我身边的小能人六年级学生优秀作文
他的皮肤白白的，又高又瘦，尖尖的瓜子脸上有一对小小的眼睛，十分有神，眼中时常透露出他对任何新奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我们班的知识小能人——项弘吉。他的知识量十分丰富，可以说是上知天文，下知地理，每次班上有什么新知识，十有八九是先由他从书上看到，然后告诉我们的，所以我们称他是一本百科全书。
记得有一次，我问了项弘吉一个自认为很难的问题：我国最长的桥是什么桥？看他微微沉吟，我心里暗暗得意：项弘吉呀项弘吉，你也不是无所不知吧？看你答不上来了吧。谁知他只是专心地看手上的一本课外书，一边漫不经心地答道：是浙江绍兴钱清镇附近的纤道桥。我不甘心，又问道：那我国最古老的桥梁高多少米？他从书上挪开眼光，抬起头，利索地答道：我国最古老的桥是浙江绍兴市区的八字桥，它高5米，净跨4。5米，桥面宽3。2米。还有问题吗？我摇了摇头，心里很佩服。看他又专心地去看手中的书，心想，难怪他懂得那么多，他把课间休息的时间都用在看书增加知识上，而我们大部分同学都在玩耍。
项弘吉之所以知识量丰富，是因为他看书时十分认真。有一次，我没带课外书，于是跑到项弘吉面前，问道：项弘吉，可以借我本书吗？他似乎没有听见，我又用更大的声音问了一遍，可他还是不理我，我火了，正要对他怒吼。他突然抬起头，不知所措地问：章禹廷，你找我有事吗？当时我真是又好气又好笑：拜托，我都喊你两遍了，你能借我本书吗？哦，对不起，都怪我看书看得太入迷了，没听见。给，这本书没看过吧？项弘吉一边说，一边把一本书递给我。唉，真是个书虫。
项弘吉难道不是我们班的知识小能人吗？
我身边的能人——任老师_小学生写人作文800字
要说到身边的能人，那倒是数不胜数：绘画能人。歌唱能人。养狗的能手。厨艺大师......当然，我就去拜访了我们学校的能人——任老师。
任老师是个非常幽默的人，面相十分严肃，但只要遇到同学们，肯定会立刻笑起来。微微发胖的身体，圆圆的脸蛋，再加上她那极具特色的“喷泉式爆炸头”，真的十分特别。
星期五，终于找到了任老师拿着我的书和樊静怡飞快的跑到了任老师的面前。老师笑着，我们也笑着，大眼瞪小眼。就是没有人开口说话。终于任老师开口了：“有什么问题尽管说。你看你们不会说话了吧。”我们振作振作，开始“正式”访问了，但看到任老师也不知为什么还是抑制不住我们的笑声：
“您工作多少年啦？为什么美术这么好？”
“我二十八岁就开始工作了，已经工作三十几年了。”
“这么长时间啦。那您为什么这么厉害呀？”
“在于用心呀。”
“您的爱好是什么呢？”
“听音乐。美术。手工。书法。打毛衣。绣十字绣。绣花，当然还少不了和孩子们聊天。”
“这么多爱好！你叫这么多年的美术，你有什么想法？”
“我想返老还童，愿意回到和同学们一样的大的年龄。”
“那您想和同学们说些什么吗？”
“前途是光明的，道路是曲折的，成功在于努力哦！”
任老师依然用非常幽默的话语和音调回答着我们。
“您的座右铭是什么？”
“我努力！我成功！”
“你觉得辛苦吗？你幸福吗？每天是不是很快乐？”
“当然不辛苦拉，而且很幸福。很快乐，因为每天和同学们在一起呀，同学们很纯真，很有趣。”
“如果天天叫苦，也不会得到什么，反而越讲越泄气。”
“不辛苦当然来自于快乐！我喜欢每一个学生，你们在一起我会很开心，所以我一点都不会觉得辛苦......”
