴的开场白，也开启了我们本次的校园文化之旅！2016年6月12日的这一天上午，我校六年级全体师生参观了这所我们早已不陌生的校园。

首先，在“小小解说员”们引领下，6。2班的各位同学参观了学校的“德石”、“心厅”“礼井”“乐苑”“康场”，并在迎宾道上参观“地书”等我校特色文化。在参观的过程中，同学认真聆听介绍，对我校发展变化及独具特色的文化氛围等赞叹不已。参观的过程中，还互相交流参观感受。

刚走入校园，就能看见八个大字：“步入校园，感受文明。”听解说员说，这句话表现出了明德门小学“文化育人”的宗旨，体现了美丽典雅的学习环境。

再随着解说员的脚步，我们又来到了“德园”。德园里的德石长约四米，高约三米，厚约1。5米，对外的字是“德”，教我们“明礼明德”；对内的字是“责”，让我们“坚守责任”。这两个字相辅相成，互为因果，德石更教会了我们要永远的记住“明德门小学”！

在“心厅”的大门上，“天子五门以兹为最，鹏程万里从此起飞。”这是刘利群先生为我校题写的校联，鼓励我们努力学习，鹏程万里！再往进走，可以看见一个在地面上的“心”字，这也是“心厅”名字的由来。

放眼看去，那花园里有一个喷泉；再仔细看还有一个“礼台”与其相点缀。东面是毛泽东主席写的，北面是颜真卿的字体，南面是汉代碑刻，西面是赵之谦题的。在观看了“礼井”后，我总结出了一句话：“艺术是教育的灵魂，创新是艺术的生命，只有源源不断的创新才能超越前人，战胜自我。”这种创新的，教育学生的方法，才能使学生们更好地学习！

走过了荣誉墙，欣赏了书法栏，我们来到了乐苑。这里跳动的音符，舞动的旋侓，使同学们遨游在音乐的海洋。“乐”也是欢乐的乐，徜徉在这样一个音乐主题空间里，我们充分感受童年的乐趣！

来到了宽阔的塑胶操场，最吸引人的就数那一句：“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”我校从阳光体育出发，以“强健体魄“为理念，不仅能锻炼身体，还能陪养学生坚韧不拔的毅力，【yuerzhinan.com育儿指南】在竞争中合作，在团结中进步。

“文道”，一格格法度严谨，一步步行云流水，供一场四月的兰亭，谁把身影写成校园里最美的风景。绿化带丛中的小铜人，似乎也被我们精彩的地书所吸引。这地书是我校书法教师李翔老师写的。再看墙上的中国地图和世界地图，也在教同学们胸怀祖国，放眼世界！

最后，我们来到了校园文化之旅的最后一站——2楼的《明德门小学赋》。这是陕西书法协会最早的会员之一张振海书写的，记述了我校历史、现状和发展。这篇赋文中还隐藏了建校至今所有校长的姓名，十分有趣。

这次校园之旅，让我更深一层地了解了学校的每一处，也长了不少知识。我相信，处处留心皆学问，只要我在多留心，一定会在这所有丰厚历史底蕴的学校，发现更多校园的经典、芬芳！

参观火星的校园_未来的学校作文600字

2032年10月的一天，我已经是地球上一位著名的科学家。我收到了小学时的好朋友王力的星际邀请书，仔细一看，原来他已是火星光明小学的校长了，这次，他邀我前去参加学校的开学典礼。于是，我带上了我的机器人助手，应邀前往。

经过漫长的旅行我们终于到达火星了，门轻轻打开，扶梯缓缓放下，我终于踏上了那块向往日久的神秘土地，内心既激动又兴奋。只见巨锅似的陨石坑横在眼前，比足球场还大！像狮子，像老虎，像饿狼似的沙尘暴在大地上乱吼，仿佛恨不得撕破一切！咦，地心引力好像比地球上要小很多，随便一跳，就能跳到3层楼那么高。两边的峡谷更是让人捉摸不定，刀削似的岩石，仰头一看，仿佛随时都会掉下来。

