《奥数，奥数》-记叙作文600字
正午的烈日炙烤大地，叶儿倦怠地打着小卷，一切都浸泡在燥热中，偶尔有阵风，那也极小极小，让人还未感受到，又卷入夏日的热浪中。
我摆放好了枕头，准备睡午觉。正当我不经意地瞄了一眼桌上堆积成山的奥数题，我随意地耸耸肩，嘴上挂着一句：“切!谁管它!”我的屁股刚落床的那一刻，门开了，爸爸缓缓地把眼神拉扯到奥数之上，又极迅速地把目光扫到我脸上，那时间，全身上下的尴尬全凝固在我脸上。
“怎么空白一片?”爸爸提了提音调。我明白其中的意思，可为了挽回我的午睡时间，我装作一副漫不经心相儿：“什么?什么空白一片?”爸爸把身子又转向门，手搭在门把上，那刻门“吱——”的一声开了个小缝，我的心同时也千呼万岁。爸爸在把一只脚踏入客厅时，他的脸再一次转回来：“哦!我指的是奥数，写吧，写完了再睡午觉也不迟。”我一下子失望了，我不想写奥数的欲望也想随爸爸走向客厅，可爸爸却“吱——”的一声关了门，我的欲望重重地砸在门上，我哀苦地一声长叹，仿佛世上所有所有的悲哀与痛苦都聚焦在我的叹息中。
我无奈地提起笔，看到那恐怖数字的那刻，我顿时傻了眼，我托着下巴，从那浑浊的大脑里寻找思路，可不幸的是：唯一的一丝热情也跌入了大脑的“无底深渊”。
我只得把笔头倚在脑壳上，好让它在大脑上闪过一丝思路后就极快地接受过去，我的“妙计”显灵了，笔尖乖巧地把思路输入到纸上，我怀着激动与得意的情绪望奥数纸，谁料到那“灵性”的算式竟是“设信息中的事物为x，则XX事物为y”。我又一次重重地跌入“漩涡”，还倒霉地喝了几口苦水，最终，不得不勉强从那“漩涡”里挖出了一点思路，又抠了几对数字，一同贴在奥数纸上时，我猛然“shu——”了一口气。
奥数哪!说它是一滩臭水、一堆垃圾，一丁点也不过分。奥数，奥数!
关于奥数的记叙文400字篇四_学奥数
我学过很多东西，如：作文，英语，【http://www.yuerzhinan.com】奥术等。但是我最喜欢奥数了。
记得第一次学奥数的时候，我很害怕，老师会不会批评我呢？我会不会被罚站呢？老师叫我回答问题我不会怎麽办呢？一连串的问题浮现在我的脑海里，霎时我害怕起来。
很快，到了奥数门口，我愣住了，腿不住的打哆嗦，心想，这麽快就到了。即使我不想去，爸爸还是把我来了进去，一进去，我才发现，并不是那麽可怕，我并不是那莫无助。因为，那个学校，并不是一个学校，分明就是一个戏剧天堂，有卖小吃的，又买可乐的，有买本子的，大家乱成了一团。
酸甜苦辣咸，我都尝过。虽然我先开始不喜欢奥数，可不知怎麽我就喜欢上了奥数，这就是我数学好的原因，因为我喜欢奥数，所以我数学好，因为“兴趣是孩子最好的老师”。
只要你想干一件事，你又觉的不会成功。记住，只要你想干，有认真的去对待，那么，你就会成功。因为：“兴趣是孩子最好的老师”。
学奥数作文400字
今天中午，太阳火辣辣的仿佛像一个刚出炉的大烧饼，这一次是我暑假第一次去学奥数，我准备好东西，去学习了。
到了老师家，我看见许多孩子在这里学习，我不想打扰他们，到房间里去了。突然，我看见门口有两个熟悉的身影，仔细一看，原来是我的好朋友，胡孙建和潘嘉瑜。他们好像也看见了我，走了过来，我高兴的说：“你们怎么会在这儿？最近好吗？”说着边聊了起来。
上课了，我和老朋友们坐在一起，聚精会神地听这老师讲课，等老师讲完，我们就开始做起练习起来，我一丝不苟地做着，遇到第五题时，我就停住了，挠着脑袋，怎么也想不出来，我悄悄问潘嘉瑜：“朋友，你知道这道题怎么做吗？”潘嘉瑜看了看这题，不好意地说：“对不起，我还没做到呢。”我又问胡孙建：“你知道这题怎么做吗？”胡孙建津津有味地讲着，说完，我恍然大悟，又继续做起来了。
到了11：15的时候我们第一个做完作业，三个人还是说说笑笑，快到家了，我们才分开了。
这次学奥数可真有趣啊！
关于奥数的记叙文400字篇一_我能学好奥数
有位名人曾说过：“没有信心，就会在困难中退却。”
我要克服困难，挑战自己学好奥数。我深深地知道，奥数是一门很难学的科目。要想学好它，就必须要认真和努力。还要刻苦地思索，在一次偶然的机会我上了奥数班，我满以为能学的很好，可是在学习中，我发现有很多知识，总是不理解，也不会解答。渐渐地，我失去了信心，不再喜欢奥数，上课没精打采地，特别是每单元的考试，那就别提有多糟了，看到考试后的成绩，我更加灰心丧气，妈妈看出了我的苦恼，给我讲许多道理，并为我加油打气，每一次学习，妈妈都在我的身旁陪伴我。还常激励我。
