副主席的竞选-写事作文600字

青春就是一次次的选择，每一次的选择。我们都会承担不同的结果，这些结果有好有坏有甜有苦，但从整个事件的体验度来说，多半会是五味杂陈的。

就在最近学校召开了学代会，而学大会的开幕式边是学生会主席几个部长的换届选举与而我也有幸参与了这次的竞选——

“大会进行第六项，由学生会的候选人进行演讲，决出新一届学生会主席副主席以及个部长。”“哦，我的天哪，我怕是肯定竞选不上，我昨天晚上怎么就没好好的再多看几眼呢，哎，正当我紧张的不行时，副主席的竞选已经开始了，他们好多都拿了稿子，这使我十分慌张——“老师不是说不让拿稿子吗?怎么还有人拿了稿子，我要不要也写份小抄带上去?他们为什么都说得那么流畅啊，我怕是条咸鱼，来混水的吧，对手如此强大，而我竟又如是弱小无助。”我环顾了一下四周，看上去只有我一个人在空中凌乱，这使我手脚更加冰凉了，我像是没救的孩子一般，双目呆滞，两眼放空，几乎全身不敢动弹了。这时，在我前面要竞选的人已经上台了，我突然回了神。长吸了一口气，又长叹了一口气。我又环顾了一下四周，不知道是哪里来的勇气，是那股就要“英勇就义”的“大难临头感”，还是刚刚的深呼吸?但总之就是一股突如其来的力量，莫名让我感觉那都不是事儿，当我这一大段的内心戏落幕，现场也响起了掌声，这告诉我：我要上台了。我的紧张几乎一下子烟消云散，这竞选好像也没那么恐怖了。

终于，我与我的PPT配合完美地结束了我的竞选，并且我自我感觉是良好的，在我选择紧张的上台与不紧张地上台的瞬间;我明白了两个道理：一是，一件事情把它看得简单点，也许真的不难;二是，遇到大事，莫慌，因为你慌了也没用，反倒不如把这件事完美的做好。这样，也许就不会产生不良影响了。

我眼中的毛泽东-写人作文550字

“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”从小就听这首歌。毛泽东在我眼中一直是一个很神秘的人，因为有人评价他好，也有人评价他坏，直到阅读了《红星照耀中国》这本书，我才好似拨开云雾，望到了青天，顿时恍然大悟。

我眼中的毛泽东，他充满智慧、运筹帷幄，用兵如神。巧渡金沙江，飞夺泸定桥、四渡赤水……谁也比不过他。

我眼中的毛泽东，他不摆架子，要知道那些日本军官们，专横霸道，不与士兵亲近，就连中国的一些军官也是这样，唯有毛泽东融进了人民之中。

我眼中的毛泽东，他是一位诗人。“冷眼向上看世界，热风吹雨洒江天”，可以说是他一生的写照。我们说“革命现实主义必然派生革命浪漫主义，革命浪漫主义又必然加深革命现实主义。革命现实主义是基础，革命浪漫主义是主导。二者的结合，乃是社会主义诗篇创作的原则”。对于这原则的体现，所有毛泽东的诗词，全部都是典范。

我眼中的毛泽东，他也是一位普通的百姓。每到一个地方，总是时时刻刻为人民群众着想，出门从不带保安队，相比现在，哪个领导人能做到呢?他常说：“只要我们一心为民，那么我们在群众之中就最安全”。

我眼中的毛泽东，他还是一位平凡的父亲，他最爱的儿子毛岸英在抗美援朝中牺牲了，他悄悄珍藏了儿子的几件贴【yuerzhinan.com育儿指南】身衣物，但是主席身边的工作人员都表示自己没有见过。从毛岸英牺牲到主席逝世，整整26年，很难想象毛主席是怀着怎样悲痛的心情留着儿子的衣物!这是多么令人震撼的父爱啊!

毛主席，你为中国乃至全世界付出了太多太多，没有您就没有新中国，没有您就没有我们今天的幸福生活!我们深深地思怀您!