老同学早已在迎接我们，旁边跟着一群火星人，他们头上顶着两只兔耳朵，耳边还长着一对锋利的牛角，还有着一嘴松鼠齿。一行人来到教室，里面居然没有一张桌子，只有着一台大电脑。见到我一脸不解的神情，王力笑着说：“这里的口是插口，只要把头上的天线一插上，就可以把所有的资料连接脑袋。”我恍然大悟。接着，我们又参观了操场，哇，那简直就是个巨型的游乐场！他们在操场上玩过山车，甚至开飞机玩。然后，又参观了食堂，王力指了指桌上的像手机摸样的东西说：“这是美味丸制作机。你想吃什么，比如说牛排，打开菜单，按确定键，就行了。”说着，从一个小孔里吐出来一颗药丸，等到他伸手去拿的时候，小小的药丸居然就成了一块香喷喷的大牛排。惊奇不已的我，霎时间目瞪口呆……

该回地球了，我和我的机器人助手告别王力，坐上了飞船，心里默念：火星，我们一定会再回来的！

参观消防队-写事作文600字

昨天我们107班参观了消防大队，消防员叔叔带领着我们参观了里面的很多地方，我们体验了好多好多项目。

体验的第一个项目是水枪，消防员叔叔第一个就叫到了我，我好开心。水枪的出水是可以调大调小的，我把水枪前面那个像波浪一样的圆圈圈轻轻往左转一下，那个水枪就变得好小好小，就好像一个小男孩拿着玩具水枪在玩一样；然后我又轻轻往右转，它一下就变的好大好大，大的简直就像暴风雨一样。我体验的可开心啦！接着消防员叔叔领我们去一辆小小的消防车旁，消防员叔叔给我们介绍车上的装备，车上有好多好多装备，比如说水带，水带大的一头插在消防栓上，另一头插上水枪，一开动消防栓的开关，那个水带里面就会有好多好多水，等到水带里面的水流到水枪的出口，水就可以喷出来把火灭掉。介绍完这辆车，又去介绍下一辆车，那辆车我感觉好帅啊，它里面的很宽敞，它的外表也很美，叔叔叫了八个人上去体验，可惜没有叫到我，我感觉有点点失落。下一个地方，叔叔带我们去参观他们穿救火的衣服的地方，消防员叔叔说，他们只要一分钟就可以穿好了，后来给我们看了一下，果然很快很快，只要一分钟就够了。他们的衣服虽然穿的简单，可是他们佩戴的东西好多好多，看起来很重很重，他们真辛苦啊。

后来去参观了另一辆车，那辆车虽然很简朴，可是我感觉里面的座位很舒服，软绵绵的。最后带我们参观了云梯，云梯实在是好高好高，看着好怕呀。我被点到可以去体验一下，开始有点怕，后来就不怕了，因为有好几个小朋友陪我一起上去，我当时还以为云梯是到云朵上去的呢，体验后，我才明白云梯其实是因为很高很高才叫云梯。最后，我们拍了一张集体照，消防员叔叔也在，拍完照后，我们都回去了。我感觉这一天过的真快乐啊！

参观自然科学博物馆_写事的作文700字

今天，我们学校组织五年级与科技组的哥哥姐姐们一起坐车到陕西自然博物馆去参观。

我们先来到了科技博物馆，一位叔叔把我们带到了科普现场，这位叔叔与我们打过招呼后。叔叔将一块冰放入了一种不知名的液体中，那液体立刻就沸腾了起来，不停的往外涌出一些气体，奇怪的是，那些气体并没有飘起，而是沉了下去。这时，这位叔叔对我们说：“这种冰是干冰，涌出的气体则是二氧化碳，二氧化碳比空气要重1。5倍。所以涌出的气体就沉了下去。”接着，另一位阿姨将我们带上四楼，去看关于恐龙的电影。电影播出后，我们就好像身临其境一样，看到小陨石撞击地球时，那个小陨石就好像要冲破画面，向我们撞来，我们班的女孩都吓的喊了出来。看完电影后，我们返回到一楼，听阿姨为我们讲述一些科技东西的玩法。一楼就好像一个儿童乐园，在玩的过程中，我们也体会到了：科技无处不在。其中我最喜欢拼图这个游戏。因为这个游戏能动脑又好玩。时间在不知不觉中过去，很快我们又该去自然博物馆了。到了那里，一进门首先被吸引住的就是下面的恐龙化石与一架大象的骨骼，因为下面那个地方是古生物长廊，在那里我见到了我渴望看到的黄河象化石，就在周围栏杆的牌子上，看到了黄河象的简介，通过它我了解了黄河象的化石，黄河象生活在更新纪早期（距今约250万年），是一种剑齿象，门齿可长达3米，体长8米，高约4米。因为在黄河边发现，所以叫黄河象，下面看的才叫我大吃一惊，它就是马门溪龙，它生活在晚侏罗纪早期约1。6亿年前。它体长可达22米，脖子长得惊人，约是身体的二分之一，可见它是多么的庞大。我们又看了许多化石。然后我们接着看了昆虫王国、生命之光和神奇秦岭。