在妈妈的鼓励下，我也慢慢地有了些信心，上奥数课时，我尽量克服自己的恐惧心里，仔细认真地听老师讲课，遇到不懂的问题及时向老师求教。课后认真完成奥数作业，有的问题还到书店去查找有关资料，渐渐地我的成绩也提高了，而且掌握了学习奥数的方法。觉得奥数不再是我是苦恼。在单元的测试中我取得了97分是好成绩，同学、老师、妈妈都向我投来赞许的目光。此时我的内心热的向一团火，有说不出的喜悦。这样的经历增强了我的自信心，让我信心百倍，让我深深地体会到了，勇气和自信确实是我成功的朋友。
关于奥数的记叙文400字篇五_奥数班上的趣事
说起在奥数班上发生的事，那就像天上的星星数也数不清。今天，我就向大家介绍一件发生在奥数班的事情。
在课堂上，大家有的托着脑袋在思考，有的在玩转笔，还有的在草稿纸上写写画画。对这些没有告诉我们数据，极其刁难人又十分耗费脑细胞的奥数题，我们一个个只好挖空心思，绞尽脑汁的思索。这时，我身后奥数班赫赫有名的捣蛋鬼又开始捣乱了，他一会儿哼歌，一会儿在自己的位置上像只兔子似的乱跳。他这个举动让坐在旁边的何xx不乐意了，他说：“你小声点！”可过了一会，这扰民的声音不但没有消失，反而越来越大，何xx勃然大怒，转过去对着他说：“你烦不烦！”这时，正好下课了。捣蛋鬼嬉皮笑脸地说：“不烦，不烦，不。。。。。"还没等他说完，就摔了个人仰马翻。"哈！哈！哈！。。。。"还没到一秒钟，教室就爆发出了一阵阵笑声，大家每个人都【https://www.yuerzhinan.com】笑得合不拢嘴，前仰后合。有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺脚，还有的捂着肚子，笑得眼泪都流出来了。能表示笑的动作的样子，在这一瞬间我全都看见了，就差在地上打滚了。
这就是今天在我们奥数班上发生的一件有趣的事情，怎么样，大家觉得有趣吗？
关于奥数的记叙文400字篇二_学奥数的经历
“虚心万事能成，自满十事九空。”这一句名言，最适合形容我学奥数的一次经历。
那天测验的第一节课，老师让我们复习。由于我第一次测验有八十九点五分，我就特骄傲，心想：反正上一次我都拿了差不多九十分，这一次肯定不差。我可是个天才！”于是我在复习课上不但不复习，还玩起手机。第二节课，老师还在测验前特意提醒我们：“这一次测验是最难的，要谨慎做！”我又想：切，有什么能难倒我这个天才。
开始做卷了，第一版是填空。我看了一下，几乎百分之九十都是不会做的！可这是测验，我只好硬着头皮上。结果，我很多都是乱填的。第二版是计算，都要写过程。因为没复习，忘记了怎样写过程，只好直接写得数。第三版和第四版都是应用题，我全都不会，只能坐在那儿想，绞尽脑汁，也只能做到一两题。眼看时间快到了，我越来越焦急。所剩无几的时间，使我豆大的汗珠如同雨点般，滴在衣服上、裤子上。最终，我以三题空白的卷子交给老师。
过后，我的知我竟然只有五十三分！计算题因没写过程，被扣了差不多三十分！我很后悔：“唉，真不应该骄傲。早知道会这样，我就应该好好复习啊！……
“虚心万事能成，自满十事九空。”这一句名言，对我启发很大。
热爱奥数_小学生日记350字
2008年2月17日星期日
从二年级起，我就开始学习奥数，厌倦到喜爱，又到着迷。直到现在，我竟不知不觉热爱上了奥数。
因为在有一个学期的时间就要进行小升初考试，所以说，只有这个寒假有充足的时间来冲刺和加油。因此，奥校特地准备了一套试题——《小学毕业升学必备》，作为寒假奥数辅导教材。试题内容大概分为2007年全国小学毕业升学试题精选、2007年部分重点初中招生及分班试题精选以及全国68所名牌小学毕业升学训练试题精选，各八套。
可以说非常具有挑战性，难道较高。但我却十分喜爱这类型题，越难越有劲头，要迎难而上。常常一道题就会让我紧皱眉头，苦思冥想，甚至静静思考一个多小时，写满几张的草稿纸。尽管很累，但是挑战了我的耐心，积累了经验也同时收到了回报。每当解出一到难题时，我不知有多么欣喜，看着自己满意的答案，脸上常常会露出无限的喜悦，这一笑啊，高兴得我嘴都喝不拢了，如秋天的石榴。
我热爱奥数!
