第一次买菜
第一次买菜
星期天早上，我做完作业，看到妈妈提着篮子出门去买菜。我立刻要求妈妈带我一起去买菜。妈妈爽快地答应了。
走出家门，我坐在妈妈的自行车后座上，一边唱歌，一边舞着手。
不一会儿我们就到了菜场上。妈妈说：“今天，由你来买菜。”我大吃一惊，对妈妈说：“为什么呀？我从来都没有买过。”“你不是要体验生活吗？这是给你的最好机会。”我只好答应了。
我东走走，西逛逛，看看有什么好吃一点、而且价钱又便宜的物品。我看到有一处新鲜的青菜，便去问了一下价钱。卖主说：“一元三角钱一斤。”我说：“便宜我三角钱一斤，要不我不要了。”我坚定地说。他看着我要走，只好答应了。我选了几棵又嫩又新鲜的青菜拿了。卖主称后，妈妈付钱。我再到别的地方去看。我边走边想，买的青菜和家里的肉炒起来能够成为一盆小菜。再买点什么菜好呢？我看了一会儿，不没有决定。妈妈提醒我说：“今天，得多买些蔬菜，换换口味。”听了妈妈的话，我心里盘算开了。接着，我跑到了蔬菜类。我看见有一处地蒲好新鲜。妈妈说：“孩子，你的眼光真好。这地蒲有毛，是今天刚采下来的。如果它上面没有毛，那是隔夜采的。”看来我的福气还不错！我问了一下价钱，一元五角一斤。妈妈点了一下头，我挑了一条粗细适中的地蒲买了下来。妈妈又帮我付钱。我又去买了些葱。然后，我和妈妈拎着菜篮骑着车回家了。
指导教师：冯永康
结合课文仿照写作，到生活这个大课堂中去实践、观察和体验，积累素材，提炼语言，就能够写好文章。小学生有了亲身的体验和感受写出的文章也就比较具体生动。
第一次买东西
第一次买东西
那是一个阳光明媚的早晨，妈妈给我10元去买醋，我高声说道：“没有问题，我这就去！”我一手拿着钱，一边哼起了小曲。这是我第一次自己去买东西。
一进超市的大门，只见来来往往的人把超市挤满了。刚进来的人们忙着寄包裹，满载而归的人们提着货物忙着出门。我随着人流来到了购物区，货架上整齐地码放着琳琅满目的商品。眼前的东西让我看得眼花缭乱，我用我的“火眼金睛”找到了醋，然后我拿着醋去收银台。没想到，那么多的收银台，前面排着长长的队伍。我不由自主地说：“这间超市不但环境好，而且货物全，服务态度又不错，怪不得会吸引这么多的顾客！”
轮到我缴费了，售货员阿姨说：“一共8元，请付钱。”我给了阿姨10元，正准备走呢，阿姨大声喊道：“小朋友，还没有找你钱呢。”我赶紧跑回去，对她说：“您要找我1元吧。”售货员又说：“小朋友，一瓶醋8元，你给我10元，我找你1元，对吗?”我恍然大悟，说：“我算错了，您应该找我2元，才对！”阿姨笑了笑，说：“你真是个聪明的小朋友！”
回去，我跟妈妈说了这件事，妈妈也表扬了我。
第一次买东西，真有趣。
第一次买东西
第一次买东西
今天，我在家里正玩得起劲，姑妈叫我去买一袋西湖味精。
我拿着一块八毛钱出发了。来到一家商店，看见一位年轻的售货员阿姨，她笑眯眯地问我：“小朋友，想买什么？”我清脆地回答：“阿姨，我要买一袋西湖味精。”阿姨说：“有，我拿给你！”阿姨迅速从柜台里取出一袋味精。“这袋味精多少钱？”我轻轻地问。“一块八毛钱！”阿姨还是笑眯眯地说。我把钱递给阿姨，拿起味精，“谢谢阿姨！”“没关系的，下次再来买！”阿姨向我摆了摆手。“阿姨再见！”我飞快地跑出商店向家奔去。
