两人三足-游戏作文550字

两人三足,是夏初最讨厌的游戏。

两人三足，顾名思义,需要两人完成。夏初在看到班里女生组成一队时,惟独自己被剩下,心里总会有些落漠。

周一的体育课上,体育老师让初二年一班的同学们自由组队,比赛两人三足。分到最后,夏初又被剩下了,碰巧陈晓晴身体不舒服,许莎莎只好和夏初一起走。许莎莎讨厌夏初,永远针对她。但没办法,只能硬着头皮把绳子绕过两人的腿一卷,打了个结。

随着体育老师一声哨响,许多队伍急切地向前走,只有许莎莎和夏初没有走。勿然许莎迈了一大步,夏初一下子摔到了地上。“哎呀,对不起呢,老师,她太笨了,不怪她……”

“算了,许莎莎,你自由活动,夏初,你找人陪你去医务室,其他人继续!"

夏初没有说话,只是低头绞着衣角。"走吧!我背你!"是宋禹。他伸出一只有力的大手,扶起了夏初,俯下身,将夏初背到了背上。由于是夏天,穿得少，到了医务室，宋禹把夏初放在床上一看：夏初伤得很重,血淋淋的。胳膊、腿都伤了好几个大口子，血直向下流。宋禹有点慌了：“你没.....事……吧……”

"还好。"夏初勉强挤出了个微笑。

"那我先走啦?"

"好,谢谢你.."

第二周,陈晓晴可以玩了,许莎莎轻蔑地看了夏初一眼。"我们玩吧!"一个响亮的声音响起,又是宋禹。"你……不和别人玩吗?"

“呃……没人和我玩。”夏初明白，宋禹人缘那么好,是骗她的,但也接受了。

比赛开始了,宋禹喊着口号“一二一、一二一、一二一……”

忽然，许莎莎过来了,伸出脚,绊了夏初一下。宋禹一看,用力扶住夏初:"许莎莎,你别太过分!"

“我……你……哼!气死我了!”

“我们走!”宋禹朝夏初笑笑:“一二一……”

夏初在日记中写下:“一缕阳光照进了我的窗子……”

四年级读后感篇一_《我不想当隐形人》读后感700字

暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》。这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。

陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不【育儿指南 yuerzhinan.com】明白，难道一定非要受到老师的关注吗？可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗？到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。

看看陈小绵，再看看我，作为一班之长，老师有什么事总会想到我，在关注中，我也渐渐感受到了压力的存在，但这同时也成为我前行的动力。我想到了我的妹妹，她不怎么优秀，也是属于被人忽视的那一类孩子。为了让老师关注她，她做了很多坏事，甚至到了请家长的份儿，但是谁又能明白她痛苦的内心呢？或许一切不良行为都只是为换取老师的些许关心，我不禁思考：这样做值得吗？后来，她改变了努力的方向，每逢周末就到我家来补习功课，直到能掌握所有的知识。当然她本身的基础也是不错的，在她的刻苦努力下，短短一个月，她的成绩突飞猛进，连老师都惊呆了，妹妹终于露出了灿烂的笑容！

我认为能否受到关注并不重要，重要的是找到自己存在的价值！让别人看到你的努力，肯定你的付出。就像陈小绵一样，风雨之后总会有一道彩虹在等待着你！其中努力的过程应该是人生真正的财富！

我变成了隐形人-三年级想象作文450字

早上，我还是跟平时一样起来，走到浴室，正刷着牙呢，抬头一看，咦，我人呢?我用手擦了擦镜子，还看不见，对着镜子看，我竟然不在镜子上。我吓的大叫一声，低头一看，我居然变成了隐形人，我全身都是透明的，吓着跑下楼了。

刚下来我就看见了妈妈，呀，妈妈把早餐准备好了。我走到了妈妈面前，跟妈妈挥挥手，可是她看不见，妈妈把早餐放在桌上，还对着楼上大喊：“琪琪，琪琪，快下来吃早餐。”哈哈，妈妈根本不知道我早就坐在餐桌边了。

我拿起面包，面包浮了上来，妈妈吓的坐到了地上。我看见了，连忙说：“妈妈别怕，是我，我变成了隐形人。”我一下子去拿个水杯，一下子去拿个碗，这些全都浮在了空中，妈妈才相信了。吃完我和妈妈去商店买东西，走进去我就看见一个人在商场那鬼鬼祟祟的。我瞟到他什么，发现他正在往怀里藏东西。哼，我得吓吓他。我走到他旁边拿起一个大铁盆，大铁盆就浮在了空中。我飘到他身边，说道：“赶紧把东西放回去，不然要你好看!”他听见了，一回头，大喊：“救命啊，有鬼啊!”吓得连忙跑走了。哈哈，叫你偷东西。

我每天都在外面晃荡，帮助了很多人，也惩罚了很多人。

“两人三足”游戏

星期六上午,阳光温暖清新，我、妈妈、姐姐,还有爸爸，漫步在三水湾中学的操场上。姐姐提议说：“我们来玩个游戏吧。”我一听到玩游戏，就高兴得手舞足蹈，因为玩游戏我可是行家。我胸有成竹地说：“你们想玩什么游戏呀？”爸爸说：“我们来玩两人三足吧！我们来场小组赛，绕操场一圈，谁先回到原点，谁就获胜！”

就这样，我和妈妈一组，爸爸和姐姐一组。我的左脚和妈妈的右脚被绳子绑在一起，妈妈说：“我们喊个口令，‘1’跨绑着的脚，‘2’则跨另外一只脚。” 比赛正式开始，“1，2，1，2……”我记着比赛前妈妈说的话，“1”是跨绑着的脚，但是，我的脚好像被施了魔法，完全不听我的话，全乱套了。就在我快要摔倒的时候，妈妈一把扶住了我。我们停下来重新整理了一下。这时，我看到爸爸和姐姐已经离我们约有十米远了，我急着想要追上去。可妈妈却说：“慢慢来，不要急，听好口令再出脚。”就这样，我专心听着妈妈的口令，走得越来越顺利，和妈妈的配合也越来越默契！爸爸和姐姐他们一组一直走在我们前面。这时，我们已经走了大半个操场了，正当我觉得这回可能要输了的时候，妈妈好像加快了口令“1，2，1，2……”。而爸爸他们以为我们追不上，一直保持着原来的速度。就在离终点还有5米左右的时候，我们一下子超了过去，胜利了！我激动得要跳起来时，却被脚上的绳子“拉”了回来。于是，我转身抱住妈妈大喊：“我们赢啦！我们赢啦……”

这次比赛虽然只是个游戏，但是却让我懂得了一个道理:不管大集体，还是小集体，只要相互配合、齐心协力，就能做成功事情。

【指导老师姚爱娟点评】玩一个游戏，获得真实的体验。小作者都能把游戏过程写具体、写生动，让读者感受到了游戏的趣味性。文中“好奇”、“疑惑”、“紧张”等心情描写真实，场景描写的气氛渲染恰到好处。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。