“有什么疑难点你们尽管问，我是万事通！”
“谢谢任老师，我们问完了。您很配合哟。”
任老师很喜欢她的学生呀，每天看起来都是那么的开心，她觉得和同学没在一起是一件幸福的事。这样一个幽默的老师，怎么会不认人喜爱呢？她对孩子的爱也很深呢。虽然一句句幽默的语言，里面包含了许多老师对同学的爱，而且都很又水平的，特别是“如果天天叫苦，也得不到什么，反而越讲越泄气了。”这句话还在我耳边回响着.....
身边的小能人-人物作文500字
我们五年级二班里有许多小能人，有音乐小能人、美术小能人、体育小能人……可最令我佩服的就是数学小能人——刘远豪。
刘远豪虽然长相平凡，但他的成绩却名列前茅。
刘远豪的数学成绩非常优异。有一次，数学商老师出了一道难题，我绞尽脑汁地想着、算着，我以为张又壬能解出来，可张又壬还在闭着眼睛思考，几分钟过去了，张又壬举起手来回答，可老师却摇摇头，表示不对。老师开始点名了，点到了刘远豪，刘远豪站起来，大声回答，老师听了之后说：“把你做题的思路给我讲一下。”“这题的75和40这两个数没有用，25和74的积乘5再减去10”，刘远豪答道，老师脸上有了一丝笑容。
还有一次，那是在我家，我和刘远豪一起写作业，写完作业，我们俩很无聊，便把珍藏已久的《超强大脑》这本开发思维的书拿出来。我和刘远豪开始做，开始部分第一题是谁分的最多，过了一会儿，我说：“三弟分的最多”。刘远豪却说：“不对，三个兄弟分的一样多。”“我说得对。”“我说得对。”“不信，看看答案!”我说。看了以后，得知是我因马虎做错了。然后，我和刘远豪“过五关，斩六将”，来到了《超强大脑》的最后部分，第一题，我和刘远豪费了半个小时的时间才解开，第二题做起来比登天还难，可刘远豪还在做，突然，他好像发现新大陆似的说：“这 道 题 的 答 案 是0.3475672798。”我不信，一看答案，刘远豪做对了，这可都是数学天才出的题!
刘远豪，你不愧是数学小能手!
我身边的小能人_六年级写人作文700字
一走进我的好朋友高可的房间，就会看到玻璃橱上摆放着一排奖状和荣誉证书。其中，那张“如皋市纪念红军长征胜利70周年演讲竞赛小学组一等奖”的奖状最为显眼，那次她可是唯一代表我们学校参赛并勇摘桂冠的呀。
高可和我一样，也读五年级，我在一班，她在三班。高可的确是一个“多面手”。她是“小作家”、“小画家”，更是一个出色的“小小演讲家”。上学期期中考试前夕，经过层层选拔，高可将代表我们学校参加全市演讲比赛。每天放学之后，她都会留下来练。有一次我值日打扫教室，当我出校门时，天色已经黑了。这时，我看到一个熟悉的身影，是高可！“我们一起走吧！”高可笑着说。咦，高可清脆的声音怎么变得沙哑了？我急忙问：“高可，你的嗓子怎么了？”“练演讲稿练的呗。”高可告诉我，“没关系，好好休息一夜就行了。”“你这样累吗？”我问她。高可轻轻摇了摇头，回答：“不累！再说能为学校争光，就算累一点也值呀！”望着她那自信的眼神和疲惫的面容，我从心里默默地祝福她能夺冠……
一个普普通通的早晨，校园广播电台播出一则新闻：“我校五(3)班的高可同学不负众望，在2006年如皋市纪念红军长征胜利70周年演讲竞赛中获小学组一等奖！”下午第二堂课，校园电视台转播了比赛录像，全校几十个班级几千名同学的眼睛都盯着教室的电视机，欣赏着高可的“演讲家”风采。啊，高可出场了！她身穿鹅黄亮片衣，足蹬白皮靴，有力的步伐，甩动的马尾辫洋溢着活力。“这只手臂正挥舞着党旗呐喊，发出强劲节奏的召唤，那是革命必胜的信念，那是死而无憾的宣言！……”她的演讲吐字清晰，感情充沛，仿佛把我带入了70年前那波澜壮阔的长征岁月……她完全地投入了，不大的眼睛放射着飞扬的神采，胖胖的身子此时也显得挺直而灵活。现场的评委老师不住地点头，电视机前的同学们也用羡慕的目光望着荧屏上的她接过了那张闪着金光的奖状……
高可，好样的，让我们为你喝彩！
我身边的小能人_关于同学的作文700字