我的偶像毛泽东_五年级写人作文500字

“东方红，太阳出，中国出了个毛泽东……”每当听到这首歌时，我会想起一位叱咤风云的中华英雄，他就是我的偶像——毛泽东。

他，一个毕身反对剥削压迫为伟大的民族争取解放自由民主的伟大的人;一个历经二十八年艰难险阻硬是把在水深火热之中当牛做马的亿万奴隶扶为新主人而把骑在奴隶头上作威作福的各式各样的奴隶主打翻在地的伟大的人;一个不持枪却能号令天下，统一大中国攻无不克的伟大的人;一个不出囯门却闻天下事;胸怀谋略的伟大的人。是毛泽东是毛泽东！千无古人，后无来者。天地之奇葩，中华之骄傲！毛泽东是革命的儿子，是革命的精髓，确实是革命的旋律和传奇，是震动世界的出色的新秩序的最高缔造者！

毛泽东才华横溢，尽管在两万五千里长征路上艰难重重，也能写下一首首气势磅礴的诗词，一部部战争史记，写下一篇篇让人看后热血沸腾的书籍！

像毛泽东那样的人物，在一个世纪，也许一千年里只能产生一位，他们占领了舞台，以天才的灵感写下了历史的篇章。毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人。他使历史显得渺小。他的强有力的影响在全世界亿万男女的心中留下了印记。

这就是我的偶像毛泽东。对这样一位不以同志也不以主席相称，而纯粹以一名理想主义者身份出现的毛泽东，我愿意致以一个90度的鞠躬！

我眼中的老师我眼中的老师作文700字

在我眼中，有这样一位老师：她待学生如待自己的孩子，关心同学胜过关心自己。她虽然不是我的启蒙老师，但她却在我的脑海中留下了比我的启蒙老师更加深刻的印象。

这位老师在我眼中是十分关心同学的。

还记得那是去年的冬天，我在第一节课下课时就感觉到自己发了烧。但我并没有太在意，因为每到冬天时我就会经常发烧，而且每次发烧的时间决对不会超过一个半小时。但这次却有点特殊……第二节课下课时，我却感到了出奇的冷。也许，上课时会好些吧！我想道。可事实上并没有我想象中的那么好。第三节课时，我的头很昏，就连老师所讲的内容都听不进去了……中午时，我已经都软弱无力了，完全都不知道应该怎么办，去找老师？不行，老师那么忙，哪有时间管你呀！最后，我还是硬着头皮找了老师。“小榭，有事吗？”老师笑盈盈地问我。听到老师的声音，我就像被打了镇定剂一样，立刻镇定了下来。“老师，我有点难受。”老师停下手中的工作，摸了摸我的头，然后说：“你发烧了，怎么搞的？这样吧，你先回座位上，多喝点热水，老师去给你找药。热水不够，老师给你。”我点了点头。后来，吃完药没过多久我就不再发烧了。

还有一次，我向来骄傲的语文成绩在次考试中一落千丈，我伤心地连续哭了两节课，把眼睛都哭肿了。中午时，老师把我叫了过去，她并没有责备我，反尔还安慰了一番，还给我分析了错题的原因。

这位老师在我眼中还是十分认真的负责的。

她本可以按照正常的时间上下班，可却因为我们这帮淘气的学生变成了上班最早，下班最晚的老师。她本可以利用自己课余时间好好休息，但她却怕自己班同学比别的班的同学学得知识少，所以她牺牲了自己宝贵的时间为我们辅导，而她的午休时间也是伴着一摞摞厚厚的卷子度过的。

这位老师就是我们的班主任——于老师。

在我眼中的于老师就如一根蜡烛，点燃自己，照亮别人……

我眼中的诸葛亮我眼中的历史人物300字作文

我一直以为诸葛亮太过于忠诚，刘备临终前明明对他说过，若是后主太过于软弱，他便可以自立为王。可他却一直竭尽自己的全力，奉献自己的一生只是为了那个并不英明的后主以及那个实力并不实出的蜀国。

凭借着诸葛亮的才智，不管他到哪个国家必定是被奉为座上之宾。可他却一直为着蜀国燃烧着自己，甚至自降三级也在所不惜。这在我看来，简直是无法理解的行为。他的伯乐已经不在了，可他为了先帝的愿望，为了创造更好的后代，一直一直地在操劳，甚至到他去世了也在为蜀国着想。

直到我听到了“知遇之思”这个词。仿若豁然开朗，诸葛亮【yuerzhinan.com育儿指南】是个文臣，自然是极其重情重义之人。为了那个对他有思的人，纵然是付出他的一生，相信他的心里也无愧无悔。

知遇之恩四字犹如千钧之重，沉甸甸地压在人的心头上。我眼中的诸葛亮极重情义，知恩图报。

我敬佩他！