关于奥数的记叙文400字篇三_奥数比赛
在我度过的十一个年头中，我经历了许多事，有酸、甜、苦、辣，各种滋味。但今天我经历了一件从所未做的事——奥数比赛。
以前我从未参加过奥数比赛，这次是杨老师给了我一个锻炼的机会，让我参加了这次奥数比赛。
比赛快开始了，我们排着队伍来到了多媒体教室，监考老师讲了一些秩序后，就发卷了。
考场一瞬间静得出奇，只听见笔尖声，像是蚕儿在咀嚼细叶。尖细而又带着一点紧迫。有的同学充满自信，飞快地在卷子上刷刷运笔；有的紧锁眉头，咬着笔帽冥思苦想；有的抓耳挠腮，偶尔拿起笔在稿纸上点点画画，我就是那个第三种啦！
我聚精会神地演算着，在纸上写了“5”，嗯，不对，“6”嗯也不对，8，嗯，也不对！我抬头望瞭望讲台上的钟，时间又过去了6分钟，这题拖太久了，我实在没法了，只好用推理的方法。努力让自己定下心来，试商，再试，4分钟后，终于把这位“大将军”给杀了！
时间一分一秒地过去了，我额头上的汗珠也越来越密，心也越来越紧张，心跳的速度越来越快，像十五个吊桶——七上八下。一个小时结束了，收卷时间到了，同学们都提心吊胆地将试卷交了上去，我也不例外。走出考场，我深吸了一口气，紧绷的心稍微松弛了些。真希望我这次能获奖！
玩“奥数”-写人作文650字
我的奥数老师姓李，是个朝气蓬勃的年轻人，她的个子高高的，戴着一副200度的黑框眼镜，留着一头乌黑的长发。
最近，我发现老师有一个特意功能--透视眼。老师在讲台讲题，结果我在座位上思考着下课后应该去超市买些什么零食的时候。老师不怀好意的走了过来，笑呵呵的问道:“请问，你想买些什么呢?”我还没有从我的春秋大梦中醒来，随口说了一声:“来根小布丁，来根棒棒糖。”突然，我反应过来，发现老师正一年不高兴的盯着我。我尴尬的挠了挠头，说:“李老师，不好意思。”李老师认真的说:“我可是有透视眼的，别想在我眼皮子底下开小差。”
在一次奥数课，大家都闷闷不乐的。李老师看到这个情况，便乐呵呵的说:“大家是不是因为上了一星期的课，周末没法玩，心里不开心呢?要不，我们先来猜几个数字谜语吧。”大家都说好。于是，李老师在黑板上写下几行字:剪刀石头布(猜一数字)，一路发(猜一数字)，不要酒(猜一数字)。这瞬间引起了大家的注意。但是，大家绞尽脑汁也想不出来。于是，李老师便公布了答案:剪刀像二，石头像零，布出五个指头像五，所以答案是205。一路发的谐音是168，而不要酒的谐音是819。大家可以试试看。大家立刻念了几遍，都笑了起来。李老师看到大家的情绪都被调动起来，便说:“我的课前热身结束了，接下来我们开始快乐的奥数课吧”
上课了，李老师讲到行程问题时，她便在黑板上画了一个馒头和一个肉丸。告诉同学们:“从前有一个馒头没人买，它觉得一定是自己没有包子好吃。这样就有人买它了。于是馒头以6分米/秒的速度朝肉丸跑去。5秒后，肉丸才反应过来，它便以3分米/秒的速度与馒头同向而行，最后它们几秒后才相撞在一起?”大家异口同声的说:“十秒。”李老师赞许的点了点头，说道:“不错，有进步，每人奖励50积分。”
这便是我们的奥数老师，跟她一起玩奥数，我们怎能不开心呢!