提起身边的小能人，我一下子就想到的肯定是他----叶安哲。你瞧他那微胖的体态，显得很敦实；圆圆的脸上架着一副蓝框眼镜，显得很斯文；还有那张嘴，吧嗒吧嗒地，总有说不完的话。特别是他的那双手，既勤快又灵巧。
这学期开始，我们的信息老师布置了一项作业----自建三人小组，在电脑上利用软件合作完成制作一个小游戏。我立马就决定和叶安哲一组。
经过讨论，我们制定了一个游戏方案，各自回家去做。可是我回家却把这事忘到了脑后。等到要上信息课时，我才想起来。见到叶安哲我真有一点不好意思。叶安哲可能看出了我没有做，他表现得很大方，满脸嘻笑地对我说：“王成吉，按照我们的既定方案，我制作了一个小游戏。你先看看怎么样？”
我也顾不得道歉，就顺杆子下了：“太好啦，给我学习学习。”
我拿过叶安哲制作的小游戏一看，啊，没有一定的编成基本功和制作经验的人，是不可能在这么短的时间里，做出这么几乎完美的游戏。我惊叫着说：“叶安哲，你太厉害啦！”
“这没什么。我们一起送给老师看看。”
我只好跟着叶安哲后面屁颠屁颠地来到老师的办公室。
老师看了，很高兴，对此做出了充分的肯定，还特地提出了几点建议，叶安哲很认真，立马做了修正。看着手指在键盘上上下跳动的叶安哲，他不就是一个操作电脑的小能人吗？
记得还有一次，我们两个一起参加无人机比赛，学校为我们购置了统一的无人机。训练时，叶安哲发现他的无人机不大好控制，老是会偏离方向。怎么办？叶安哲不气馁，细心的研读比赛规则，他发现规则上说，可以对无人机进行改动。他非常高兴。他打开电脑查阅无人机专用程序，发现可以改进。他就买来了大马达和叶片，对无人机的核心部分和机翼进行改装微调。经过多次的试飞，叶安哲的无人机真的很听他的指挥。在赛场上，叶安哲镇定自若，飞出了特别好的成绩。
叶安哲就是我们班上的小能人！
我身边的小能人_五年级写人作文700字
我班有个小能人，她叫杨雨璇，是一个活泼开朗、活力四射的女孩子。她有着一头乌黑的长发，经常扎着马尾辫，她的头发有些卷，白里透红的脸上有双小眼睛，闪射出智慧的光芒。
杨雨璇在各个方面都十分优秀，最令我敬佩的要数弹古筝和绘画了。
她从小就酷爱音乐，对古筝特别感兴趣，她的父母想都没想就帮杨雨璇报了古筝班，希望杨雨璇能够向自己的兴趣爱好发展。
杨雨璇知道进了进了古筝班，就成天乐呵呵的，知情的人都知道是她高兴能够学古筝了；不知情的人还以为杨雨璇有点傻。
自打杨雨璇进了古筝班后，每天做完回家作业就开始练弹琴，一直练到睡觉。有一次，我曲杨雨璇家做客，阿姨为我打开了门，一进门，就听见一阵清脆、轻快的古筝乐曲，原来是杨雨璇正在练习弹古筝。走近一看，发现杨雨璇的手指都已经磨破了。我就叫她赶快停止练习，待会儿再练。可是，杨雨璇对我爱理不理的，我生气地说：“再弹，再弹，我就不理你了。”，杨雨璇也说：“再说，再说，我就和你分道扬镳了！”这句话可把我镇住了。
杨雨璇不仅弹古筝谈的好，在绘画放面是一个小能手。
每当在美术课上，杨雨璇又可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说天衣无缝，一点也不夸张。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，杨雨璇用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你还真不信。那是一个星期二的美术课上，同学们还正在认真地画画，只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时，杨雨璇站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。听了我的介绍，大家应该都很佩服她吧，我只是介绍了一小部分，她的优点还等着大家去发现呢。这就是我们班的杨雨璇，一个让我敬佩的同学。