回到家，我气喘吁吁地对姑妈说：“姑妈，味精我买来了。我以为买东西是件很难的事情呢！原来是很简单的！”姑妈摸摸我的头说：“耀华，凡事都要自己去试试才可以下结论。”
第一次买文具_第一次作文250字
今天中午,我去文具店里买文具。我想买两支钢笔,两支自动铅和两个橡皮。
到了文具店我先问了一个每个物品的价钱。一支钢笔五元钱,一支自动铅一元钱,一个橡皮五角钱。
挑好了东西,去付帐的时候,一位老爷爷问我“小姑娘,你叫什么名字?”,我说:“我叫张豫杰。”老爷爷又问我“豫杰,你的爸爸妈妈在哪里上班?”我说“我妈妈是医生,爸爸是教师”。
说着说着,我和老爷爷就聊起天来了。过了一会儿老爷爷问我“你买这些东西一共花了多少钱?”我冥思苦想了一会,才说出了答案“是14元钱”。老爷爷听了后,连连夸我,说“你真聪明。”我听了老爷爷的话,心里美滋滋的。
火球般的太阳依旧炙烤着大地......可是提着购物袋回家的我,心里却凉丝丝、甜滋滋的。
第一次买菜
竹子里的秘密
一天，老师问我们：“你们谁知道竹子里有什么？”这一问题令我们哑口无言，就连班上的小博士也回答不出来。这个问题在我脑子里形成了一个大大的问号，我决心解开这个秘密。
放学后，在爸爸的指导下，我研究起来竹子里的秘密。
我先找来盛满水的脸盆，又把一段鲜竹子浸没在水中，用锯子锯开一节，只见一串气泡冒了出来。这说明竹子里有气体。
为了弄清楚这种气体的成分，我收集了几瓶竹子里的气体。然后我把燃烧的火柴仍进一个瓶子里，火柴燃烧了一会儿才熄灭。这说明竹子里含有氧气。究竟含有多少呢？爸爸从医院为我找来了白磷和红磷，我又进行了实验。在爸爸【yuerzhinan.com育儿指南】的指导下，第一次，我将白磷从水中取出，放入瓶内，用瓶塞塞住，皮管口用夹子夹住，做到不透气。这时白磷很难燃烧，我就拿了一个凸透镜，让阳光聚在一点，照射在白磷上，白磷便燃烧起来了。一会儿就熄灭了，说明氧气已经用尽了。这时，瓶内有白色烟雾。我把皮管口浸入水中，松开夹子，水从管子里流入瓶中，并不段摇动瓶子。水停止流动时，水只占瓶子容积的十分之一。
第二次，我把红磷放在金属勺中点燃后迅速放入瓶子，塞好瓶塞，火焰熄灭后，松开管口的夹子，这次从管口流入的水占瓶子容积的九分之一。
因为氧气约占空气的五分之一，而两次实验结果都说明，竹子里的氧气含量比空气里氧气的含量少一些。
那么，除了氧气，里面还有什么气体呢？
在爸爸的指导下，我又把一些石灰放入一个装着清水的瓶子里，搅拌后，上层的水澄清了。
我在装有竹子气体的瓶子和空瓶子里分别装入同样多的石灰水，塞好瓶塞，摇晃后，发现有空气的瓶子的石灰没变化，而装竹子的气体的瓶子里的石灰混浊，说明竹子里面含有比空气多的二氧化碳。
为了进一步证明竹子内二氧化碳的含量，我又收集了人体呼出的废气一瓶。然后倒入石灰水，摇晃后，石灰水混浊了，混浊程度相似与装竹子空气那瓶，说明竹子里面二氧化碳和人体呼出的废气中的二氧化碳差不多。
除了氧气和二氧化碳外，剩下的气体既不能帮助燃烧，又不能使石灰水发生变化的气体是氮气。
通过这次研究活动，揭开了我心中的疑团。我一定要努力学习，不断探索。
指导教师：綦敏