育儿指南

自制豆腐乳-叙事作文500字[合计4则]

自制万花筒-状物作文500字

小花瓶,开百花,用手一转,千变万化。你猜到是什么了吗?对,它就是万花筒。暑假宅家闲暇之余,我也做了个万花筒,还是用那种准备丢弃的材料做成的呢!

一.准备材料

1. 透明塑料纸片若干,那种蛋糕盒,笔袋外包装的塑料壳都可以;

2. 卡纸(准备的稍大些),彩色小纸片少量;

3. 工具:剪刀,透明胶,尺,笔等。

二.制作过程

把塑料纸片折成均匀的三份,用剪刀裁剪下来,然后用透明胶固定成一个立体形的三面体;接着用卡纸卷成一个圆筒,不用太大,正好能塞进一个三面体就可以,卡纸朝里的一面底色最好选用白色,这样可以使万花筒内部的色彩更加明亮。接着再从塑料纸上剪下两个与圆筒口径一样大小的塑料小圆片,其中一个塞入圆筒的一端,往里撒入事先准备好的彩色小纸片,再用另一个塑料小圆片封住圆筒另一端,固定好,让彩色小纸片只能在两塑料圆片之间运动。最后再裁剪出一片与塑料小圆片直径一样的圆形纸板,在圆心处挖一个孔做目镜,用胶水固定在圆筒的一端,一个自制的简易万花筒就这这样诞生了!

三.科学原理

万花筒一种光学玩具,它的制作原理在于光的反射,利用三面镜(我们用透明塑料片来代替),用光反射来形成图像。因为塑料片等很多材料都会反光,所以就可以替代镜子来成像了。

转动万花筒,透过目镜往里看,你就会看到各式各样的“花朵”不停绽放,变化着,每一瞬间都值得欣赏,这就是万花筒的神奇之处吧!

自制豆腐乳-叙事作文500字[合计4则]

自制雪花酥-小制作作文500字

前几天,李老师跟我们说:“下节课,我们要做一样小甜品。”我既兴奋又激动,好奇到底会做什么呢?

星期一,我早早地来到教室。老师早已把材料和工具,在我们桌子上摆好了。我猛一抬头,黑板上写着“雪花酥”三个大字。这名字真好听,想想就让人垂涎三尺。首先李老师向我们介绍了桌上的材料和工【www.yuerzhinan.com】具。它们分别是黄油小弟、棉花糖阿姨、蔓越莓小妹妹、饼干宝宝、乳粉姐姐。还有铲子君、铁锅大叔、水果刀大哥,一切准备就绪。老师先放了一段学习视频,同学们瞪大眼睛认真看着视频,深怕自己看漏任何一个步骤。接下来,老师带着我们开始同步制作雪花酥。

我先拆开黄油,把它加热融化;接着把一包半左右的棉花糖也放进锅内与黄油拌在一起;把乳粉蔓越莓和饼干依次放入锅内与棉花糖一起融化。关键的一步到了,还得“老将”出马,当我们戴上手套把搅拌均匀的材料放入长方形模子以后。李老师把油纸盖在雪花酥上,并用铲子将它压平。最后,用擀面杖将它压实。李老师的操作相当熟练,一气呵成,让我不禁打心眼儿里佩服她。大家端着雪花酥送进了冰箱里。李老师说只要十五分钟就够了。

十五分钟,一眨眼就到了。大家都满怀期待地拿出了“作品”。我们揭开油纸,将它切成了三厘米左右的正方形,并放入了精美的包装袋里。大家拿着作品,分给了贝尔里的几个老师。

我看着自己做的雪花酥,心里美滋滋的。一口咬下去,甜甜的,直甜到了心里,真是好吃极了!

自制豆腐乳-叙事作文500字[合计4则]

自制“鸡尾酒”

童年的我,做过许多傻事,那瓶自制的“鸡尾酒”尤其令人难忘。

有一年春节,我们全家都在饭店里吃饭。我听到大人们说“鸡尾酒”味道很好,电光火石之间,我神奇地把“鸡尾酒”理解成鸡屁股泡的酒:什么?鸡屁股泡酒也能喝?我一定要试一下。我偷偷从红烧土鸡煲中捞出一块鸡屁股,暗暗叫上老哥,悄悄溜到酒店附近的爷爷奶奶家。

我知道爷爷有一瓶珍藏多年的贵州茅台酒。于是我和我哥翻箱倒柜,费了九牛二虎之力,终于找到了那瓶茅台。我把瓶盖拧开,把那块红烧鸡屁股塞了进去,盖上盖子,一直摇啊摇、摇啊摇……感觉摇了“一个世纪”之久。然后,我打开瓶盖,倒出来尝了尝,味道怪怪的,有一点苦,有一点咸,还有点辣!我哥不敢喝,我觉得口感不佳,也不想再喝了,于是我们把“鸡尾酒”一扔,又跑回饭店,若无其事地继续吃饭。

爷爷奶奶回家后,发现家里的茅台被翻了出来,马上打电话给爸爸:“茅台酒被翻了出来,还打开了,闻起来味道怪怪的,像是家里进了小偷”。爸妈知道我爱作怪,不约而同地想到了我,因为他们知道我吃饭中途出去过。我一见事情败露,只好一五一十地老实交代。

就这样我用一只鸡屁股坏了一瓶陈年茅台。想都不用想,那晚爸妈又请我吃了一顿“竹笋炒肉”。

如今,每当想起那瓶自制的“鸡尾酒”,我都会忍不住捧腹大笑。

自制豆腐乳-叙事作文500字[合计4则]

自制泡泡水-写物作文600字

“出来了”蔡乐天叫到。“有什么了不起!”我说。原来我们在玩自制泡泡水。

开始我们要准备:水,洗洁精,白糖,量杯,搅拌棒等等原材料。

实验开始了,老师给四个组都发了一个量杯,一个搅拌棒,一根吸管,我特别奇怪的想到:这些材料能干什么,难不成要用这些东西来做实验?不可能啊!正当我在想的时候,老师让我们四个组,各组派出一个人去打四十毫升水,可是我们组去的人去了好久也没来,别的组去打水的人回来了,我们组去打水的人才刚刚来到座位上。老师又给每个组一瓶二十毫升的糖,一瓶二十毫升的洗洁精。

老师让同学们把水倒入白糖中,现在的水变浑了许多,好像一杯被污染了的灰色水。那样子让人看了直起鸡皮疙瘩。接着我们用搅拌棒把白糖和水搅拌为一体,虽然颜色变为无色,可是味道真让我恶心,好像一杯过了几十天的变质了的水,那味道比过了几十天的水还要难闻。

我们再把“变质了的水”倒入洗洁精中,洗洁精好像和“变质的水”有仇一样,怎么也合不起来。突然,有人大叫一声:“我放反啦,原来他把洗洁精倒进了”变质了的水“里了,那洗洁精像丝绸一样在水中游动。最后,我们把洗洁精和”变质了的水“搅拌搅拌,那恶心的味道瞬间全无,味道像西瓜汁一样,如果有颜色,那真是西瓜汁呢!搅着搅着上面有许多小泡泡。

然后把吸管放在有小泡泡的水里搅一搅,然后一吹,一个小泡泡便飞了出来。这时,大家开始吹泡泡了,”我吹出来了“蔡乐天叫到。”有什么吹不起“我说。教室里一片欢笑。

泡泡的原理是:水分子之间的吸引力让这些水分子就像被黏在了一起一样,但如果水分子之间过度黏合在一起,就不容易形成。洗洁精和白糖降低张力。

你们觉得这个实验好不好玩?如果好玩,也来玩一玩吧。