时光过的真快，不知不觉，四个小时就过去了，我们只好恋恋不舍的坐车回去了。通过这次参观，我知道了大自然的神奇壮观与鬼斧神工，我不禁为大自然赞叹。

夏日暖阳_参观校园作文900字

知了声声，和风习习，伴着夏日火热的气氛，怀着一颗兴奋和期待的心我们重新认知和感受了我们的母校……

第一站：我们迎来的第一站是门口那醒目的八个大字：“走进校园，感受文明”。小讲解员用他们稚嫩的童声为我们开始了讲解。整个校园都围绕着那个词——文明：青青的绿色草坪，澈亮的卵石小路，粉嫩的攀藤桃花，雅致的岩制喷泉……渐渐的随着讲解员的声音我们步入了大堂顿时一股书香扑面而来，这里是我们的阅读的地方，这里有很多别致，温馨的摆置。一面镜子，让我们关心仪容仪表，时刻以微笑待人；数块木匾，笔走龙蛇，让我们感受到了书法的魅力。伫立铜马让我们加油奋进……

第二站：在青青草地中央，伫立着一块大石头，他是我们学校的招牌“德石”筋文纵横的表面内外刻着两个字，德，责。它的意义深远象征这“外有德，内有责”是老师们对我们的浓厚希望。

第三站：操场四周有花草树木，有体育设施，列如：乒乓球台、天梯、栏杆等设施。操场中央有篮球场，同学们灿烂的笑脸都已撒在操场上，我不是闻到快乐的感觉。操场前方的那根高高的旗杆上，五星红旗在轻轻地随风飘扬，它是那样的火红。风停啦，它便垂下，围住旗杆头，好像是一杆屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。

突然下起一场雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，那苍绿的桂花树，美丽的花儿，高大的树木，被雨滋润过后都那么翠绿可爱啊！我爱校园的操场！笑声、掌声都在操场上回荡。

第四站：小天井。在我们学校的两座教学楼中间，有一个美丽的小天井，它的西面是一条长廊，东面是一堵白墙。小天井里有几个花坛，花坛四周全是用白色的栅栏围成。这里长着许多植物，一阵风吹来，轻盈的脚步刚掠过，它们便哗哗作响，欢笑着。红叶李点着头，笑个不停，我仿佛听见了“咯咯”的笑声；海棠一树枯枝，犹如一位年迈的老人，站在风中，把胡子吹乱了；满树的桂花被调皮捣蛋的风追弄着，它好像在被挠痒痒似的，整棵树颤动起来……回忆着。

下课铃一响，我们就飞奔跑向小天井。刚下了雨的小天井，水涨了盈尺高，男同胞们就在里面你追我赶。穿着运动鞋的同学站在旁边，正在犹豫时，就被人一把拉了进去。这时候，有人用绳子在水中一甩，顿时水花四溅，如同金光灿灿的鱼鳞从天空中洒落下来，真是美不胜收。

小天井就像一个充满欢声笑语的乐园，又像我们的知心朋友，和我们一起走过每一个春夏秋冬。

这次“旅行”让我在毕业前感受到了母校的另一番韵味。离别之际，我想大声说：“母校万岁！”

这一次，我学会了_校园写事的作文350字

“安静些，闭嘴！”老大里传来了我的声音，我们班又开始乱了，简直比孙悟空大闹天宫还要乱。我控制不住我的嗓子又开始大叫起来，可同学们好像都没有听到似的，继续打闹，我的泪水像流水的龙头一样开到最大哗哗的往下流。

我的手在黑板上飞快的记下几个名字，背景名字同学好像不满意了，开始示威：一名同学指着我大叫：“记着，这是第一次这样，下一次不饶你。”我眼眶中的泪水在打转，忍住那即将要夺眶而出的泪水，我看见模糊的世界模糊的都好似从未见过。

下课后，我趴在桌上真的装作无事一样。过了一会儿，我终于忍不住了，又开始大叫起来“安静些，别闹了。”喊过半天后，我发现这所做的一切都是无用功，才发现又喊的方式根本没有用。而那一滴泪水也都是没有用的。

我记得老师曾对我说过这样一句话：“事事尽心尽力，不必太在意结果”